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摘要：

隨著國家對高校教育事業的重視不斷增加，對高校的投資規模得到進一步提高，其投資金額的來源更加廣泛，高校的經濟活動變得極為復雜。投資規模的進一步擴大也意味著審計工作的質量、效率需進一步提高，尋找一套合理與完善的內部審計程序，以提高高校內部審計工作質量和效率，降低高校內部審計風險變得尤為重要。在本文中，筆者首先介紹了高校審計的特點，其次分析了目前高校審計存在的問題，并提出了相應的改善措施。

關鍵詞：

高校；審計風險；防范

一、高校審計的特點

高校內審計風險主要是對高校財務收支及其相關的經濟活動等的財務會計報表進行檢查，從而發現其中是否存在有重大錯報、漏報之處，也能發現目前高校內部審計部門及制度存在的缺陷。

1.客觀性。審計風險存在于審計的每個階段，滲透到其方方面面，其真實性要求審計工作依據的資料、實施具有專業性要求，使審計工作的說服性、證明性有所保障。在實際審計工作操作中，往往因為一些原因導致審計工作不能全面進行，智能對其部分進行抽樣檢查從而來確定其整體的審計風險，顯然抽樣檢查往往反映的事實要比真實的要低得多。

2.潛在性。高校內部審計風險對高校極其工作人員造成的經濟后果不會過分嚴重，但其產生風險的環節存在在任何審計工作中。高校審計風險只有專業的審計工作人員才能發現，也只有專業的審計風險工作人員才能做出相應的判斷。只有及時發現隱藏的審計風險才能保證審計系統的正常運作，反之將會影響到領導、干部等的任命。

3.廣泛性。高校內部審計工作實在校領導的統一安排下，其存在主要是為了學校的工作發展與進步，只有嚴格的內部監督、控制才能保證高校各項工作的順利進行。隨著經濟和高校規模的不斷擴大，高校內部審計的范圍也不斷過大，從財務支出到固定資產的管理、使用等，隨著高校審計范圍的擴大，其面臨的審計風險也有所增加。

二、高校審計存在問題分析

1.審計質量控制制度未落實。目前的審計質量制度都是根據企業的條件進行制定的，同時會計事務所需要嚴格遵循其中的要求，每個審計工作都要嚴格做到質量控制。高校審計工作與企業審計工作存在一定的差別，直接采用設置的審計質量控制制度，我國高校審計處于起步階段，沒有完全適合高校的審計質量控制制度。目前高校審計工作處于基本狀態，質量控制體系仍未建立健全，這就意味著我國高校審計服務處于危險狀態，處處存在著審計風險。

2.審計準則的相對滯后。高校進行審計質量控制是為了能嚴格按照相應規定進行審計，這對于審計人員而言也是必須執行的責任與義務。高校擁有審計質量制度是嚴格執行審計工作的前提之一，但審計準則也同樣重要，保持審計準則的先進性會使得高校的經濟活動處于領先地位。目前高校的審計準則顯然較為滯后，導致審計人員的工作狀態處于尷尬狀態，如果審計人員遵循了審計準則，但由于審計準則與目前的經濟發展有一定的差異性，直接執行顯然有問題，這也會使得高校在審計訴訟總處于被動狀態。同時，也正是由于這種審計準則的滯后性導致審計風險的存在。

3.審計風險大。就高校的審計發展而言，人們對審計意見過于依賴，而且這種依賴情況正處于擴展狀態。審計報告要求公開化，加上審計工作存在一定的局限性，所以高校審計結論往往與預期不同，這種期望差的存在會增大審計風險。其次，高校審計是一個漸大過程，限制高校審計工作不僅僅體現在管理現金的職員的誠實性上，逐漸從多方面體現，如：基建工程、高教資金使用效益及干部任免等。審計工作范圍擴大的同時就意味著責任擴大。以往的審計工作完成后，審計人員需公開揭露所有重大的差錯和舞弊，并對高校的持續發展能力、高校在資金使用效益方面是否適度作出評判。但隨著審計工作越來越復雜，審計的差錯、舞弊存在信息不確定，導致審計信息風險大，審計工作人員難以快速下結論。

4.人員素質不高。隨著經濟、科技的不斷發展，審計工作不僅僅需要掌握基礎知識，同時還要求其對電子產品、金融創新工具的使用。這對傳統的審計人員的要求更高。搞笑審計人員也是如此，只有其在科技、經濟方面的能力都有所提高才能適應新時代對高校審計人才的要求。對傳統人才的培養往往需要設置相應的培訓制度，但目前大多數高校對審計工作的重視程度不高，加上高校存在教育經費緊張的情況，高校不會花費過多時間、金錢來制定培訓制度，內部審計人員的知識得不到更新，加上高校采用的審計方法也較為傳統，安排審計工作的人員數量少而活多，這些條件都意味著目前我國高校審計工作質量堪憂。

三、完善高校審計風險的對策

1.完善質量控制制度。控制高校審計風險的需要有相應的質量控制制度，只有高校審計的獨立性受到保護才能減少高校行政干預事件的發生。如果審計工作缺乏獨立性，審計工作受到行政的干預，最終的審計意見就沒有意義。所以高校的審計部門應做到獨立、客觀、公正等的原則，同時應遵循相應的質量控制制度，審計人員應遵循相應的專業標準。

2.提高審計人員素質。滿足當前高校審計要求的審計人員處理具有專業知識，還應有計算機、金融知識，所以高校在排出審計工作人員時應多方面考慮。為了提高審計人員工作質量，高校應注重提高審計人員的職業道德，同時要加強審計人員對審計風險的意識。在日常審計工作中，審計人員應將職業道德作為其行為規范，如：職業品德、專業勝任能力等。對于審計專業的標準，審計人員應嚴格記住并執行。審計人員的素質對保證審計質量也是極為重要的，切實貫徹執行標準，確保人為損失的發生。目前，我國審計人員的審計風險意識較為淡薄，只有不斷強化人們的法制觀念，從而提高審計風險的意識，幫助高校審計人員以應有的謹慎態度和高度的責任感從事工作，努力控制審計風險。

3.引入風險管理模式。在審計工作開始之前，審計人員如果日前對審計事項所面臨的現實風險和潛在風險進行分析、判斷、評估，將對風險有一定的規避作用。在進行審計中，應盡量選擇能有效減少審計風險的技術、方法，同時選擇有利于減輕風險的程序。在每項工作完成之后，應對工作進行必要的分析、檢查、修正和評估，從而降低審計風險。

四、結語

高校審計工作的開展對經濟活動是極為重要的，在審計工作中如果能及時提高其質量，審計人員擁有較高的素質，在專業知識和其他知識都了解的基礎上，遵循相應的準則、制度，將有助于將審計風險最小化，同時有助于高校審計工作的長久發展。目前我國高校審計工作屬于一項艱巨的任務，只有不斷的提高才能不斷壯大高校審計，讓其真正為高校事業而服務。

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作者：楊茜 單位：西安財經學院財務處