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《讀居里夫人傳》有感
在暑假的時光我閱讀了《居里夫人傳》深受鼓舞.
居里夫人傳》是居里夫人的小女兒艾芙-居里在她去世3年后寫成的.該傳記詳細敘述了居里夫人的一生書中引用了居里夫婦的許多信札和日記書的還附錄了居里夫人一生所得的獎金獎章的情況以及羅列他所得的名譽頭銜是一本很翔實的個人紀錄.
作者艾芙一開始就承認他要敘述的是一個傳奇故事這本書從幾個方面介紹了居里夫人這位具有高貴品質的、獻身科學并作出偉大貢獻的偉大科學家的一生.在巴黎大學求學時每到秋天不得不為學費和生活費著急盡管這樣在實驗室的條件非常簡陋的情況下依然作出了提取鐳元素的偉大科學成就.一戰時期在戰場上的毫不費事就成了一名戰士他忘了早餐忘了晚飯困了隨便在什么地方都可以睡在護士住的小屋里或在露天的帳篷里廢寢忘食的在戰場上進行救護服務.就是這樣一位偉大科學家在生活依然很艱辛的時候主動放棄了申請鐳元素的有關專利公開了鐳的提取方法自己確因要買1克鐳而不得不靠別人來籌集資金.
在居里夫人的傳記里我們可以看到居里夫人從來沒有浪費時間只有嚴謹的生活；沒有享樂的懶散只有英勇的奮斗；沒有奸詐的人和事只有和諧的空氣；沒有丑惡的畫面只有純潔的靈魂---這是一本最精彩的歷史人物傳記.
《紅樓夢》讀后感
《紅樓夢》一部含笑的悲劇.《紅樓夢》不只描寫了一個封建貴族家庭由榮華走向衰敗的三代生活還大膽地控訴了封建貴族階級的無恥和墮落指出他們的種種虛偽、欺詐、貪婪、腐朽和罪惡.它不單指出這一家族的必然崩潰和死亡同時也暗示了這一家族所屬的階級和社會的必然崩潰和死亡.曹雪芹筆觸下所創造和熱愛的主人公是那些敢于反判那個垂死的封建貴族階級的貳臣逆子；所同情悼惜的是那些封建制度下的犧牲者；所批判和否定的是封建社會的虛偽道德和不合理的社會制度.一邊是木石前盟一邊又是金玉姻緣.一邊是封建社會下追求的功名光環一邊是心馳神往的自由之身.曹雪芹筆下的《紅樓夢》為我們展現了這場無聲的較量.賈寶玉和林黛玉的悲劇愛情故事濃縮了這場較量的全部硝煙“一個是閬苑仙葩,一個是美玉無瑕”“質本潔來還潔去”在面對封建禮教下的種種迫害和冷漠甚至以生命的付出為代價質本潔的追求始終不棄.我們感嘆賈、林兩人愛情的悲劇的時候看到了造成悲劇的一個重要因素：林黛玉的清高的個性她的個性與當時的世俗格格不入無法與社會“融合”她的自卑情結正是她自尊的體現也是她悲劇的開始.“假作真時真亦假,無為有處有還無”假假真真讓人琢磨不透《紅樓夢》中的一切林黛玉作為靈魂人物她與常人不同她就是她一叢清高孤傲的、孤芳自賞的空谷幽蘭.林黛玉的自卑情結是命運所賜也以此寫成了她的命運.
《紅樓夢》博大精深常讀常新人人有感次次有悟才是它的不朽魅力.
《西游記》讀后感
《西游記》,在其中我最欣賞孫悟空的勇敢機智豬八戒的情感真切沙僧的任勞任怨唐僧的善良待人.豬八戒是他們四司徒之中最讓讀者討厭的可是我對他卻不這樣認為他結合了大家的優點雖然他不夠孫悟空那么勇敢機智但是他也會不停地運用一些自己的思維在困難面前為大家出主意；雖然他沒有沙僧的任勞任怨但是他在一路上仍然會幫助大家提東西；雖然他沒有唐僧的優柔寡斷與善良但是他也會動真情.
