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1民用企業方面

在對軍事工業進行興建后，提出了“寓強于富”的口號，洋務派官僚們辦起了除軍事工業以外的其他企業。1872年，李鴻章創辦了中國最早的近代民用企業，即輪船招商局；1877年又創辦了開平礦務局，這是我國最早用機器開采的一個大型煤礦；十九世紀80年代，官方在熱河、黑龍江、山東、貴州、云南設立開采銅、金、鉛、鐵等金屬企業，有的還附有冶煉的設備，其中最著名的就有90年代初湖廣總督張之洞在湖北主辦的大冶鐵礦和漢陽鐵廠；1880年，陜甘總督左宗棠向德國購買毛織機器，成立了甘肅機器織呢廠；1890年，李鴻章主辦的上海機器織布局建成投產；1893至1894年，張之洞在湖北相繼辦起織布、紡紗、制麻、繅絲四個局。此外，還有基隆煤礦、開平礦務局、天津電報局等等。從十九世紀70年代開始，共舉辦了20多個民用工礦企業。1880年，更是修建了中國的第一條鐵路。洋務運動30多年間，強軍以圖自強，興企以求富。組建了近代陸海軍，引進了近代軍事裝備、民用企業機器設備，使得處于封建時期的中國初步擁有了近代的科技設備，從近代科技的硬件上開啟了中國近代科技史。

2近代科技軟件的發展

洋務運動時期，不但從西方購入了大量的近代科技硬件設施，也比較注重近代科技軟件的發展。派遣了留學生出國學習近代知識，開辦新式學堂，聘請外教，培養科技人才，組織翻譯西方書籍，使中國近代科技軟件也得到了一定程度的發展。

2.1科技人才的培養這一時期，科技人才的培養大致可分為兩種模式，一種是“走出去”，即向國外派遣留學生；另一種則是“引進來”，即聘請外教到國內對中國學員進行培養教育。在大量購入西方近代軍用武器裝備及民用機器設備后，出現了一種窘境：“有船而無駕駛之人，有炮而無測放之人，有魚雷水雷而無修造演習之人，有炮臺而不諳筑造攻守之法，有槍炮而不知訓練修理之方”[1]。因此，一批近代學堂應運而生，以教習近代科技知識為主。如福建船政學堂設立前、后兩學堂，前學堂聘請法國教習，習法文，教授船體與船機的制造原理與工藝，培養造船人才；后學堂聘請英國教習，習英文，培養船舶駕駛與管輪人才。這些學堂的創辦，既解決了購入武器裝備、機器設備的操作使用問題，同時也給中國創辦的軍工企業、民用工廠、礦廠提供了技術人才。其余的還有上海機器學堂，福州電報學堂（我國最早的電報學堂），天津電報學堂，上海電報學堂，這些電報學堂培養了我國最早的電報人才，為我國的電報事業做出了貢獻。湖北礦務局工程學堂、山海關鐵路學堂、南京儲才學堂等，這些學堂為我國培養了大量的近代科技人才。學員學成后，工作在近代軍工企業、民用工業、外教、科技和文化教育等各個領域。在聘請外教到國內教習近代科技人才的同時，清政府也多次派遣了留學生出國學習。“從十九世紀六十年代到九十年代的30多年間，創辦新式學堂30多所。在創辦新式學堂的同時，還先后派遣赴美幼童及官費赴歐留學生200多人。”[2]“從1877年起，福州船廠正式向英法兩國派遣留學生，至中法戰爭前已有兩批共40名學生完成了駕駛和制造學習。”[3]他們學成歸國后，有的成為海軍軍官，有的在新式學堂執教，有的則在近代企業工廠之中擔任技術指導，成為了中國最早的近代科技工作者，為中國近代科技的發展做出了卓越的貢獻。

2.2近代西學書籍的編譯科學技術書籍的翻譯出版工作，是向西方學習先進科學技術的重要手段。近代西學書籍的編譯，培養了一些通曉外文的翻譯人員，有利于國人更快捷、全面地學習西方科技知識。1862年，清政府設立同文館，開設外語課程、天文算學，并派人去西方聘請了外籍的化學、天文學和生理學等方面的教師。其后，各地相繼設立廣方言館、譯書局，這些機構陸續翻譯出版了一些科技書籍。咸豐三年到宣統三年期間，共有468部西方科學著作被翻譯成中文出版。大量西方近代科技書籍的翻譯，開闊了國人的視野，給具有先進思想的知識分子、有覺悟的國人提供了思想武器。同時，這些科技書籍培養了我國近代早期的科技工作者，對我國近代科技進步有不可磨滅的功績。

2.3洋務運動的歷史經驗教訓洋務運動歷時三十多年，加快了中國近代化的進程，在一定程度上也加速了清王朝的滅亡，但最終卻悲劇性地收場，原因是多方面的。首先，洋務派動機不純。“李鴻章與英國侵略者相勾結設立蘇州炮局，結果使他們的淮軍比曾國藩的湘軍有更多的槍炮，從而使他的地位不斷地得到提高。……認為‘目前資夷力以助剿劑運，得紆一時之憂，……可期永遠之利’。”[4]興辦洋務，其目的不全是為國為民，在很大程度上，成為了封建統治階級各官員、各派系增加自己政治籌碼、謀取自己的政治與經濟利益的手段。其次，洋務運動從一開始就受到各方的排擠與打壓。輪船招商局在1872年成立，就受到英商太古公司、怡和公司的競爭和排擠。洋務派對西方的依賴性很大，機器設備、技術人才全都依賴于西方，而西方侵略者不可能將技術傳授于中國人。如同文館是美國傳教士WilliamA.P.Marin主持，上海江南制造局譯書館則是英國人JohnFryer主持。最后，洋務運動的失敗，其根本原因是社會制度因素。洋務運動失敗的最本質的原因則是腐朽的封建制度，當時的生產關系已經不符合生產力發展的需要，成為了生產力發展的阻礙。

“沒有什么比陸軍和海軍更依賴于經濟前提。裝備、編成、編制、戰術和戰略，首先依賴于當時的生產水平和交通狀況”[5]。生產力與生產關系的不相容，經濟基礎與上層建筑的矛盾，是洋務運動一個最顯著的特點。洋務運動雖然以失敗告終，但對當時的中國注入了一支強心劑，也拉近了閉關自守的中國跟世界的距離，加速了中國近代化的步伐，對其后的改良、各種思想解放運動、革命運動都起到了推動的作用。對當今社會的改革、社會制度的完善也具有很大的啟示意義。

作者：王淼譚瑩璞單位：廣西師范大學政治與行政學院