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摘要：文章主要論述了東北大學圖書館自建張學良特色庫的內容構成，主要包括與張學良相關的文獻目錄集、縮微膠片、期刊論文及其他網絡信息資源的收集與著錄，并對東北大學圖書館在建設特色數據庫過程中出現的相關問題進行了探討，為高校圖書館自建特色庫提供實證借鑒和參考。

關鍵詞：大學圖書館；張學良；特色數據庫；數據庫建設

0引言

特色數據庫是依托館藏信息資源，針對用戶的信息需求，對某一學科或某一專題有利用價值的信息進行收集、分析、評價、處理、存儲，并按照一定標準和范圍，將本館特色資源數字化，以滿足用戶個性化需求的信息資源庫。特色數據庫建設是高校圖書館文獻信息資源共建、共知、共享，實現信息服務社會化網絡化的一項重要任務。利用館藏特色，高質量地開發信息資源，來創立自己的品牌數據庫，是圖書館適應信息服務的需要，也是圖書館在數字環境下應對挑戰的好方法。

1張學良特色數據庫建設的重大意義

1999年中國高等教育文獻保障系統啟動后，很多高校開始根據自身學科和館藏特色，自建書目型與文摘型及全文數據庫，高校特色數據庫建設開始蓬勃發展。目前高校圖書館所建的特色數據庫，按特色數據庫存儲的文獻內容來劃分，可分為學科特色數據庫、地域特色數據庫、人文特色數據庫等，張學良特色庫就屬于人文特色數據庫這一類型。東北大學始建于1923年4月，是一所具有愛國主義光榮傳統的大學。1928年8月至1937年1月，著名愛國將領張學良將軍兼任校長。在不到10年的時間里，張學良創造了東北易幟、武裝調停中原大戰、和平解決西安事變三件在中華民族歷史上彪炳千秋的業績。進入晚年的張學良，關心當年苦心興辦的東北大學，親自為東北大學題寫校名，促成東北大學復校，并擔任東北大學名譽校長和校董會名譽主席。東北大學圖書館有責任和義務多方收集張學良老校長的相關文獻，建設張學良文獻特色數據庫，實現開發地方文獻資源，保護地方文化遺產的目的，為中華民族文化資源實現可持續發展和利用奠定基礎。

2張學良特色數據庫的數據構成

張學良特色庫的數據構成主要包括與張學良相關的文獻目錄集、縮微膠片、期刊論文等研究張學良的相關文獻、開放獲取的其他網絡信息資源等幾部分數據。

2.1文獻目錄集

此目錄集以東北大學圖書館與張學良相關的圖書、電子圖書等文獻資源為基礎，并有針對性地在全國重點高校圖書館、公共圖書館以及香港、臺灣部分公共圖書館的藏書進行了系統檢索，將所得文獻信息進行了系統地整理，推出了有關張學良老校長的“文獻目錄集”。此文獻目錄集共收錄公開出版發行的有關張學良將軍的圖書共324種，以目錄和內容摘要的形式列出。在進行文獻目錄集的構建過程中，可以使用盡可能多的檢索途徑進行檢索，以期盡可能地檢全。其中主要檢索途徑，可以通過題名或主題詞進行檢索，盡可能多地列舉全相關的主題詞。在文獻目錄集中，文獻的著錄項目主要包括：題名、作者、ISBN號、出版者、出版時間、內容摘要、館藏地點等。如收錄在文獻目錄集中的一個實例為：留住張學良趙杰著7-205-05125-8遼寧人民出版社2002內容摘要：本書詳細介紹了曾創造世紀壯舉的張學良先生在長期幽禁臺灣被解禁后去美國訪問、定居的有關內幕。作者親赴海外采訪了當事人張學良及其子女、重要歷史見證人及知情者，探究了張學良的心路歷程，澄清了張學良終究未能返回祖國大陸的真實原因。對研究張氏生平、晚年生活等一些重要事件均有全新的材料，是國內記錄張學良離開臺灣后僅有的一部紀實性圖書。該書配發大量獨家照片。館藏地點：1，2，5，6，9，10，12，15，19，26，27，28，30。其中數字為館藏地點的編號，如1為東北大學圖書館收藏，2為北京大學圖書館收藏，5為北京師范大學圖書館收藏等。《張學良文獻目錄集》共收集大學圖書館、公共圖書館、電子資源共33個，分別用0~32進行編號。

