摘要：目的探析現代藝術設計與民間美術之間的關系及兩者的有效結合路徑。方法從民間美術的內涵及價值著手，分析其為現代藝術設計帶來的啟迪，接著將兩者的關系進行鋪陳，探究現代藝術設計與民間美術關系的誤區、現代藝術設計與民間美術關系的正解兩方面，并得出兩者一脈相承、相輔相成，民間美術為現代藝術設計提供靈感來源等現實關系，然后結合現代廣告設計、服裝設計等藝術設計領域對民間美術的借鑒與創新應用展開研究，最后引出民間美術對現代藝術設計民族化和人性化的路徑指引。結論民間美術在發展過程中積累了大量的經驗，形成了多樣化的形式與豐富的內涵，其與現代藝術設計的結合，不僅給當前的設計領域提供了源源不斷的靈感來源，而且使藝術設計的民族化發展得到了有力的支持與促進，是現代藝術設計發展之路的有效指引。

關鍵詞：藝術設計；民間美術；結合

凝聚了中華民族幾千年智慧精華的民間美術，是人民群眾依據生活需要和審美需要而自行創造的一種傳統造型藝術[1]。在不斷的發展過程中，民間美術形成了變化萬千的造型、異彩紛呈的風格和富含智慧的內涵，不僅集中體現了民族情感，而且給了當前的藝術設計領域以靈感來源。尤其值得一提的是，現代藝術設計所推崇的以人為本、回歸自然的設計理念，與淳樸、真誠的民間美術風格不謀而合，它們互相交融、互相影響，走出了一條民族化產業道路[2]。下面即對民間美術與現代藝術設計的關系及其結合路徑展開分析，深入探討現代藝術設計從民間美術中獲得的啟示及創新策略。

1現代藝術設計與民間美術之間的關系

現代藝術設計離不開民間美術在靈感上的激發與材料上的滿足。雖然很多人說民間美術與現代藝術設計并沒有十分緊密的關聯，認為民間美術已經失去了時代性和競爭力，無法再展現當代人的生活狀態和風采了，但是事實并非如此，兩者之間依然有著共同的民族和心理起源，并不是輕易就能劃清界限的[3]。下面分別從正反兩方面對兩者的關系展開分析。

1.1現代藝術設計與民間美術關系的誤區

當前，社會上存在一種錯誤的認知，一部分人認為無論是經濟背景、文化背景、政治背景還是社會背景，現代藝術設計與民間美術都存在著諸多不同，尤其已經過時的民間美術已經無法給跟隨時展的現代藝術設計提供靈感上的支持，更無法滿足人們對藝術的高標準要求。這一思想認知是片面的，忽視了民間美術中蘊涵的民族精神和民族特性[4]。殊不知，這樣的特質是民族文化的精華，并不會隨著社會主要形式的變化而降低自身的魅力，相反，民族的就是世界的，想要擺脫無本之木的尷尬局面，現代藝術設計必須重新審視自身，從思想上提高認知。

1.2現代藝術設計與民間美術關系的正解

摘要：源遠流長的設計文化，正是由于與我們生活密切相連，因此而成大眾化藝術的表現形式，在日益繁榮的21世紀，Q版形象設計在平面設計廣告中對商品的銷售、文化的發展、建立企業形象等方面所發揮的能量日益明顯，其內容和形式在新時代的孕育下，更加的豐富多彩，這也充分的體現了我們民族的強大的創造力和豐富的想象力。本文通過翻閱查找資料、調查研究、分析論證等方法對Q版形象在廣告設計中的應用進行剖析，發現其在廣告設計中的作用日益重要，對其進行總結概括對廣告設計的發展將產生積極的促進作用。

