本站小編為你精心準備了市場經(jīng)濟職教發(fā)展建議參考范文，愿這些范文能點燃您思維的火花，激發(fā)您的寫作靈感。歡迎深入閱讀并收藏。

當今.改革開放的大潮洶涌澎湃，杜會主義市場經(jīng)濟的發(fā)育、成長給職業(yè)教育帶來了前所未有的生存困難和發(fā)展機遇。在新的政治、經(jīng)濟形勢下，行業(yè)性職業(yè)教育單位如何順應改革潮流，克服困難抓住機遇?筆者就此問題進行了初步探討.

一、準確定位職教市場

職業(yè)教育服務的對象從廣義上來說是杜會，具體來講是行業(yè)和其所處的地緣區(qū)域。服務于社會的職業(yè)教育本質上又得立足于與其聯(lián)系緊密的行業(yè)和地緣區(qū)城。所以說.行業(yè)性職教單位不僅要立足于主管行業(yè)的服務.而且也要立足于駐地所輻射的經(jīng)濟區(qū)域的服務。確立了行業(yè)性職教單位的立足點，才能有針對性地開展職教的前期工作.從而避免職教市場的盲目開發(fā)。目前.企業(yè)改革雷厲風行、企業(yè)推行的產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整、分流增效、抓大放小的改革舉措將有力地推動職教工作的開展。行業(yè)內(nèi)一方面各單位為提高主業(yè)人員的技能和管理水平勢必加大在肉職工的肖位培訓力度.這為行業(yè)性職教單位孕育粉巨大的專業(yè)堵訓市場。另一方面各單位為推動再就業(yè)工程的實施.對轉崗職工的轉崗堵訓也迫在眉臉.這也將為行業(yè)性職教單位啟動一定的社會性服務堵訓市場.

二、凸現(xiàn)品牌，引導市場

準確定位行業(yè)性職教單位職教市場后，要盡快推動職教市場的形成.就必須致力凸現(xiàn)其品牌形象.主動引導市場趨向.具有國家級重點、省部級t點等品牌的行業(yè)性職教單位，本應有與品牌相應的規(guī)模和市場份頰•但苦于其較澤的行業(yè)性特點和一直致力于行業(yè)服務和行業(yè)內(nèi)知名度的提高，而忽略了在地方職教市場中市場份額的努力，導致目前的規(guī)模和效益與其在職教市場中的地位極不相稱。竟爭掩社會主義市場經(jīng)濟條件下職教市場發(fā)展的必然，竟爭的特點是它的無情性，競爭的結果是優(yōu)勝劣汰。行業(yè)性職教單位欲在激烈競爭的職教市場中站穩(wěn)腳跟且燕得較大的市場份額.離不開優(yōu)勢品牌的引導。依靠高標準的教學質量，優(yōu)越的教學條件、先進的教學設施和手段等質量因素來影響繼而底得市場是職教工作開展的必然但即時效益難以保證;依靠用人單位的評價和社會的趨向認同等反饋因索來吸引和爭取市場卻又有一定的周期性。唯有通過品牌戰(zhàn)略的實施，強化自我推銷，通過周密的企劃，高起點地展現(xiàn)行業(yè)性職教單位的優(yōu)勢形象、形成其在職教市場中的競爭高地，從而努力營造職教市場中新的聚焦點，為行業(yè)性職教單位的發(fā)展莫定良好的發(fā)展基礎.

