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《商業經濟雜志》2015年第五期
一、兒童的特點及商業空間設計
當然“糖果誘惑”并不是那么容易設置的。對于兒童而言,商業空間內的活動區域設定需要考慮到以下幾點:
1.吸引力(特色性)隨著時代的進步與發展,兒童的身心健康越來越被重視,針對兒童所設置的游樂場已有很多,它們別出心裁,區別了各個年齡階層的兒童,滿足了不同孩童的不同需求。大多數的兒童活動場設置于室外,有較大的空間面積,孩子們也能夠盡情玩耍。相對于各專門的兒童活動場所,對于商場而言,給予孩童游樂的空間環境必然是有所限定的,活動豐富度必然也不及“專業人員”,在這樣的狀況條件下,吸引力尤為重要,孩子也有選擇的權利,他們為什么就得被你們商場內所設置的兒童活動空間所吸引?當然,這樣的吸引力有時候實屬尷尬,他們或許只是在陪父母來商場的時候無事可做只好來兒童活動區;或許這里是離他們居住區域最近的兒童活動場所,但不論怎樣,孩子們有著自主選擇權,他們因為種種“或許”第一次來到兒童活動區,但他們在經歷過后仍能夠選擇拒絕。這份吸引力是使他們再次光顧的必要保證。
2.精彩度吸引力同精彩度或許可以混為一個概念,但如果吸引力是為了使孩童進入商場內的兒童活動區域,精彩度則是為了讓他們留在兒童活動區內的時間更久。不可避免的,人們總是對新鮮事物感興趣,當然孩子也不例外,甚至有過之而無不及。孩童成長的過程也是探索的過程,精彩的活動內容,能夠讓兒童集中更多的注意力,探索和體驗更多的內容,獲得不同的感官體驗,精彩度影響了孩子們的開心程度同時也對吸引力的產生起著直接的作用。它們似乎向孩子們說著“歡迎下次光臨”的魔法咒語。
3.人本主義“以人為本”的原則更多的是為了考慮人們的心理以及生理和情感方面的需要,因此,在設計和選擇兒童活動場所時,一定要考慮兒童活動是否存在安全隱患,除此之外,還要考慮兒童的舒適性,對兒童心理以及行為的分析,包括兒童游戲的內容、路線以及游玩所需要的器具,以及器具的顏色和周圍環境對兒童的響應。如:波士頓兒童博物館(圖3、4)。波士頓兒童博物館被視為一座現代“兒童倉庫”。四個樓層的展品可滿足各個年齡段的兒童,從初學走路的嬰兒到十來歲的小孩以及更大些的孩子。其特點之一即——不會發生任何讓孩子們掃興的事情。幼童們往往習慣于“請勿觸摸!”“當心!”之類的警告,但在這里,他們得到的卻是鼓勵,可以自由地去登爬,去觸摸,去探索,去身體力行。這里的每一件展品幾乎都向孩子們敞開,孩子的夢想在這里得到了實現。
4.創造性在玩中學習那是再好不過的事情,在兒童的成長現階段對兒童的教育格外重要,因此對兒童創造性的培養也是景觀設計的核心,通過景觀設計來激發兒童的好奇心是重中之重,首先需要從地形的方面考慮,可以借用高低起伏的地形來增加兒童對活動場所的好奇心。此外,活動場所的游戲設施需要新穎的設計,別致的造型可以激發兒童的想像力;游戲場景的設計,兒童可以自己制定策略以解決場景中的問題,培養兒童動手動腦的能力。活動場所特有的創造性景觀或多或少地為孩子們的創意創造提供了榜樣。如:阿布扎比的互動式游樂場。游樂場位于阿拉伯聯合酋長國阿布扎比艾因市的HazzaBinZayed體育場的一塊操場之上,周圍是商店、餐館和辦公場所。其結合了場所本身特點,將兒童的視覺、聽覺、觸覺感融合,營造出一種虛擬的“自然”氛圍,自然元素的借鑒,讓游樂場更具趣味性。以圓形的立方體創造出了一個“迷宮”,孩子們可以獨立探索,也可與伙伴合作;螞蟻農場,植物形狀的攀爬管,這些攀爬管浮在空中,孩子們可以在其中攀爬;垂柳,這種設施有兩種結構:一種是鋼鋁和竹風鈴,另一種是繩子,孩子們在繩子間攀爬、蕩秋千或者移動,竹風鈴會發出優美的音樂聲;玉米地,100根“玉米稈”矗立在游樂場里面,就像玉米地一樣,人輕輕地一碰觸,這些“玉米稈”就會有所回應。這些設施帶給了孩子們與眾不同的感受。們在經歷過后仍能夠選擇拒絕。這份吸引力是使他們再次光顧的必要保證。
