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【摘要】近年來，隨著社會的高速發展，高校畢業大學生的就業問題日益嚴峻，大學時期是職業生涯規劃的黃金時期，在大學做好職業生涯規劃能夠解決今后大學生畢業就業難的問題，幫助大學生做好自身定位，有助于開拓大學生視野、激發潛能。

【關鍵詞】大學生；職業生涯規劃；探索

當今社會，大學生面臨著就業難得問題尤為突出，失業概率逐年增加，多數大學生面臨著畢業找不到工作的問題。究其根本，兩點原因：其一，信息和網絡越來越普遍和發達，使得大部分實體經濟受到了強烈的沖擊，導致實體店鋪紛紛倒閉，社會為大學生提供的崗位越來越少，經濟體制面臨著改革與轉型，大學生數量逐年遞增，非應屆大學生會與應屆大學生爭搶就業崗位和資源，最終導致應屆大學生就業困難。其二，大學生在上學期間并沒有對自己今后的工作和發展做好定位，沒有做明確的職業生涯規劃，導致畢業找工作時迷茫和困惑，最終碌碌無為[1]。

一、職業生涯規劃的概念以及意義

（一）職業生涯規劃的概念

職業生涯規劃是指，對個人的定位和發展相結合的認識剖析，對決定個人今后發展方向問題的認識、分析、總結。確定今后發展的目標與方向，為選擇的事業和工作進行不懈的努力，對每一段時間、每邁出一步都做好準備和策劃，對實現目標的每一步驟都作出合理的安排，已達到最終實現的目標[2]。

（二）職業生涯規劃的意義

大學生進行職業生涯規劃可以充分的了解、認識自己，對自己有很清晰的定位，通過對于自身的定位能夠確立生涯目標，隨著個人的不斷進步，職業生涯也會更加完善，進行職業生涯規劃也會更加健全[3]。

二、大學生職業生涯規劃的必要性

對于高校應屆大學畢業生來說，做好職業生涯規劃有利于認清自我定位，確立發展方向，明確發展目標，樹立科學發展觀[4]。

（一）認清自我

近些年來許多大學畢業生在找工作時出現迷茫的現象，其主要原因在于其無法做到認清自我，自我定位不夠準確，造成找工作時高不成低不就的現象。理想工作找不到，普通工作不愿做。所以在大學生上大學間期做好職業生涯規劃是非常有必要的[5]。

（二）確立發展目標

在大學期間大學生普遍存在懶散和迷茫的現象，沒有明確的發展方向和奮斗目標，大學畢業找工作時就會出現四處碰壁的現象，如在剛上大學時就接受職業生涯規劃教育，自身做好職業生涯規劃就會明確發展方向、確立發展目標，并為之努力奮斗，最終找工作時一定會有一個滿意的結果。

三、大學生職業生涯規劃存在的問題

當今新經濟體制下高校大力開展大學生職業生涯規劃教育課程，但仍處于起步階段，課程內容有待完善，授課教師應具備充足的知識儲備量和豐富的教學經驗，由于大學生就業壓力與日俱增課程性質應修改為必修課程。

（一）課程內容單一

近些年來，高校逐步開展大學生職業生涯規劃課程，但是上課的形式和內容大多流于課本以及課堂中，無法用實踐和理論相結合的方式進行授課，導致學生對于課程興趣不高，學到的知識不夠充足，對于自身職業生涯規劃認識不夠清晰[6]。

（二）授課教師水平有待提高

許多高校在進行大學生職業生涯規劃課程中所選用的教師，大多都是自己學校的教輔人員，教輔人員對于大學生職業生涯規劃這一門課程的專業知識了解有限，無法做到對大學生最專業的講解和解答，授課內容也相對匱乏。高校應聘請專業人士和知名企業家、學者來到學校進行大學生職業生涯規劃的授課，用親身經歷和專業的理論知識讓學生吸取營養，達到課程的目的。

（三）課程性質有待完善

高校開展大學生職業生涯規劃課程，課程性質定位為基本素質選修課，選修課意味著大學生可以有選擇性的上課，不喜歡這一門課程也可以選擇其他課程取得學分。這種課程性質無法達到讓每一位大學生都能接受到大學生職業生涯規劃的教育，所以課程性質應作出調整，將選修課改為必修課，讓大學生都能夠接受教育，作出自身的職業生涯規劃[7]。

（四）缺乏實踐環節

當前高校大學生職業生涯規劃課程設計更加注重理論知識的學習，往往忽略了培養學生的動手實踐技巧和能力、增加學生的社會閱歷和經驗，就業平臺和市場瞬息萬變，大學生必須清楚的對自身進行定位，了解到在就業中會遇到的苦難和挫折，具備良好的心理素質和抗壓能力，提升大學生自身的就業競爭能力。所以授課教師必須有針對性的教學，不能只注重書本和課堂知識，要帶領學生多了解現如今社會就業的競爭殘酷和就業機會的把握與選擇，讓大學生在學校就可以了解到社會上實時的就業現狀和就業機會。同時可以舉辦相應的求職比賽和職業生涯規劃大賽等，以此來提高大學生們對于理論水平的學習和實踐的模擬，不斷提高學生的就業的成功率。

四、總結

大學生的就業情況不僅僅與其專業知識水平有關，也與其自身定位、發展方向、奮斗目標有關。大學生通過對自身的職業生涯規劃來明確自身定位、確立發展方向、實現奮斗目標。最終取得滿意的工作，大學在上學期間接受職業生涯規劃課程，進行自身職業生涯規劃是對其今后發展的重要導向。就業問題是現如今社會的重要問題，大學生就業問題是我國就業問題中最為重要的突出問題，高校需要認真探討與摸索、科學的分析與把控大學生畢業就業困難問題的導火索。解決大學生畢業就業困難問題是需要國家出臺政策、高校堅決執行、社會接納大學生、老師和家長正確引導、大學生自身努力學習才能實現與完成的重要工作。

作者：初金哲;賴鐵楓 單位：黑龍江八一農墾大學會計學院