三、齊心協(xié)力開發(fā)市場

職業(yè)教育的過程說到底是人才加工的過程.它猶如其它經(jīng)濟實體一樣.也存在著市場開發(fā)的問題。市場開發(fā)得早、準，單位則欣欣向榮，否則就將陷人進退兩難的境界。職教市場分為生源市場和就業(yè)市場.充足的生源是職教單位生存和發(fā)展的重要基礎;高就業(yè)率是職教單位可持續(xù)性發(fā)展的必備條件。無一定規(guī)模的招生就產(chǎn)生不了辦學效益;無一定就業(yè)率的分配將制約職教單位發(fā)展的空間。由此可見行業(yè)性職教單位的生存和發(fā)展依賴于職教市場開發(fā)這個重要環(huán)節(jié)，必須齊心協(xié)力開發(fā)職教市場。增加市場開發(fā)的投人。市場開發(fā)的投人一是人員的投人;二是資金的投入。人員的投人包括人員數(shù)量的增加和人員工作投人程度的提高。前者可增加開展的密度和涉及領域從而擴大市場開發(fā)的范圍;后者可通過人員潛能的發(fā)揮使市場開發(fā)工作更有深度.從而提高市場開發(fā)的成功率。資金可控制的投入主要是為市場開發(fā)提供必要的經(jīng)濟保障。搞好市場因素的分析。職教市場開發(fā)的有效開展依賴于對職教市場.因素的正確分析.在弄清職教市場走向的前提下策劃的開發(fā)策略才具可行性。目前，行業(yè)性職教單位長線專業(yè)的招生與就業(yè)受行業(yè)規(guī)模的限制而受到較大的沖擊。因而為擴大辦學規(guī)模.非長線專業(yè)的招生力度必須加大。然而非長線專業(yè)招生計匆的形成又受市場供求關系的影響，因此擴招生青業(yè)的設里必須建立在正確的市場因素分析的簽礎上。同時通過有效的市場分析還可捕捉到無計劃、學制等因家限制的職教信息，了解到新建企業(yè)、轉向企業(yè)的職教需求。企劃利益型開發(fā)策略.在弄清市場需求的前提下進行的職教布場開發(fā)必須要有合適的開發(fā)策略作娜證，被開發(fā)對象的趁向動力是利益，因而職教市場的開發(fā)應以體現(xiàn)被開發(fā)對象的利益為原則。在涵益職教單位和被開發(fā)對象利益的條件下，職教單位可通過如下教育形式保證職教市場開發(fā)的成功率:①解決用人單位工學矛盾和資金短缺問題的送教上門、函授教育.②解決企校人才要求矛盾的定向培養(yǎng)、目標培養(yǎng)、合同培養(yǎng)。③解決職業(yè)自由選擇人就業(yè)問題的高附加值實用技術培訓。成功的利益型開發(fā)策略的企劃和靈活的實施措施.必將保證職教市場成功的開發(fā)。

四、想方設法穩(wěn)定市場

在職教市場成功開發(fā)的基礎上、想方設法穩(wěn)定市場是保證行業(yè)性職教單位生存和發(fā)展的必由之路。賣買方市場穩(wěn)定一方面可使行業(yè)性職教單位獲得穩(wěn)定的生源和就業(yè)渠道，保持其基本辦學規(guī)模和效益;另一方面也可使行業(yè)性職教單位減少涉及領域市場重新全面開發(fā)的消耗，鞏固已有開發(fā)成果，保持基本的市場占有率。穩(wěn)定職教市場一要靠品牌襯托下的辦學質量;二要靠靈活實際的辦學手段。目前，行業(yè)性職教單位穩(wěn)定市場的辦學手段主要有:企校聯(lián)合辦學、行業(yè)技能鑒定、建立主管行業(yè)和地方政府職能部門委托的培養(yǎng)基地等。通過這些手段的實施，體現(xiàn)行業(yè)性職教單位的社會服務功能.通過辦學質量使其獲得良好的市場評價，為其持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展創(chuàng)造良好的市場形象，營造良好的市場環(huán)境。

五、循序漸進，擴大市場

從行業(yè)性職教單位長遠的發(fā)展要求來看，它在鞏固已有市場的基礎上.需不斷拓展市場服務的范圍和深度.走循序漸進擴大市場之路。職教市場的擴大不可能一嗽而就.職教市場有其基木的市場原則、市場秩序。那種遍地開花式的開發(fā)方式具有極大的盲目性。因而、行業(yè)性職教單位職教市場的擴大開發(fā)須有步驟分階段地實施。第一利用現(xiàn)有市場的延伸作用設置相關專業(yè)，開辦相關職教項目.擴大市場。第二.通過逐步的資金積累.創(chuàng)造辦學條件.有切人點地走大社會服務的職教之路.擴大市場。只有遵循職教市場的客觀規(guī)律.把握市場準確程度.走循序漸進的擴大市場之路，才能使行業(yè)性職教單位拓展市場的努力具有可操作性。社會主義市場經(jīng)濟條件下.行業(yè)性職教單位只有認清形勢、明確發(fā)展方向、制訂并實施適合自身特點的發(fā)展策略，抓住發(fā)展機遇，才能走出困境、迎來更加輝煌、燦爛的明天。