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財(cái)務(wù)會計(jì)學(xué)是現(xiàn)代會計(jì)領(lǐng)域的一個(gè)重要分支學(xué)科，它財(cái)務(wù)會計(jì)課程體系及內(nèi)容的模塊劃分。是高等院校財(cái)經(jīng)類、管理類等相關(guān)專業(yè)必修的基礎(chǔ)課程。也是財(cái)會專業(yè)的核心課程。隨著我國會計(jì)實(shí)踐環(huán)境的發(fā)展變化以及2006年新企業(yè)準(zhǔn)則的頒布．財(cái)務(wù)會計(jì)的教學(xué)應(yīng)適應(yīng)這些變化，形成相對穩(wěn)定的體系和內(nèi)容。本文在分析財(cái)務(wù)會計(jì)課程體系目前狀況及存在問題的基礎(chǔ)上．探討了財(cái)務(wù)會計(jì)課程體系及內(nèi)容的模塊劃分。

一、財(cái)務(wù)會計(jì)課程體系目前狀況及存在的問題

1．課程體系結(jié)構(gòu)劃分不明確

財(cái)務(wù)會計(jì)學(xué)課程一般分為初級會計(jì)、中級財(cái)務(wù)會計(jì)和高級財(cái)務(wù)會計(jì)3部分。但對于初級、中級、高級的財(cái)務(wù)會計(jì)學(xué)課程應(yīng)該包含的內(nèi)容，卻沒有統(tǒng)一的認(rèn)識。在實(shí)際的課程內(nèi)容和教材編寫上難以把握。例如。對于企業(yè)最基本、最簡單經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的賬務(wù)處理程序和方法、會計(jì)核算的基本前提和一般原則、財(cái)務(wù)會計(jì)報(bào)告等理論內(nèi)容。初級會計(jì)學(xué)闡述過，中級會計(jì)學(xué)有涉及，高級會計(jì)學(xué)也有描述，且基本內(nèi)容差異不大。又如，獨(dú)資、合伙企業(yè)財(cái)務(wù)會計(jì)學(xué)知識，本來屬于初級財(cái)務(wù)會計(jì)學(xué)知識，但卻列入高級會計(jì)學(xué)，造成高級會計(jì)學(xué)課程內(nèi)容“忽‘高’忽‘初”．難以形成系統(tǒng)的體系毗又如，非貨幣性交易，在企業(yè)中也是常見業(yè)務(wù)，其處理的基本內(nèi)容應(yīng)放在中級會計(jì)。而不是高級會計(jì)。

2課程內(nèi)容體系條塊分散

中級財(cái)務(wù)會計(jì)課程體系的章節(jié)安排基本上是按會計(jì)要素內(nèi)容的不同來分類設(shè)置的。一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的賬務(wù)處理往往涉及多個(gè)會計(jì)要素的確認(rèn)和計(jì)量，這必定會造成相同經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)在不同章節(jié)體系中的重復(fù)論述以及課程容量的虛增等。例如，現(xiàn)金折扣的總價(jià)法、凈價(jià)法的處理，涉及應(yīng)收賬款、存貨、應(yīng)付賬款及主營業(yè)務(wù)收入等，至少在3個(gè)會計(jì)要素中重復(fù)講述。又如，非貨幣性交易本是一項(xiàng)完整的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，按會計(jì)要素順序來安排，就會造成內(nèi)容分割，人為增大教學(xué)難度。很多會計(jì)理論和會計(jì)準(zhǔn)則的內(nèi)容是對某一類或全部會計(jì)業(yè)務(wù)的總體描述，在結(jié)構(gòu)上是不宜進(jìn)行條塊拆分的。例如，中級會計(jì)學(xué)往往將關(guān)于資產(chǎn)減值業(yè)務(wù)的論述分散地放置于各項(xiàng)資產(chǎn)業(yè)務(wù)處理的條塊體系中。實(shí)際上，資產(chǎn)減值業(yè)務(wù)是資產(chǎn)期末計(jì)價(jià)會計(jì)方法的具體應(yīng)用，其凝練度較高，應(yīng)該集中加以比較論述，這樣既可以在教與學(xué)的過程中進(jìn)行系統(tǒng)、直觀的對比，也可以幫助學(xué)習(xí)對象充分了解資產(chǎn)減值業(yè)務(wù)的實(shí)質(zhì)，有利于專業(yè)理論被系統(tǒng)地消化和吸收。

