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摘要：分析了在信息飛速增長的時代，應用型大學圖書館服務區域經濟建設的必要性和優勢，并指出了應用型大學圖書館在服務區域經濟建設時存在的幾個問題，并論述了應用型大學圖書館服務區域經濟建設的途徑。

關鍵詞：應用型大學圖書館；區域經濟建設；信息服務；資源共享

區域經濟也稱地方經濟，是一定地域、地區范圍內社會經濟發展的總稱，是整個社會經濟發展中極其重要的部分。應用型大學圖書館擁有豐富的館藏資源，有著巨大的使用價值和社會效益，是地方重要的信息中心，能夠為培養應用型專業人才和地方區域經濟發展服務。應用型大學圖書館應該充分發揮自身優勢，為區域經濟建設提供良好的信息服務。

1應用型大學圖書館服務于區域經濟的基礎

1.1地方信息匱乏，時效性差。在知識、經濟飛速發展的今天，信息無論是對政府、企業、個人來說都是非常重要的，其對各種社會信息、市場信息、經濟信息以及個人學習、生活中的信息需求也越來越多，而地方信息部門卻無法提供數量如此龐大、時效性強的海量信息。應用型大學圖書館在文獻信息資源、數字資源存儲方面，較地方其他信息部門有著突出的優勢。應用型大學圖書館館藏資源學科涉獵廣泛、專業性強，并具有很強的連續性和穩定性，這些豐富的信息資源，正是區域經濟發展所需要的。另一方面，地方公共圖書館由于面對的群體是廣大的群眾讀者，館藏資源更側重于大眾讀者的喜好，專業性較差，數字資源存儲量也相對較少，因此，應用型大學圖書館應發揮其經濟信息資源廣泛的優勢，為區域經濟建設發展提供信息保障，為區域經濟建設發展服務。

1.2應用型大學圖書館服務區域經濟建設的優勢。近年來，國家大力扶植教育事業，投資力度加大，應用型大學圖書館館藏資源數量、種類、質量有了質的飛躍，基礎設施不斷完善，能提供高效的情報服務，同時數字化建設水平顯著提升，專業人才輸入增加，能夠為用戶提供精確、快速、時效性強的數據信息，在區域經濟發展建設中發揮著舉足輕重的作用。應用型大學圖書館是學校的信息中心，擁有一批專業性強、業務素質過硬的圖書情報管理人員，能夠為區域經濟發展提供強有力的智力支持。同時，應用型大學的職能就是培養服務于本地區經濟建設和發展的應用性人才，應用型大學圖書館的館藏資源也是為了更好地服務于本地區經濟建設和文化建設，其較一般高等本科院校更具應用性和地域性。應用型大學圖書館應充分利用這一優勢，實現信息資源共享，為區域經濟發展、政府及企業決策提供高質量、具參考價值的信息咨詢服務。

2存在的主要問題

2.1文獻資源缺乏歷史性積累。文獻是記錄知識的一種載體，它本身就具有較強的歷史意義和研究價值，分門別類的文獻資源的存儲是一個比較漫長的歷史過程。應用型大學建校時間短，應用型大學圖書館較建館時間悠久的研究型大學圖書館，文獻資源存儲在數量與質量上都存在著明顯的不足。

2.2文獻資源建設與學校學科建設需求矛盾增加。應用型大學為了適應區域社會經濟發展需要，學科建設更新速度較快，新興專業不斷增加，因而讀者對信息有了更專業、更廣泛、更新的需求。而應用型大學圖書館傳統的系統性、連續性的館藏建設與學校學科建設、讀者需求之間矛盾不斷加大，往往滯后于學科建設發展水平，文獻資源結構應向時效性、實時性方向發展，圖書館館藏建設遇到了新的挑戰。

2.3文獻資源利用率低。應用型大學圖書館是學校的信息中心，為學校的教學、科研提供信息保障。但與其他圖書館不同的是，應用型大學圖書館面對的讀者群體不僅僅是教師、學生，更包括廣大的地方區域讀者。當今應用型大學圖書館沒有真正實現區域內信息共享，沒有真正地使文獻資源為社會所用，從而造成文獻資源使用率低下，沒有實現館藏資源更為廣泛的利用價值。

3加強館藏結構建設為繁榮區域社會經濟發展服務

3.1堅持實用性、應用性原則，緊密貼合讀者需求，加大館藏建設力度。應用型大學圖書館館藏資源最大的特點就是講求實用性，即應用性，要時刻認清自己的目標，并圍繞學校培養應用型人才這個中心服務。與研究型和教學研究型大學圖書館不同的是，應用型大學圖書館館藏資源建設過程中不僅僅要保證文獻資源的數量與質量，而且還必須要對“職業技能”、“區域發展”、“應用學科”、“就業指導”、“實驗教學”等方面的圖書有所側重。要與學校為區域社會經濟發展培養專業人才目標結合，真正地以讀者需求為出發點，分析不同讀者群體的閱讀傾向，來確定圖書館館藏建設的方向，從而能夠更加切合讀者對文獻信息資源的具體需求，提升服務水平。

3.2緊密圍繞應用型大學的教學目標來建設館藏。應用型大學的辦學目標是培養應用型人才，學生畢業后可以成為能為社會所用的人才，因此更應注重對學生專業素質的培養。所以，應在保證基礎課程的基礎上，更應側重專業類圖書的館藏建設。應用型大學與研究型大學相比，學生的實踐課程明顯增加，他們需要更多能夠動手鍛煉的機會，因此，應用型大學圖書館應該為學生的課外學習提供充足的條件，提高學生的實踐能力，從而能夠為社會做更大的貢獻，為區域社會經濟發展服務。

3.3加強特色館藏建設，建立特色文件資源數據庫。應用型大學主要功能是為地方輸送人才，要注意收集地方特色文獻資源，建立具有地方特色的館藏體系。應用型大學圖書館應開辟各種渠道，如網上信息共享、與其他圖書館通力合作、與地方檔案館、地方志辦公室等部門聯系，獲得文獻。同時可以將收集的地方特色資源實現網絡共享，建立特色文件資源數據庫，從而能使特色館藏資源更加豐富。

3.4實現館藏資源共享。應用型大學圖書館較地方社會其他部門，有著館藏資源門類齊全、種類豐富、數量廣泛的優勢，因此可以將區域中一部分企、事業單位需要的信息資源通過網絡實現信息共享，為其提供技術支持，為區域經濟建設提供服務，這樣不僅實現了信息傳播，還可以為圖書館增加一定的經濟效益，從而能夠提供更優質的服務。另一方面，實現信息共享的同時，可以從企業單位收集有價值的、對圖書館有用的信息，反過來為讀者所用，對圖書館信息資源建設而言，也是一種有力的補充。

參考文獻

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[2]李詠嘉.高職院校圖書館為區域經濟建設服務新探[J].教育科研，2012(21)：53~54.

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作者：李艷明 單位：衡水學院圖書館