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【摘要】民辦高校的經營性質有其特殊性。在社會組織文化大系統下，民辦高校企業文化只屬于其中一個很小的系統，民辦高校企業文化建設應當肩負起弘揚社會主義核心價值體系與先進文化不可推卸的使命。民辦高校的校園文化包含了企業文化與校園文化的相融合，同時自身又具有相應的特別性，本論文立足于XAPHXY校園文化建設的實際背景，提出就XAPHXY建設校園文化的相關對策和具體建議，以期為民辦高校校園文化建設提出一些參考性建議。

【關鍵詞】民辦高校；校園文化；企業文化；融合；創新思路

XAPHXY學院，作為一所典型的民辦高校，既具有企業的特征，又具備校園管理的特征。因此，本文主要以其為例，研究其校園文化與企業文化融合建設創新思路。

一、XAPHXY校園文化與企業文化建設的現狀情況

民辦高校里企業文化建設直接影響著民辦高校的校園文化建設工作與民辦高校教育工作。企業文化其實是每個企業的靈魂更是推動著此為企業發展前行的動力所在，每個企業都有其獨特的文化淀積。XAPHXY九十年來一直秉承著“以人為本、德育為先”的辦學理念，在校內秉承科學、民主、自由、公平、創新的理念。根據企業文化實則是每個企業的靈魂更是推動企業發展前行的動力所在，XAPHXY將校園文化視為學校發展的核心。但隨著歷史的文化積淀及學院九十年來不斷的強大，在早先的基本管理模式下已經難以適應九十年后的大環境發展，自身原有的企業管理模式與現在大條件下的企業文化沖突成為XAPHXY長久以來進一步發展的一大困難，如何構建與學校相適應的文化所在，逐漸成為XAPHXY進一步發展的關注點所在。

二、相關的理論基礎

（一）校園文化和企業文化的內在

1.校園文化的內涵與特征校園文化是以學生為主體，以課外文化活動為主要內容，校園文化建設是以學生為主體，校園為主要空間，涵蓋院校領導、教職工在內，以校園精神為主要特征的一種群體文化。校園文化是社會整體文化的一部分。校園文化一般取自該學校的精神文化的含義。校園文化的特性為互動性、滲透性和傳承性。校園文化建設可以提升學校的文化品位。2.企業文化的內涵特倫斯•E•迪爾、艾倫•A•肯尼迪把企業文化整個理論系統概述為5個要素，即企業環境、價值觀、英雄人物、文化儀式和文化網絡。本文認為，企業文化是企業的核心，是企業的靈魂，它包含著非常豐富的內容，企業文化包括文化觀念、價值觀念、企業精神、道德規范、行為準則、歷史傳統、企業制度、文化環境、企業產品等等，其核心是企業的精神和價值觀。不同的企業具有不同企業文化特征，比如人們熟知的寶潔公司秉承“領導才能、主人翁精神”、可口可樂公司秉承“自由、奔放、獨立掌握自己的命運”、海底撈、星巴克等企業更是將“以人為本”等觀念作為自己企業文化，在這樣的企業文化帶動下，企業越辦越好。

（二）民辦高校校園文化的特點

民辦高校文化企業自身屬于特殊的文化企業，因為民辦高校企業文化有著民辦高校作為背景所以他不同于任何企業的文化含義和特點。相對于企業而言，民辦高校文化企業并沒有追求“利潤最大化”“一切以利潤為先”。民辦高校的企業文化可以從三個層次來劃分，制度層、精神層、物質層，就物質層，民辦高校中校園風貌、教學硬件設備、環境中體現。就精神層而言，主要是民辦高校遵循的價值觀，包含校園文化精神、教學目標、教師職業道德、學校校風、畢業生就業情況等方面。這是民辦高校企業文化的核心。在民辦高校中，相信擁有好的企業文化的民辦高校經過歲月的沉淀與積累逐漸繁榮昌盛、生源不斷，有些民辦高校便經不起歲月的打磨已經逐步垮下去。

三、XAPHXY校園文化與企業文化融合建設中存在的問題

XAPHXY校園文化與企業文化融合建設中存在個人主觀色彩較為強烈、重模仿，輕文化創新等問題。

（一）個人主觀色彩較為強烈經過長久的發展

XAPHXY的管理者在進行企業文化建設過程中，體現了較重的個人主觀色彩。由于民辦高校自身的投資主體單一，主要是家族企業，大部分沿用舉辦人以自身原有的慣性管理方法及長久的生活理念植入學校的日常管理，失去了大部分客觀性。在整體管理過程中，教職員工發現其經常將個人情感融入當中。