在生活中像豬八戒特點的這種人好象是比較普遍的但是也可以說是最少見的.為什么這么說呢？證據如下：
（一）在新世紀的現代生活中人們凡事都提倡‘愛的教育’無論對于小孩年輕人還是成年人.小孩喜歡這樣的老師（當然外表除外）這種老師比較和藹并且對外面的世界還是比較了解的（他以前是天蓬元帥當然了解世事啦）交給大家很多課外知識從他平時的言語中可以發現他是個比較幽默的人那么就可以帶給大家很多歡樂.學生都是比較喜歡這樣的老師不是嗎？
（二）除了小孩以外現代年輕人更喜歡這種人他們總是動不動就說愛情像豬八戒這種人就是再合適不過了.豬八戒這種人對愛情有責任感并且會用真心去愛別人他不像孫悟空那么寡情薄意.他的真情能感動別人更能取得別人的信賴.俗話說想要別人愛你就要學會去愛別人.豬八戒已經學會了怎樣去愛人他能獲得他人的愛.(豬八戒也許是個幽默有責任心且值得信賴的人吧.這是我對他的印象
《愛的教育》讀后感
由亞米契斯著的《愛的教育》寫了一個來自意大利四年級的小學生恩科西在整個四年級中記的日記.突出了恩科西的好父母和關心他的好姐姐語言簡潔十分貼近生活.因此我愛不釋手里面還有十篇感人的每周故事都是恩科西的老師讓同學們收集的真是太好看了.
其中有一個寫一個同學虛榮心的故事寫出了他目空一切的氣勢.讀了仿佛那個愛虛榮的同學站在我眼前恨不得去踹上幾腳他的氣焰也該壓一壓否則真令人作嘔.
在爸爸的留言紙上油然升起父子情深在每周故事里的《英雄小鼓手》寫了一個鼓手送機密情報給援軍受了重傷還為上尉包扎傷口自己卻犧牲了.這個英雄人物實在了不起原以為只有中國才有真英雄沒想到國外的英雄也絲毫不遜色.我的知識太淺薄了.
《愛的教育》真是一部最適宜小學生看的外國名著.
《邊城》讀后感
如果不是那一夜的風雨或許生活仍將在平淡中繼續.那剛剛萌發的愛情的念頭或許還要在曲折中前行.然而就是這場風雨帶走了渡船也帶走了翠翠唯一的親人——祖父.或許他就是為這里的渡船而存在吧當渡船被沖走時作者給予了他們倆相同的命運.生命就是這樣總會有消亡也總會有繼續.如老船夫的渡船被沖走新渡船又會出現.也如繼承了祖父遺志的小孫女一樣仍然在做著擺渡人的事情.
沒有轟轟烈烈的事跡沒有眾多鮮明的人物甚至純真的愛情也只是剛剛萌發而沒有如熾熱的火焰.就在這平淡之中作者向我們展示了一幅恬靜的生活畫面——茶峒小溪溪邊白色小塔塔下一戶人家家里一個老人一個女孩一只黃狗.太陽升起溪邊小船開渡夕陽西沉小船收渡.如山間的溪水清流婉轉如天上的白云輕飄悠然.但卻是生活的真諦.
它們沉淀了恢弘滄桑沉寂凄婉的悲壯.
美麗的湘西鳳凰的風景是動人的山城鳳凰山水環抱靜靜地水即或深到一篙不能落底卻依然清澈透明河中游魚來去皆可以記數常年深翠綠色的細竹逼人眼目.
生活是活動的圖畫是靜止的.生活供以人生命圖畫供以人欣賞.
農村山城是一幅靜止的圖畫.千年萬年不變.生活里面的人叫畫中人.他們在社會上地位可以忽略不計.然而畫中一切于畫外的人永遠充滿向往.
愛祖父操勞一生當生命結束時心中充滿了掛念；愛少女重新對生活有了詮釋有了希望；愛哥哥選擇了離開以成全弟弟那分真摯的感情；愛弟弟去尋求那個在他生命中最重要的人；愛她便從此守著渡船守著心中那個日日夜夜盼望歸來的男人……
生活不是圖畫.生活需要流動.
到了冬天那個塔了的白塔又重新修好.可是那個在月下唱歌使翠翠在睡夢里為歌聲把靈魂輕輕浮起的年輕人還不曾回茶峒.
凄涼樸素憂傷結束了.所有心思浮動所有山川日月沉靜入畫中凝結畫中.