本站小編為你精心準(zhǔn)備了西方科學(xué)創(chuàng)新文化因由探究參考范文,愿這些范文能點(diǎn)燃您思維的火花,激發(fā)您的寫(xiě)作靈感。歡迎深入閱讀并收藏。
[關(guān)鍵詞]西方科學(xué);科學(xué)創(chuàng)新;文化因素
[摘要]科學(xué)又轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N改變世界面貌的強(qiáng)大的物質(zhì)力量,推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)乃至整個(gè)社會(huì)的變革和進(jìn)步。
一、熱衷于探索自然界的奧秘是科學(xué)創(chuàng)新的初衷和源泉
西方科學(xué)和西方文化都起源于古希臘的自然哲學(xué),這種哲學(xué)同時(shí)也是科學(xué)。古希臘自然哲學(xué)是西方科學(xué)的萌芽,古希臘的哲學(xué)家?guī)缀跞亲匀徽軐W(xué)家。
古希臘哲學(xué)家熱衷于探索自然界的奧秘。他們探索自然界主要集中在三個(gè)方面。第一,探索自然界的本原是什么。第二,探索常見(jiàn)的自然現(xiàn)象。第三,熱衷于幾何學(xué)研究。如亞里士多德研究小雞發(fā)育,準(zhǔn)備了21只雞蛋,每天打破一個(gè)雞蛋,詳細(xì)記錄小雞坯胎的發(fā)育過(guò)程。又比如阿里斯塔克對(duì)太陽(yáng)、月亮和地球三個(gè)星球進(jìn)行深入的研究,得出《太陽(yáng)和月亮的大小與距離》。再比如歐幾里得由5個(gè)公設(shè)、5個(gè)公理、23個(gè)定義,推導(dǎo)出467個(gè)命題,得出歐氏幾何定理。
古希臘哲學(xué)家思考自然問(wèn)題到了癡迷的境界。關(guān)于這一點(diǎn),泰勒思掉進(jìn)土坑的傳說(shuō)很能說(shuō)明問(wèn)題。泰勒思成天思考天體問(wèn)題,連走路也在思考。一天掉進(jìn)土坑里,被一名色雷斯婦女看見(jiàn)。這位婦人笑他說(shuō):你眼前的路都看不清,還去研究天上的事情[5]63。
古希臘人熱衷于探索自然界的奧秘使西方科學(xué)得以誕生,成為科學(xué)創(chuàng)新的初衷和源泉。與之相反的是,中國(guó)古代哲學(xué)屬于道德哲學(xué),儒家文化占主導(dǎo)地位,古代哲人對(duì)研究自然界興趣不大,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為“天道淵微,非人力所能窺測(cè)”[6],而更多關(guān)注和研究人與人之間的關(guān)系,因此無(wú)科學(xué)創(chuàng)新的初衷和源泉。
二、為了求知和擺脫愚昧是科學(xué)創(chuàng)新的本意和目的所在
古希臘人思考自然,研究自然,他們把這看做是人類(lèi)最有意義,最有價(jià)值的學(xué)術(shù)活動(dòng)。這是由他們的價(jià)值取向決定的。正如亞里士多德所說(shuō):“他們探索哲理只是為擺脫愚蠢,顯然,他們是為了求知而從事學(xué)術(shù),并無(wú)任何實(shí)用目的”。在他看來(lái),“求知是人類(lèi)的本性”[7]。古希臘人的這種僅僅為了“求知”,為了“擺脫愚蠢”而從事自由學(xué)術(shù)研究,并不賦予其任何實(shí)用目的的價(jià)值取向?yàn)檎麄€(gè)西方文化所繼承。
在探索自然的目的這一點(diǎn)上,古代東方各民族與古希臘人是有顯著區(qū)別的。比如古代埃及有比較發(fā)達(dá)的幾何學(xué),但埃及人之所以重視這門(mén)學(xué)科,是因?yàn)檎闪客恋氐男枰S直热绻糯袊?guó)人的天文學(xué)發(fā)達(dá),但中國(guó)的天文學(xué)主要是為王朝政治服務(wù)的,同占星術(shù)密不可分。