二、家長的特征及商業空間設計
事實上,商業空間環境中的兒童活動區設置,與其說是對兒童設置的專屬區域,不如說是針對于家長們設置的特殊區域。這是商場設置的“糖果陷阱”也是商場提供的“甜蜜服務”。不可否認,兒童活動區域的設置為家長們提供了難得的自由空間。但是這份“自由”獲得后放心與否還需要斟酌,主要有以下幾個方面:
1.安全性原則孩子的安全是家長們關心的頭等問題,因此,兒童活動場所的景觀設計要始終貫徹活動的安全性原則。因為兒童在保護自己安全方面還較為薄弱,因此首先要消除游玩中存在的安全隱患,要避免人流以及車流密集的場所,兒童在其場所中要注意整體的環境狀況,地面要避免不平的現象。跳高類的游戲設施要采用沙坑為安全防護措施。針對兒童游玩過程中的每個環節進行精心設計的前提就是要針對這些可能性,進行分析和解決。其次,針對設計景觀的方面,提高兒童游玩的安全性,對于家長的陪同方面,建立舒適以及合理的位置,以保證家長有精力和耐力陪同兒童游玩,還能夠確保兒童發生危險的同時家長能夠及時趕到場所內。另外,對于“包裹寄存”式的兒童活動場所,除了保證孩子在活動區內的安全外,還需要保證孩子在交接過程中的安全問題。此類型的兒童活動場所相當于一個臨時托兒所,因此,對于孩子的交接歸屬需要十分注意。
2.多樣性原則兒童有著天生的好動性,而家長們也總是希望自己的孩子能夠玩的愉快,能夠有較多的嘗試和選擇。活動場所的多樣性以及多變的設施條件能夠滿足兒童多變的性格特征的要求。針對不同年齡層次的兒童進行劃分不同的游玩空間,將年齡相同的兒童聚集在一起,能夠給兒童更多交流的機會。不同年齡段的兒童對于活動的強度也有所不同,因此,針對兒童間的差異為兒童提供不同挑戰性。另因為兒童對外界事物的新鮮性和好奇心較為強烈,在活動設施的材料選擇上,可以有所區別,不同材質的活動設備能讓兒童有不同的心理感受。如意大利兒童活動中心(圖9、10)。這片區域約1900平方米,分為一片空地、一處為成人準備的高低和適合孩子們活動的中心區域,各個部分都很注意在很多細節之處的設計。該地各部分高低不一(有低地、斜坡、山丘等),用料不同(水泥、瀝青、綠草、軟土),顏色各異(紅色、藍色、綠色、棕色等),紋理和植被也都采用不同的風格布局,這一切讓孩子們置身于一個充滿視覺刺激的世界。為了使孩子們充分享受空間的區域、植物、燈光、氣味、顏色、聲音等部分元素,設計者設計了很多與孩子互動的聲光設備。孩子們在這里可以觸碰到各種花草,聞到各種芬芳的香氣。多樣性的活動場所,為孩子們的嬉戲提供了豐富的活動空間,滿足了孩子們的不同需求。
3.商場商業空間中兒童活動空間設計,在考慮了眾多關于家長和兒童之后,至于商場本身也是需要詳細考慮的。對于商場而言首先需要考慮活動空間的場地選擇及設定,考慮活動空間周圍的商品品牌設定,利用“糖果誘惑”如何能夠收獲最大效益。其次,商場內的植物配置、燈光設定、裝飾設置、活動設定都需要在保證孩童的安全的前提下進行。最后,兒童活動區域空間的設計也存在隱性體驗,工作人員的親切和藹構成兒童活動空間的空間氛圍,也是兒童活動空間的景觀構成元素之一。
三、結語
總之,不論商業空間內兒童活動場所的設計是處于室內還是室外,其景觀設計均需要根據兒童自身的特點,采用不同方式對形式、材質、色彩以及質感等方面進行完善,盡最大的努力創造出合理的活動場所。給予兒童一種生動、有趣的環境,為來訪消費者提供特殊而貼心的體驗式服務,也為商業空間環境增加更多的歡聲笑語。
作者:張伲菁 張建華