3．專業(yè)理論與實(shí)務(wù)層次級差不夠合理

初級、中級、高級會計(jì)學(xué)的專業(yè)理論級差層次存在不合理的現(xiàn)象。具體表現(xiàn)為“兩頭小、中間大”。初級會計(jì)學(xué)部分原理、概念描述過多。而實(shí)務(wù)操作內(nèi)容簡單、數(shù)量較少；相對于初級會計(jì)課程而言。中級財(cái)務(wù)會計(jì)的內(nèi)容和難度急劇增加。造成初級會計(jì)學(xué)起來太容易，中級財(cái)務(wù)會計(jì)又太難。學(xué)生難以適應(yīng)腳。高級會計(jì)本應(yīng)體現(xiàn)專業(yè)理論與實(shí)務(wù)的高度統(tǒng)一．但實(shí)際上該部分內(nèi)容往往是對初級、中級理論與實(shí)務(wù)內(nèi)容的重復(fù)描述。出現(xiàn)重實(shí)務(wù)、輕理論的現(xiàn)象，有高級會計(jì)實(shí)務(wù)之嫌。

4．實(shí)驗(yàn)教學(xué)薄弱

財(cái)務(wù)會計(jì)是實(shí)踐性很強(qiáng)的的課程，由于種種原因，安排學(xué)生到企業(yè)中實(shí)踐越來越難。很多學(xué)校都采用手工及電算化模擬實(shí)習(xí)。電算化模塊主要是針對企業(yè)實(shí)際開發(fā)的，與教學(xué)實(shí)踐結(jié)合不好。

二、財(cái)務(wù)會計(jì)課程體系模塊的劃分構(gòu)想

針對財(cái)務(wù)會計(jì)課程體系的目前狀況及存在的問題，應(yīng)調(diào)整初級會計(jì)、中級會計(jì)和高級會計(jì)的內(nèi)容體系安排，同時(shí)對中級財(cái)務(wù)會計(jì)內(nèi)容在教學(xué)安排和教材編寫中做重新劃分。并加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)。筆者對財(cái)務(wù)會計(jì)課程體系模塊的劃分構(gòu)想如下：

1．初級板塊

分為3個(gè)子模塊：會計(jì)原理、會計(jì)基礎(chǔ)、與中級財(cái)務(wù)會計(jì)的銜接模塊。會計(jì)原理子模塊主要包括：會計(jì)基本理論的內(nèi)容，如會計(jì)的涵義、目標(biāo)、職能，會計(jì)要素，會計(jì)科目與賬戶，復(fù)式記賬原理及其應(yīng)用等：會計(jì)基礎(chǔ)子模塊主要包括：會計(jì)憑證、會計(jì)賬簿、成本計(jì)算、財(cái)產(chǎn)清查、財(cái)務(wù)會計(jì)報(bào)告、會計(jì)核算程序等會計(jì)核算方法和會計(jì)工作組織(會計(jì)處理流程)；與中級財(cái)務(wù)會計(jì)的銜接模塊主要包括：會計(jì)核算的基本準(zhǔn)則、賬戶按用途和結(jié)構(gòu)分類、企業(yè)的資金循環(huán)業(yè)務(wù)流程、銀行結(jié)算方式及簡單的票據(jù)業(yè)務(wù)、稅收基本業(yè)務(wù)等一系列內(nèi)容，應(yīng)將貨幣資金的核算、與貨幣資金收付直接相關(guān)的其他會計(jì)要素的初始確認(rèn)和簡單計(jì)量、經(jīng)營成果的簡單核算與計(jì)量等作為最基本的會計(jì)業(yè)務(wù)處理置于初級會計(jì)學(xué)部分。