在科學(xué)史上,法拉第花了11年時(shí)間研究磁生電的方法,并最終得到磁感應(yīng)原理。他絕沒(méi)有想到他的這一原理會(huì)成為未來(lái)改變整個(gè)世界面貌的電氣技術(shù)的基礎(chǔ);麥克斯韋也絕不是為了今天的無(wú)線電通訊技術(shù)才把法拉第的電磁學(xué)理論抽象化、數(shù)學(xué)化,并預(yù)言電磁波存在的;普朗克也絕不是為了今天的量子計(jì)算機(jī)、激光技術(shù)和超導(dǎo)技術(shù)才提出量子假說(shuō)的;孟德?tīng)枴㈨f斯曼、摩爾根更不是為了今天的轉(zhuǎn)基因技術(shù)才去研究生物的遺傳現(xiàn)象的。事實(shí)上,西方科學(xué)的幾乎所有重大成果的獲得都與實(shí)用目的無(wú)關(guān)。當(dāng)然,其中許多成果后來(lái)都變成了技術(shù),有了實(shí)用價(jià)值,但那只是科學(xué)的“副產(chǎn)品”。
對(duì)此,科學(xué)史家丹皮爾有過(guò)一段發(fā)人深省的話:“不幸,科學(xué)主要是為了發(fā)展經(jīng)濟(jì)的觀念,傳播到許多別的國(guó)家,科學(xué)研究的自由又遭到了危險(xiǎn)。科學(xué)主要是追求純粹知識(shí)的自由研究活動(dòng)。如果實(shí)際利益隨之而來(lái),那是副產(chǎn)品,縱然它們是由于政府資助而獲得的發(fā)現(xiàn)。如果自由的、純粹的科學(xué)遭到忽略,應(yīng)用科學(xué)遲早也會(huì)枯萎而死的。”[8]
三、注重探尋自然現(xiàn)象背后的原因使科學(xué)創(chuàng)新的源泉永不枯竭
西方科學(xué)的本質(zhì)在于它是對(duì)自然現(xiàn)象背后原因的猜測(cè)或揭示[9],而這正是古希臘理智的一個(gè)鮮明特征,并作為西方文化的一個(gè)主要傳統(tǒng)沿傳至今。
看一看古希臘自然哲學(xué)家的思想,我們可以深刻地體會(huì)到這一文化因素的內(nèi)涵。赫拉克利特認(rèn)為,“自然界喜歡躲藏起來(lái)”[10]26。留基伯首先提出“沒(méi)有什么事情無(wú)緣無(wú)故而發(fā)生,一切事情的發(fā)生都有原因和必然性”[10]133。德謨克利特寧肯找到一個(gè)因果的說(shuō)明,也不愿獲得一個(gè)波斯王位。亞里士多德更把認(rèn)識(shí)自然現(xiàn)象背后的原因看做是哲學(xué)探索的基本任務(wù)。他明確指出:“認(rèn)識(shí)是我們研究的目標(biāo);人們?cè)谡莆找粯訓(xùn)|西的為什么(即根本原因)之前,是不會(huì)認(rèn)為自己認(rèn)識(shí)了它的”[10]58。“智慧就是有關(guān)某些原理與原因的知識(shí)”[7]。所以,“我們必須求取原因的知識(shí),因?yàn)槲覀冎荒茉谡J(rèn)明一事物的基本原因后,才能說(shuō)知道了這事物。”[7]古希臘人的這種注重探尋自然現(xiàn)象背后的原因以統(tǒng)一地解釋某類(lèi)現(xiàn)象的傳統(tǒng),經(jīng)過(guò)文藝復(fù)興后又進(jìn)一步得到了發(fā)揚(yáng)光大,并不斷推動(dòng)科學(xué)的進(jìn)步。
大自然的無(wú)限,從宏觀世界的廣垠宇宙,到微觀世界的原子、質(zhì)子;從生物界的人、動(dòng)物到遺傳基因、染色體,這些自然現(xiàn)象背后的原因成為科學(xué)創(chuàng)新素材的寶庫(kù),是科學(xué)創(chuàng)新源源不斷的河流。正是西方人這種熱衷于探索自然現(xiàn)象背后原因,才使得新的科學(xué)理論層出不窮,科學(xué)創(chuàng)新的源泉永不枯竭。