（二）重模仿，輕文化創新

在學院九十年來的發展過程中，第一個困難就是隨著學校不斷的壯大，在早先的基本管理模式下已經難以適應九十年后的大環境發展。學校通過引進先進管理理念來改變之前的管理方式。在學習過程中，引進了大量先進理念，在校教師通過頭腦風暴的培訓、外出觀摩交流等方式學習他校的優秀做法，然而在學習過程中過分注重管理模式，忽視了管理模式下的企業文化，我們可以效仿他校的管理模式，但企業文化難以模仿，文化創新更難以提升。因此，重模仿輕文化創新的改革思路并非持久之戰。

四、XAPHXY校園文化與企業文化融合建設中所存在問題的原因分析

XAPHXY校園文化與企業文化融合建設中所存在問題的原因包括意識不足、制度建設落后等。

（一）企業文化中建設認識不足

企業文化是企業在經營活動中形成的經營理念、經營目的、經營方針、價值觀念、經營行為、社會責任、經營形象等的總和。是企業個性化的根本體現，它是企業生存、競爭和發展的靈魂。企業中擁有的企業活力是穩定企業員工的重要因素之一，但XAPHXY尚有部分領導及員工尚未達到深刻的認識，就一名普通職工而言，自身所作所為可能不會影響到所在二級院系或關系到整個學校的大發展。眾人拾柴火焰高，對企業文化的忽視或者個人偏見會對整個企業的存亡存在至關重要的因素。

（二）企業制度文化建設形式化嚴重

企業制度文化是企業文化的重要組成部分，制度文化是一定精神文化的產物，它必須適應精神文化的要求。企業制度文化是企業文化的重要組成部分，是塑造企業精神文化的根本保證。企業精神所倡導的一系列行為準則，必須依靠制度的保證去實現，通過制度建設規范企業成員的行為，并使企業精神轉化為企業成員的自覺行動。但我校管理者并沒有通過深刻的體會去使得企業制度文化更為完善，所以現有的部分企業制度文化隨意性較強，形式化嚴重，多為不切實際未落在實處。

五、針對現存在情況給予XAPHXY校園文化與企業文化融合建設的對策

XAPHXY校園文化與企業文化融合建設，需要突出獨有的企業文化模式，改變企業文化建設總體思路。

（一）突出獨有的企業文化模式堅持

我校“以人為本、德育為先”的辦學理念，創獨有的企業文化模式。就近況，XAPHXY已逐步完善獨有的企業文化。如加強和改善員工與大學生的住宿條件，關愛教員工，為教職工舉辦生日會，在目前所熟知的民辦高校中并未有所了解某所民辦高校會定期為員工每月舉辦一次生日會并有校領導參與其中，此做法提升教職工的幸福感與幸福指數。年底為教職工進行年度體檢，關愛教職工身心健康，從尊重員工、關心員工、理解員工、培養員工、激勵員工等方面出發正契合XAPHXY“以人為本”辦學理念，從而使得員工更全心全意為XAPHXY奉獻和服務。

（二）改變企業文化建設總體思路

XAPHXY從每位教職員工自身應更新觀念，正確認識企業文化的重要性，切勿覺得自身力量小所作所為不會影響總盤；高層領導突出企業文化建設的重點，塑造科學的企業文化核心與理念，更好的引領每位員工；結合XAPHXY的實際情況，建設符合XAPHXY的特色企業文化；注重與底層員工的溝通，建立員工對本企業文化的認同感；在員工中進行廣泛宣傳，倡導每個員工積極參與企業文化建設當中。員工應當每天不斷學習養成學習的良好習慣，每個二級院系及處室部門組建學習隊伍，為學校的校園文化建設建言獻策，這樣以來可以使每個教職員工由被動的接受校園文化轉為主動學習校園文化的內涵，受此影響，可以大幅度提高員工存在感與積極性。

六、結論

總而言之，XAPHXY作為發展了九十年的民營企業深知校園文化與企業文化融合建設是學校發展的一種向心力，是一面旗幟，是學校發展更長遠的前行動力。

參考文獻

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作者：王思思 單位：西安培華學院