2中級板塊

鑒于中級財(cái)務(wù)會計(jì)教學(xué)中．長期采用以會計(jì)要素的確認(rèn)和計(jì)量來劃分教學(xué)內(nèi)容的習(xí)慣和以會計(jì)要素劃分基本教學(xué)內(nèi)容具有的簡潔、與會計(jì)報(bào)表要素具有一致性等優(yōu)勢，對于企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營基本業(yè)務(wù)內(nèi)容，如供應(yīng)、生產(chǎn)、銷售、資金籌集、利潤形成和分配等仍以會計(jì)要素來劃分，有利于掌握財(cái)務(wù)會計(jì)的基本業(yè)務(wù)的核算原則和基本的會計(jì)處理方法。但在安排教學(xué)內(nèi)容時(shí)，應(yīng)考慮業(yè)務(wù)本身的整體性，會計(jì)要素之間重復(fù)確認(rèn)和計(jì)量的內(nèi)容應(yīng)視情況刪減，進(jìn)行整合。其他仍屬于企業(yè)常規(guī)常見業(yè)務(wù)，但有一定理論和實(shí)踐難度的內(nèi)容。如投資、資產(chǎn)計(jì)價(jià)、資產(chǎn)減值、借款費(fèi)用、非貨幣交易、債務(wù)重組等，應(yīng)以會計(jì)原則為導(dǎo)向來安排。注重內(nèi)容的整體性。劃分中級會計(jì)內(nèi)容，有利于學(xué)生進(jìn)一步從會計(jì)原則高度認(rèn)識和理解財(cái)務(wù)會計(jì)的要求。新晨

3．高級板塊

高級會計(jì)學(xué)主要是從會計(jì)原則的理論高度出發(fā)。結(jié)合具體會計(jì)準(zhǔn)則的基本規(guī)定和具體要求。闡述財(cái)務(wù)會計(jì)信息在特定條件下的確認(rèn)和計(jì)量。為全面且高質(zhì)量地輸出會計(jì)信息而服務(wù)口】。高級板塊內(nèi)容應(yīng)涵蓋企業(yè)業(yè)務(wù)中一些常規(guī)內(nèi)容的延伸，屬于成長中不太成熟的內(nèi)容，如商品期貨會計(jì)、退休金(企業(yè)年金)會計(jì)、融資租賃會計(jì)、中期報(bào)告和分部報(bào)告以及那些突破甚至否定會計(jì)假設(shè)的特殊業(yè)務(wù)。如合并會計(jì)報(bào)表、分支機(jī)構(gòu)會計(jì)、外幣報(bào)表折算、物價(jià)變動會計(jì)、衍生金融工具、企業(yè)清算、重組、破產(chǎn)、企業(yè)合并與分立。

4．實(shí)踐板塊

財(cái)務(wù)會計(jì)的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)非常重要。一方面可以提高學(xué)生對所學(xué)知識的感知度和動手能力。另一方面還可以通過實(shí)踐進(jìn)一步形成初級、中級、高級會計(jì)之間的聯(lián)系。隨著對大學(xué)本科教育教學(xué)目標(biāo)定位的調(diào)整。應(yīng)更加重視財(cái)務(wù)會計(jì)課程實(shí)踐能力的培養(yǎng)。實(shí)踐板塊內(nèi)容應(yīng)包括初級會計(jì)實(shí)踐和中級會計(jì)的實(shí)踐。初級會計(jì)實(shí)踐圍繞初級板塊內(nèi)容進(jìn)行。可將實(shí)驗(yàn)室的模擬實(shí)習(xí)與教學(xué)計(jì)劃中的專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)結(jié)合。中級會計(jì)實(shí)習(xí)，既應(yīng)重視對財(cái)務(wù)會計(jì)核算業(yè)務(wù)的實(shí)習(xí)。更應(yīng)聯(lián)系企業(yè)的生產(chǎn)、營銷、人力資源等方面來進(jìn)行。

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