值得比較的是,中國(guó)沒(méi)有這種文化因素,所以中國(guó)傳統(tǒng)科學(xué)不具備探索自然現(xiàn)象背后原因的本質(zhì)。中國(guó)傳統(tǒng)科學(xué)偏重于對(duì)自然現(xiàn)象的忠實(shí)描述和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。縱觀中國(guó)科學(xué)史,人們不難發(fā)現(xiàn),中國(guó)傳統(tǒng)科學(xué)的經(jīng)典著作,諸如《墨經(jīng)》、《徐霞客游記》、《齊民要術(shù)》、《農(nóng)政全書(shū)》、《傷寒雜病論》、《夢(mèng)溪筆談》等,幾乎無(wú)一不是對(duì)自然現(xiàn)象的描述或經(jīng)驗(yàn)總結(jié),而對(duì)這些自然現(xiàn)象為什么會(huì)產(chǎn)生,這些經(jīng)驗(yàn)是如何獲得的,則從不加以深入探討[11]。
四、具有強(qiáng)烈的懷疑和批判精神使得科學(xué)創(chuàng)新永無(wú)止境
科學(xué)的發(fā)展需要?jiǎng)?chuàng)新,而創(chuàng)新需要懷疑和批判。沒(méi)有懷疑和批判,就意味著科學(xué)生命的終結(jié)。西方科學(xué)之所以能持續(xù)向前發(fā)展,不斷出現(xiàn)舊理論的淘汰和新理論的誕生,一個(gè)根本原因就是西方文化中滲透著強(qiáng)烈的懷疑和批判精神。
西方文化中的懷疑和批判精神起源于公元前3世紀(jì)皮浪的懷疑主義。懷疑主義作為一種哲學(xué)流派在古希臘羅馬時(shí)期持續(xù)了500多年時(shí)間,對(duì)古希臘羅馬時(shí)期人們的思想產(chǎn)生了不可忽視的影響。皮浪認(rèn)為,“沒(méi)有一件事情可以固定下來(lái)當(dāng)作教訓(xùn),因此我們對(duì)任何一個(gè)命題都可以說(shuō)出相反的命題來(lái)。”皮浪及其之后的懷疑主義思想不僅代表了希臘羅馬時(shí)期的一種哲學(xué)思潮,同時(shí)也反映了這一時(shí)期學(xué)術(shù)界的實(shí)際情況。
當(dāng)時(shí)的學(xué)術(shù)界確實(shí)幾乎不存在任何權(quán)威,每一位哲學(xué)家除了相信自己外,不相信其他任何人,包括自己的老師。亞里士多德的“吾愛(ài)吾師,吾更愛(ài)真理”的名言不僅是他自己離開(kāi)老師,獨(dú)立門(mén)戶的充分理由,也是后來(lái)所有學(xué)生在學(xué)術(shù)上與老師分道揚(yáng)鑣的理由。
從科學(xué)史也可以看出,懷疑和批判精神是推動(dòng)科學(xué)進(jìn)步的決定因素。試想,如果哥白尼對(duì)“地心說(shuō)”深信不疑,他會(huì)創(chuàng)立“日心說(shuō)”嗎?如果達(dá)爾文對(duì)物種不變論深信不疑,他會(huì)創(chuàng)立生物進(jìn)化論嗎?如果愛(ài)因斯坦對(duì)絕對(duì)時(shí)空觀深信不疑,他會(huì)創(chuàng)立相對(duì)論嗎?所以說(shuō),科學(xué)上的懷疑、批判精神與創(chuàng)造精神是一對(duì)孿生兄弟;沒(méi)有懷疑和批判就沒(méi)有創(chuàng)造;沒(méi)有創(chuàng)造,也不需要懷疑和批判。
勇敢地懷疑和批判,大膽地標(biāo)新立異、自創(chuàng)理論,循著這條創(chuàng)新的路走下去,才有可能攀登上科學(xué)的一座又一座高峰。西方文化中的這種懷疑和批判精神在中國(guó)傳統(tǒng)文化中是非常缺乏的。中國(guó)傳統(tǒng)文化是儒家文化,崇尚的是中庸之道,打擊的是標(biāo)新立異。諸如“人怕出名豬怕壯”,“槍打出頭鳥(niǎo)”等俗語(yǔ)人人皆知。這與西方文化的懷疑和批判精神形成鮮明對(duì)比。西方人認(rèn)為科學(xué)是“可錯(cuò)的”,中國(guó)認(rèn)為真理神圣不可侵犯;西方人尊重自己的老師,但“吾愛(ài)吾師,吾更愛(ài)真理”,中國(guó)學(xué)生極力維護(hù)自己老師的學(xué)說(shuō),不敢越雷池一步。
