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《哈爾濱市委黨校學(xué)報(bào)》2017年第1期

本文將從社會(huì)主義核心價(jià)值觀與高校思想政治教育無(wú)縫鏈接的意義落筆，簡(jiǎn)明扼要地闡述社會(huì)主義核心價(jià)值觀對(duì)高校思政教育的促進(jìn)作用，并從“讓思政課堂成為傳遞正能量的大舞臺(tái)、創(chuàng)新校園文化新載體、加強(qiáng)思政宣傳力度、創(chuàng)新宣傳與學(xué)習(xí)媒介、理論走向社會(huì)實(shí)踐”等五大方面，言簡(jiǎn)意賅地介紹了高校加強(qiáng)大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的有效途徑。

1社會(huì)主義核心價(jià)值觀與高校思想政治教育無(wú)縫鏈接的意義

社會(huì)主義核心價(jià)值觀與高校思政教育無(wú)縫鏈接，是高校進(jìn)行大學(xué)生思想政治教育改革創(chuàng)新的時(shí)代呼喚，也是面對(duì)國(guó)內(nèi)外復(fù)雜形勢(shì)的現(xiàn)實(shí)需要，還是我國(guó)實(shí)施科技強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的迫切要求，更是實(shí)現(xiàn)兩個(gè)一百年奮斗目標(biāo)的必要條件。高校作為弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要組成部分，要始終不渝地以愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)、守信為大學(xué)生人生所追求的遠(yuǎn)大目標(biāo)和應(yīng)樹立的良好品德，做到高校大學(xué)生思想政治教育中有社會(huì)主義核心價(jià)值觀靈魂統(tǒng)領(lǐng)，推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育以強(qiáng)有力的大學(xué)生思想政治教育工作為支撐。巧妙地做到思想政治教育與社會(huì)主義核心價(jià)值觀二者有機(jī)結(jié)合，無(wú)縫鏈接。

2社會(huì)主義核心價(jià)值觀對(duì)高校思政教育的促進(jìn)作用

改革開放后，在社會(huì)思潮多元變化及全世界范圍內(nèi)思想文化交融新態(tài)勢(shì)的影響下，大學(xué)生的思想形態(tài)、政治立場(chǎng)、價(jià)值意識(shí)、道德品質(zhì)等都在發(fā)生著深刻變化。文化的影響常常表現(xiàn)為某種“隱形”的因素，卻與人們的生產(chǎn)生活產(chǎn)息息相關(guān)。大學(xué)生的思想意識(shí)形態(tài)、價(jià)值取向，直接反映了社會(huì)主義精神文明建設(shè)的成效。因此，要進(jìn)一步增加大學(xué)生思想政治教育課中社會(huì)主義核心價(jià)值觀的權(quán)重和理論聯(lián)系實(shí)際案例的比例。一方面，通過(guò)思想政治教育課堂講授社會(huì)主義核心價(jià)值觀，有利于加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀對(duì)高校教育教學(xué)，尤其是思想意識(shí)形態(tài)的指導(dǎo)和引領(lǐng)作用;另一方面，通過(guò)有效引導(dǎo)使大學(xué)生自覺參與到小康社會(huì)的建設(shè)中來(lái)，自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，對(duì)中華民族偉大復(fù)興“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)起到推波助瀾的作用。

3探索大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值體系的五大新路徑

3．1讓思政課堂成為傳遞正能量的大舞臺(tái)

通過(guò)對(duì)大學(xué)生進(jìn)行新時(shí)期社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新觀念、新思想和新精神的培育，積極傳播正能量，弘揚(yáng)時(shí)代主旋律。思想政治教育內(nèi)容應(yīng)貼近生活、聯(lián)系實(shí)際，授課方式應(yīng)迎合大學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，改變傳統(tǒng)的教師“滿堂灌”“一言堂”等授課方式。將思政課堂變?yōu)闇贤ā⒔涣鳌?duì)話式的平臺(tái)，利用微課、MOOC等多種互動(dòng)模式，充分發(fā)揮教師“教”的主動(dòng)性和學(xué)生“學(xué)”的積極性。革新思政課堂教學(xué)內(nèi)容;增強(qiáng)思想政治教學(xué)的感染力;增強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè);建立高尚的道德情操。

3．2創(chuàng)新校園文化新載體

文化潛移默化地影響人們的思維與價(jià)值判斷。通過(guò)舉辦特色鮮明的校園文化交流活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)校園文化活動(dòng)的陶冶情操、凝聚力量、激勵(lì)人心的作用，讓校園文化建設(shè)成為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的新載體。首先，組織學(xué)生參觀烈士陵園、歷史紀(jì)念館和革命圣地等一系列活動(dòng)，使大學(xué)生切身了解中國(guó)的國(guó)情形勢(shì)，了解中國(guó)的革命歷史，增加對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的認(rèn)同感，增強(qiáng)對(duì)國(guó)家的責(zé)任感。其次，開展五•四青年運(yùn)動(dòng)、七一黨的生日、十一國(guó)慶節(jié)日等具有紀(jì)念意義的活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)熱情。再次，舉辦主題班會(huì)、分組論談、團(tuán)風(fēng)建設(shè)等一系列的文化活動(dòng)，讓學(xué)生時(shí)刻都能感受到中國(guó)特設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化和思想的熏陶。最后，在學(xué)生實(shí)習(xí)工作時(shí)，把誠(chéng)信、責(zé)任、擔(dān)當(dāng)?shù)壤砟罟噍數(shù)骄蜆I(yè)宣講教育中去;在進(jìn)行學(xué)生資助時(shí)，把平等、公正、人性化等理念教育貫穿到資助活動(dòng)中去。

