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作者:劉丹 單位:沙溪理工學(xué)校藝術(shù)部
展示作品,享受成功
提供展示平臺(tái),學(xué)生通過(guò)展示自己的作品,是學(xué)習(xí)交流的好機(jī)會(huì),能使人獲得成就感和自信心。當(dāng)各式各樣的作品集中展覽的時(shí)候,學(xué)生們表現(xiàn)出極大的熱情和進(jìn)一步的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
教學(xué)準(zhǔn)備
1、電影資源的有效利用
很多同學(xué)在接受新知識(shí)時(shí),往往看著枯燥的書(shū)本文字,沒(méi)有熱情和極少的興趣,況且對(duì)于傳統(tǒng)藝術(shù)的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí),這個(gè)時(shí)代的學(xué)生更加表現(xiàn)得陌生和遙遠(yuǎn)。基于這樣的情況,課前準(zhǔn)備了大量的具有介紹地理面貌和風(fēng)土人情特色的科教電影宣傳片發(fā)揮了極大的重要作用,讓學(xué)生第一次感受到我們祖國(guó)的大好河山,感受到云南地區(qū)少數(shù)民族流行的扎染工藝是那么的神奇,鼓舞了學(xué)生學(xué)習(xí)的原動(dòng)力和好奇心。
2、工具材料的準(zhǔn)備與工具使用說(shuō)明
扎染的工具和材料雖然不多,但面對(duì)50人的班級(jí)就不一樣了。因此在課前二個(gè)月就開(kāi)始準(zhǔn)備電磁爐、煮鍋、染料、食鹽、純堿、一次性手套、電熨斗、大型整理箱等(用來(lái)漂洗的)。
學(xué)生準(zhǔn)備情況:純棉布(20*20cm)若干塊,白紙、針線、粉筆、尺子等。特別說(shuō)明安全操作注意事項(xiàng),比如電磁爐的使用,食鹽和純堿的比例(促色劑和固色劑的作用)
3、作品欣賞
作品欣賞對(duì)學(xué)生的創(chuàng)作熱情起到關(guān)鍵的作用,特別是教師的現(xiàn)場(chǎng)分析,更能吸引學(xué)生的眼光。用比較的方法讓學(xué)生看到傳統(tǒng)扎染和現(xiàn)代扎染,不同作品風(fēng)格和特征對(duì)比等。在技法上我著重講折、疊、夾、打結(jié)、縫的具體方法,邊講解邊演示。再演示示范在煮鍋中放活性染料的比例以及食鹽和純堿的量(2:1:1)水自己來(lái)定多少,看顏色的深淺而定。課后鼓勵(lì)學(xué)生上網(wǎng)自己找資料進(jìn)一步體會(huì)民族文化的博大精深。
制作階段
現(xiàn)場(chǎng)示范、激發(fā)興趣
當(dāng)學(xué)生拿著自己的棉布迫不及待開(kāi)始制作的時(shí)候,給予正確指導(dǎo),是現(xiàn)場(chǎng)示范的最佳時(shí)機(jī)。派發(fā)步驟說(shuō)明表,根據(jù)表中內(nèi)容開(kāi)始示范,染液上色的控制室本課的難點(diǎn),要特別強(qiáng)調(diào)。
作品展示階段
當(dāng)同學(xué)們看到自己的處女作的時(shí)候興奮不已,根據(jù)主題創(chuàng)意,分成兩種形式展出,一種是學(xué)校美展,對(duì)學(xué)生作品的肯定,這種方式讓學(xué)生獲得自我滿足和提高自信心,也是一種最有效的學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)方式,是學(xué)生學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái),為學(xué)生提供有益的反饋,認(rèn)識(shí)別人的強(qiáng)與弱,為今后的學(xué)習(xí)帶來(lái)有效的幫助。
作品在校園展出期間。吸引了眾多師生的駐足觀望,并得到了較高的評(píng)價(jià)。一種方法是作品拍成照片,在課堂上以拍賣(mài)的形式,模擬拍賣(mài)師進(jìn)行作品拍賣(mài)。在拍賣(mài)的過(guò)程中,同學(xué)們表現(xiàn)出極大地興趣和熱情,同時(shí)對(duì)“拍賣(mài)”這種行業(yè)有了一定的了解和認(rèn)識(shí)。
結(jié)束語(yǔ)
上課之后,讓參與的同學(xué)從電影中找到興趣的源泉,從實(shí)踐活動(dòng)中找到了快樂(lè)和成就感、自信心!讓中職學(xué)生體會(huì)到扎染的魅力,創(chuàng)造染織出不同效果的圖案,找到學(xué)生的興趣點(diǎn)。讓傳統(tǒng)藝術(shù)走進(jìn)生活,變得實(shí)用而有價(jià)值,符合職業(yè)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)。