五、重視個(gè)人自由和人與人之間的平等是形成科學(xué)創(chuàng)新良好氛圍的前提
西方的民主傳統(tǒng)是自古就有的[5]235。經(jīng)過(guò)聲勢(shì)浩大的文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的洗禮后,西方文化中又增添了所謂的自由、人權(quán)、民主、平等的思想,在這種思想基礎(chǔ)上建構(gòu)起的社會(huì)政治體制從制度上保證了學(xué)術(shù)的自由和繁榮,從而大大地推動(dòng)了科學(xué)的進(jìn)步。
誰(shuí)也不能否認(rèn),近代以來(lái)自由、人權(quán)、民主、平等思想已經(jīng)逐漸成為西方人的一種根深蒂固的觀念,成了西方文化的一塊不可動(dòng)搖的基石。無(wú)論是英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命、法國(guó)啟蒙運(yùn)動(dòng)、法國(guó)大革命,還是美國(guó)獨(dú)立革命、南北戰(zhàn)爭(zhēng)都直接與這些思想密切相關(guān)。不言而喻,西方文化中的這種尊重人的自由權(quán)利,強(qiáng)調(diào)人與人之間的相互平等的思想極大地促進(jìn)了學(xué)術(shù)研究的自由化、多樣化和不同學(xué)術(shù)觀點(diǎn)之間的平等爭(zhēng)鳴。這種自由化、多元化和平等爭(zhēng)鳴的風(fēng)氣對(duì)科學(xué)的“進(jìn)化”(發(fā)展)而言,無(wú)疑起了一種“優(yōu)勝劣汰,適者生存”的作用。
總之,科學(xué)創(chuàng)新與文化是密切相關(guān)的。科學(xué)家的創(chuàng)新思想、創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力,即他們的創(chuàng)新素質(zhì),總會(huì)打上文化的烙印。人的創(chuàng)新素質(zhì)不是一句口號(hào)、一個(gè)大力提倡就能培養(yǎng)起來(lái)的,非要經(jīng)過(guò)文化的洗禮和熏陶。西方文化對(duì)西方科學(xué)的影響是積極的、深遠(yuǎn)的,對(duì)西方科學(xué)的發(fā)展起了非常關(guān)鍵的作用。
實(shí)際上,不同學(xué)術(shù)觀點(diǎn)之間的爭(zhēng)鳴非常類(lèi)似于生物的生存競(jìng)爭(zhēng)。按照達(dá)爾文的進(jìn)化論和孟德?tīng)枴⒛柛z傳學(xué)[12][13]可知,生物在進(jìn)化過(guò)程中必須進(jìn)行生存斗爭(zhēng)(競(jìng)爭(zhēng))。包括同一種群內(nèi)部的斗爭(zhēng),不同種群之間的斗爭(zhēng)以及生物與自然界無(wú)機(jī)環(huán)境之間的斗爭(zhēng)。生物種群通過(guò)生存競(jìng)爭(zhēng),自然選擇,適者生存。在生物進(jìn)化過(guò)程中,多樣性(即生物個(gè)體之間存在差異)是必備條件。如果生物的多樣性遭到破壞,生物進(jìn)化就會(huì)停滯不前,最終會(huì)被淘汰。同樣道理,如果某一學(xué)科只允許或規(guī)定一種理論存在,那么這種理論也肯定不會(huì)得到發(fā)展,其結(jié)果當(dāng)然就是該學(xué)科的停滯不前。可見(jiàn),個(gè)人自由和人與人之間的平等是形成科學(xué)創(chuàng)新良好氛圍的前提。