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摘要：

在基礎(chǔ)活動策劃的同時，把交互設(shè)計與活動相聯(lián)系，有意圖的幫助活動方實現(xiàn)他們的渴望和目標(biāo)，用最簡潔明了的方式展現(xiàn)活動內(nèi)容，推廣產(chǎn)品。從活動的第一步，宣傳產(chǎn)品開始，融入交互設(shè)計，運(yùn)用簡潔明了易懂的圖、文、光、動畫等多種形式再配以聲音盡可能的使用自然語言展現(xiàn)活動主題核心，甚至模擬產(chǎn)品在人使用中的現(xiàn)實情景，使畫面空間更加生動、逼真、形象，讓消費(fèi)者更加真實、細(xì)致的了解產(chǎn)品，這樣既運(yùn)用了科技又推廣了產(chǎn)品。

關(guān)鍵詞：

活動；策劃；交互設(shè)計；界面；產(chǎn)品；人機(jī)

設(shè)計是一種把計劃、規(guī)劃、假設(shè)、設(shè)想、執(zhí)行，通過某種形式表達(dá)出來的活動過程。活動設(shè)計就是對所要參加的活動預(yù)設(shè)活動全程，指定出工作方案和計劃，按照一定計劃去執(zhí)行。交互設(shè)計是定義兩個或多個互動個體之間交流溝通的設(shè)計領(lǐng)域。使兩個或多個個體達(dá)到相互溝通配合，共同達(dá)成某種目的。把活動設(shè)計與交互設(shè)計相結(jié)合。活動交互設(shè)計就是把活動產(chǎn)品看做一個事件，強(qiáng)調(diào)過程性的思考能力，把流程、轉(zhuǎn)換、故事等作為重要的設(shè)計表現(xiàn)手段。以一種新形式的表達(dá)方式把活動表現(xiàn)出來，即達(dá)到了活動效果，又創(chuàng)新了活動形式。

隨著科技的發(fā)展，生活水平的提高，網(wǎng)絡(luò)越來越成為人們生活的主流。高科技產(chǎn)品為人們帶來了便捷與快樂。在這個以信息為主導(dǎo)的時代，計算機(jī)系統(tǒng)的用戶越來越由普通人組成，在拿到一個產(chǎn)品，定義產(chǎn)品的行為和形式，預(yù)測產(chǎn)品的使用或者購買與對象人的使用關(guān)系，以及對產(chǎn)品的了解。并且探索產(chǎn)品與人與社會、生活的歷史背景。在尊重用戶及目標(biāo)的同時以新形象的表達(dá)方式來推出產(chǎn)品。用有效的活動交互方式，對它們進(jìn)行增強(qiáng)和擴(kuò)充，從而和多領(lǐng)域多背景的人員溝通。這樣即區(qū)別于一般的活動設(shè)計，又體現(xiàn)了新活動的創(chuàng)新。

在基礎(chǔ)活動策劃的同時，把交互設(shè)計與活動相聯(lián)系，有意圖的幫助活動方實現(xiàn)他們的渴望和目標(biāo)，用最簡潔明了的方式展現(xiàn)活動內(nèi)容，推廣產(chǎn)品。從活動的第一步，宣傳產(chǎn)品開始，融入交互設(shè)計，運(yùn)用簡潔明了易懂的圖、文、光、動畫等多種形式再配以聲音盡可能的使用自然語言展現(xiàn)活動主題核心，甚至模擬產(chǎn)品在人使用中的現(xiàn)實情景，使畫面空間更加生動、逼真、形象，讓消費(fèi)者更加真實、細(xì)致的了解產(chǎn)品，這樣既運(yùn)用了科技又推廣了產(chǎn)品。其次，高科技產(chǎn)品對人們的生活影響越來越大，網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的訂閱號、APP、個人號等都可以作為產(chǎn)品推銷的主要途徑。

運(yùn)用交互設(shè)計設(shè)計出各種簡明易懂的活動界面，產(chǎn)品界面，在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行推廣，以及使消息及時推送，使人們直接了解活動和內(nèi)容，甚至人們不在活動現(xiàn)場就可以參加活動，讓消費(fèi)者直接線上參與，既節(jié)省了時間、人力、物力、場地，也達(dá)到了宣傳，活動也可以不受天氣等外在原因的阻礙。同時具體化到，通過網(wǎng)絡(luò)篩選，不同的人，不同的年齡所接收到的界面、活動不同。真正達(dá)到活動與人的方便快捷、簡潔易懂。再者產(chǎn)品也可以模擬現(xiàn)實生活中真實存在的情景，區(qū)別于傳統(tǒng)活動的繁瑣，更加的簡潔明了。

活動交互設(shè)計界面是溝通活動中的產(chǎn)品與人的橋梁，是傳遞和交換信息的平臺和媒介，好的交互界面美觀易懂、操作簡單且具有引導(dǎo)功能，使使用者或者購買者感覺愉悅，同時增強(qiáng)了興趣，從而增加了宣傳效率，提高了產(chǎn)品的購買力度。

把交互設(shè)計這種以人為中心的理念貫穿到活動中執(zhí)行，把活動中的內(nèi)容具體、簡明的表達(dá)出來。從而達(dá)到活動的最終效果與目的。

作者：黃茜 單位：大連藝術(shù)學(xué)院