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【摘要】本文從學校財務會計管理現狀的分析入手,結合學校的實際,論述了如何強化學校會計管理的重要性和必要性

【關鍵詞】完善會計工作;按法管理;會計制度

完善學校會計工作,是在堅持貫徹執行國家有關法律、法規和規章制度的前提下,正確處理學校事業發展的需要和資金供給關系,社會效益和經濟效益的關系,國家、學校和學生三者利益的關系,為學校教育事業的可持續發展提供資金保證。隨著我國市場經濟的確立和教育事業的不斷發展,學校財務會計管理的目標和任務發生了重大的變化,學校應盡快轉換財務會計管理觀念,認真研究財務會計工作實踐中出現的新問題,并有針對性地加以解決,努力提高教育資源配置效益。由于我們學校的許多財會管理理念和手段是在計劃經濟體制下形成的,部分教職員工法制觀念不強,職業道德水平不高,高級會計專業技術人員缺乏,特別是在財務工作領導崗位上的高級會計人員奇缺,學校的處室領導又是非財會人員,部分財務人員計算機知識掌握得不夠,計算機使用能力較低,影響了學校會計信息化進程,這樣一來,學校財會人員自身素質與學校財務工作任務的復雜性的矛盾日益尖銳。為解決學校財務管理工作面臨的主要問題,我們采取了如下措施:一高度重視教育財會法規、制度、政策的宣傳、學習,增強廣大教職員工的財會法紀觀念。

(一)堅持原則,事實就是履行職責。工作中緊緊圍繞學校的財務管理制度和要求,依法、依制度規范辦事,以公正、公開的態度履行好會計的職責,規范財務操作與財務運行。

(二)切實解決好學習材料以“教育法、會計法、財務會計制度、稅法、統計法”為綱,結合普法教育,對涉及財務會計經濟法規、政策、制度的報刊、雜志一般都訂閱。對重要的法規文集等資料人手一冊;財務會計制度,學校領導、財務人員人手一冊;各科室、系部一冊;對涉及教育收費的標準予以公告,讓學生、家長和社會監督執行;對國家新的稅收規定等復制后發給全體教職員工使用,使大家學習有資料,工作有法可依,有章可循,有書為證,科學使用,切實做到民主理財。

(三)堅持學習,指導工作學習、訂立制度,予以組織保證,實行專業法規學習與普法知識相結合,各科室、系部每月組織一次集中學習。全體教職員工自覺參加學習,認真做好學習筆記,不斷提高財會知識和政策水平,執行財務政策、方針、制度,使學校的財會工作符合國家政策法令,從而保證財會工作順利完成學校下達的各項任務。同時要求教職員工結合工作實際進行自學,用以約束、指導工作實踐。從根本上改變了以往財會法規、制度、政策的走過場的學習方法,改變只是少數領導和財務人員的事的陳舊觀念。這樣使國家的財會政策、法規、制度在教職員工頭腦中生根,從根本上保障學校依法實施財務、會計管理。

(四)轉變財會管理觀念,主動適應國家財政管理改革學校各部門統一思想認識,支持學校內部的各項配套改革措施,按照國家財政改革的政策規定,研究學校財會工作,調整財會工作思路,制定和完善財會規章制度,明確工作職責,落實工作措施,進一步強化預算管理,按照責、權、利相結合和財力集中、財權下放的原則,認真處理財權與事權的關系,落實學校各層面的經濟管理責任。

實行法治,健全各種財務管理制度,做到經濟責任落實到人。

(一)明確會計事項相關人員的職責權限。會計相關人員的職權應明確,相互分離,相互制約。

(二)建立“財務人員崗位責任制”根據崗位職責,定期考核,獎懲同工作績效掛勾,以達到把“會計法”、“會計人員工作規則”等落到實處之目的。

(三)建立財會機構內部互相監督的“科室財務收支預審制度”財會作為后勤工作的重要一環,將影響到學校的一切工作,學校制定了財務收支預審制度和上報審批程序,財會人員工作做到賬目清楚、細致明了,要為學校節約每一分錢,配合學校完成年度收支計劃,為學校發展提供強有力的保障。

(四)建立“校產設備管理制度”從教育教學、辦公用品、生活設施設備的采購、驗收、調撥領用、報廢、盤存、報損處理,都依據有關經濟政策和財務制度規定,發動教職員工討論建立制度進行管理,確保學校的資金安全完好,提高有效資金的利用率,以求對降低成本起到積極作用。新晨

(五)建立“財務收支管理制度”變重事后管理為重事前管理,根據學校的實際,突出“資金渠道多元、收支兩條線”和“專款專用、計劃申報、審批使用”的原則,嚴格實行資金預算管理,年初編制資金計劃,用前有報告,學校審批辦理經濟事項,責任到人,實行誰把錢用出去,誰要負責結算清楚,負責收回應收款項的經濟責任制。重大經濟業務,必須簽訂經濟合同,以實現合法辦教育,法律保障,全面落實財務收支計劃管理。學校教育越發展,經濟越搞活,財會管理工作的作用就顯得越為重要。與時俱進,積極探索和解決學校財會工作面臨的新問題,努力提高學校教育投資的社會效益和經濟效益,必將對我們教育事業的發展產生重大而深遠的影響。