2.2張學良哥倫比亞大學縮微膠片

由于張學良復雜的人生經歷，在官方檔案中很少能見到有關他的原始記錄，尤其是1931年九一八事變到2001年70年之間有關他的檔案幾乎是一片空白。20世紀90年代初期，張學良將他這70年間的日記、書信、照片、手稿和100多盤磁帶等捐獻給了哥倫比亞大學的善本與手稿圖書館（RareBookandManuscriptLibrary）保存，圖書館對張學良的資料做了復制、整理、分類與編目工作，并定名為“張學良、趙一荻文件與口述資料”（ThePeterH.L.ChangandEdithChaoChangPapersandOralHistoryCollection）［1］。東北大學圖書館有幸收藏到這份珍貴資料的全部縮微膠片，共計55卷，每卷約600片，內含珍貴的極具史料價值的張學良的個人檔案信息。東北大學圖書館首先對縮微膠片進行了照相，將縮微膠片數字化，但均是圖片的形式，沒有深入到信息內部。為了更好地深入挖掘縮微膠片包含的信息內容，圖書館制定了針對這部分內容著錄的相關規則，進行全文揭示。主要著錄項目包括題名、資料類型（如手跡、信件、相片、圖片、賀卡、書畫、詩歌、散文、圖書等等）、人物（收信人、寫信人、文獻中涉及的人物等）、時間、地點、內容摘要、全文內容等。

2.3期刊論文等研究

張學良的學術文獻主要包括紙質版，電子版國內外期刊及谷歌、百度等搜索引擎收錄的關于張學良的文獻資料。筆者在中國學術期刊網CNKI上檢索到，以主題“張學良”的進行檢索，共檢測到相關文獻4571條，國外數據庫EI，SCI，ISTP檢索，也可檢索到相關文獻記錄，目前這部分工作還未展開。筆者認為這部分學術文獻的主要著錄項目應該包括題名、作者、期刊名稱、發表時間、內容摘要、全文內容等幾個方面。

2.4其他資源

張學良的其他信息資源主要包括圖片、相片、圖像、視頻（電影、電視劇）、錄音磁帶、光盤等其他資源，網絡開放獲取資源（OA）、口述磁帶光盤等。如優酷視頻“張學良將軍全集”等，需要通過各種方式方法進行收集。

3東北大學圖書館自建

張學良特色數據庫需要注意的問題東北大學圖書館在自建張學良特色數據庫的過程中，會不時遇到很多問題，具體歸納下來，主要有以下以點。

3.1數據庫著錄規范及標準化問題

“數據的準確性、完整性和規范性”是影響建庫質量的最重要的因素，也是人為出錯因素最高的環節。在張學良特色數據庫建設過程中，這是最重要的一個環節。尤其是在對張學良縮微膠片的全文揭示過程中，由于著錄人員水平與文獻年代久遠的差異，加之張學良草書手稿的文字的辨識需要有較好的書法底蘊，對歷史人物了解，對上下文理解，才能選定合適的詞匯，進行好句子的切分等。要在做好現有工作的基礎上，進一步建立不同類型文獻的著錄細則，把好標引質量關。

3.2數據庫中史實資料的考證問題

張學良特色數據庫中大量內容，尤其是縮微膠片這部分內容，在進行全文揭示時要考慮文獻的相關歷史背景，才能給予更好地揭示。要需要時間考證，有些背景詞匯要及時向專家請教，以給予正確的揭示。要真實還原張學良的史實資料，還原珍品。

3.3數據庫的及時更新與維護問題

張學良特色數據庫是一需要逐漸完善的數據庫，隨著時間的推移，對張學良的研究也會逐漸增加，所以數據庫要做到即時更新，不能一蹴而就。在數據庫建成后，對于數據庫建設初期遺留的錯誤，以及由于網絡信息資源的不斷變化而產生的無效鏈接應進行及時更正，不斷補充新資料、新信息，才能使數據庫內容連貫。定期對數據庫內容進行更新追加，對于無效的數據及時清理和修正，保證張學良特色數據庫資源的實時性和準確性，使其能夠正常使用，最大限度地發揮作用。

3.4數據庫的版權問題

任何一個高校圖書館自建的特色數據庫，在使用過程中都要注意版權問題。張學良特色數據庫如果僅在校園網上運行，由于使用范圍有限，使用一般可視為合理使用；如果將張學良特色數據庫進行共享，使用范圍將擴大，可能還伴有商業行為和經濟利益，要尊重和保護版權，就共享過程所有可能涉及的版權問題事先加以規定和明確。

4結語

特色數據庫的建設是圖書館數字化建設的一項重要工作，在國家、學校和各界努力下，特色數據庫的建設必定能得到持續、良好的發展，也為提高我國高校圖書館的資源利用打下更好的基礎。各個高校圖書館在建設文獻特色庫時，一定要仔細思考并解決上述這些問題，使特色庫日趨完善，提供全方位的、個性化的信息服務，將高校圖書館的個性化信息服務進行到底。

參考文獻

［1］唐俊卿.張學良遺作落戶美國哥倫比亞大學［J］.絲網之路，2004（1）：19.

作者：張寧；陳艷梅 單位：東北大學