3．3加強(qiáng)思政宣傳力度

大學(xué)，不僅是培養(yǎng)高學(xué)歷、高水平人才的“生產(chǎn)線”，更是培育高素質(zhì)、高追求、有識(shí)青年的“搖籃”。大學(xué)生思想政治教育的效果，不僅僅是對(duì)高校思想政治教育成果的檢驗(yàn)，也是對(duì)整個(gè)國(guó)家社會(huì)主義核心價(jià)值體系進(jìn)程的反應(yīng)，更是對(duì)全社會(huì)精神文明面貌的縮影。社會(huì)主義核心價(jià)值觀與我們的夢(mèng)想緊密聯(lián)系，為了中華民族的偉大夢(mèng)想，為了大學(xué)生們能夠放飛理想，應(yīng)加快高校社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育意義的普及和推廣，應(yīng)充分利用多渠道、多形式、多維度的手段進(jìn)行宣傳。例如，高校的校園網(wǎng)利用、新浪微博開辟思想政治教育平臺(tái)、微信公眾平臺(tái)時(shí)時(shí)傳遞正能量、發(fā)揮QQ群傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀等的作用。此外，我們應(yīng)緊跟時(shí)展的步伐利用In、人人網(wǎng)、INS等一切開放式社交媒介大力宣傳社會(huì)主義核心觀、價(jià)值觀體系。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是主流思想，是我們前行的指南針，是大學(xué)生夢(mèng)想啟航的新坐標(biāo)，所以，高校要探索把社會(huì)主義核心價(jià)值觀的精華根植于大學(xué)生心田之上的簡(jiǎn)易方法。只有大學(xué)生在自己內(nèi)心深處認(rèn)同并領(lǐng)會(huì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，才能明白國(guó)家、社會(huì)及個(gè)人發(fā)展的重大意義，才能真正調(diào)動(dòng)起大學(xué)生參與宣傳、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀!

3．4創(chuàng)新宣傳與學(xué)習(xí)媒介

隨著移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代的到來(lái)，軟件技術(shù)日趨成熟，APP應(yīng)用客戶端正在悄然改變著人們的日常學(xué)習(xí)生活，從工作、學(xué)習(xí)到衣食住行等都產(chǎn)生著深刻影響。借此契機(jī)高校應(yīng)充分利用移動(dòng)終端強(qiáng)大的線上、線下學(xué)習(xí)功能，研究應(yīng)用于社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的專業(yè)化應(yīng)用軟件。大學(xué)生通過(guò)微博、微信、微課、慕課、電子書等APP應(yīng)用，可以隨時(shí)隨地利用業(yè)余時(shí)間，化零為整地進(jìn)行學(xué)習(xí)?；ヂ?lián)時(shí)代，這些APP應(yīng)用具有高效、快捷的傳播資訊功能，強(qiáng)大的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)功能，方便大學(xué)生在線學(xué)習(xí)、交流，能夠促進(jìn)不同的思想碰撞出精彩的火花。

3．5理論走向社會(huì)實(shí)踐新的價(jià)值體系

只有人們?cè)谏鐣?huì)實(shí)際生活中去感知和領(lǐng)悟，才能真正融入到大眾的社會(huì)實(shí)踐中去。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為社會(huì)建設(shè)的思想引領(lǐng)，在實(shí)踐中去感知和領(lǐng)悟，才能真正達(dá)到“從理論中來(lái)，到實(shí)踐中”的根本目的。積極參加愛國(guó)主題教育活動(dòng)、社會(huì)公益活動(dòng)和志愿者服務(wù)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，能夠幫助大學(xué)生提高踐行社會(huì)核心價(jià)值觀的實(shí)踐鍛煉能力，提升大學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀精神追求的品味。

著名的馬克思主義者、無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家弗拉基米爾•伊里奇•烏里揚(yáng)諾夫認(rèn)為，只有通過(guò)百折不撓的努力，才能使先進(jìn)的主流思想和正確的創(chuàng)新觀念滲透到人們的思想意識(shí)和日常生活習(xí)慣中去。將社會(huì)主義核心價(jià)值觀與高校思想政治教育有效融合，才能真正地提升學(xué)生的思想道德水平;實(shí)現(xiàn)思政教育與人才培養(yǎng)的全面結(jié)合，達(dá)到高?！傲⒌聵淙恕钡母灸繕?biāo);才能夠?qū)⑸鐣?huì)主義核心價(jià)值觀“潤(rùn)物無(wú)聲”地融入到大學(xué)生思想意識(shí)形態(tài)和生活習(xí)慣中去。

作者：郭萬(wàn)春1；劉洪巖2；郭長(zhǎng)春3 單位：1．長(zhǎng)春金融高等?？茖W(xué)校，2．吉林省教育考試院