關鍵詞：Q版形象；設計；廣告

1什么是Q版形象設計

對什么是Q版形象設計，人們有不同的見解，認為其就是一種漫畫，或者說是一種表現手段，一種繪畫風格，這些都是不那么準確的。據記載，我們從一個世紀前在國外引進了現代漫畫。經過百年的發展，時展再加上漫畫本身的進步，就出現了不同的系列的劃分：一個就是連環畫系列，想比較常見的連環圖畫和小人書等等；另一個就是是漫畫系列，像被我們所熟知的，卡通畫、漫畫、卡通漫畫、連環漫畫、新漫畫、新型連環漫畫等等，通過其發展，動漫的世界又應運而來。上世紀90年代以后，日本漫畫得到了很大的發展，與此同時，我國也深受感染，在青少年中得到了大量的認可，漫畫這一定義隨著這種發展也發生了變化。由此，日文中漫畫被定義為敘事性和連續性的畫，一段時間里，我國的工筆連環畫也是漫畫的代表。而Q版形象設計正是伴隨著人類文明，在東西方文化共同發展的洪流中，經歷不斷蛻變而來，我們不難在早期的文明中找到Q版形象設計的痕跡。可以說Q版形象設計在帶有漫畫的“影子”，在追隨著漫畫的不斷發展過程中不斷的完善自我。可以說Q版形象設計在帶有漫畫的“影子”，在追隨著漫畫的不斷發展過程中不斷的完善自我。早期漫畫的發展不像現在，我們追溯其的發展，不難發現，其大多是在在巖石上或是洞穴、墓穴、教堂、廟宇中的，我們的先人通過智慧發明造紙術和印刷術之后，漫畫的形式變得自由起來，紙質和絲絹的發明，不僅減少了繪畫的成本，進而又通過印刷復制走出了有限的空間，走進了普通人們的生活，得到了更大的發展[1]。相反，隨著繪畫藝術不斷完善，繪畫的技巧的更加靈活，Q版形象設計在平面設計中不斷的提高了其的觀賞價值，其表述功能上也逐步增強。Q版形象設計的作品從在紙質繪制，后來發展到了雕刻在堅實的固體物體上，其藝術形式更加的豐富多彩，這樣作品雖然不能移動，但是給人們的感覺卻是如此栩栩如生。

2Q版形象設計在平面廣告設計中的發展

Q版形象在廣告設計中的起源迄今為止說法不一，有人認為它是起源于POP的一種廣告設計，可以擺放在超級市場用于招攬顧客，或者自助商店里為了吸引顧客而做的小玩意，這種說法是有一定的道理，作為銷售者要贏得客戶的青睞，就必須要想法設法去打動消費者，要吸引消費者的眼球，通過一種Q版形象設計能夠把消費者調動起來，從而指示和加大前期廣告形象對消費者造成的深刻印象和記憶。毋庸置疑，甚至在商品的銷售現場，好的Q版形象設計的廣告都能夠抓住最好的廣告時機，從而進行最直接、最有效、最圓滿、最終的引導、展示和推銷。Q版形象在廣告設計中的廣泛運用，吸引了眾多人的眼球，通過生動形象的人物夸張，以及形象的塑造，傳遞給對方更加生動的信息。Q版形象設計在廣告中的應用其實質是非常有親和力的。與一般廣告比，Q版卡通圖像在平面廣告設計中的特點，主要體現在其獨特的吸引力上，它能夠很好的吸引消費者的眼球，利用有利的時間和有效的地點，針對不同的消費人群，做出出色獨特的廣告宣傳。對Q版形象應用研究的歷史追溯，要從認識Q版形象在平面設計廣告開始。其實Q版形象設計的廣告在很早就已經產生了，如我國古代藥店門口為了做宣傳，就有懸掛藥葫蘆吸引消費者，有些老式的酒店外面豎起了酒旗，上面有人物的簡畫等等。由此我們可以看出，Q版形象設計不是在現代社會才運用到廣告設計當中。最早期的藝術品，諸如新石器時代的彩陶紋和巖畫，原始的繪畫風格極其的簡單，但是人們已經掌握了初步的造型能力，根據某些動物的體態特征以及植物的形態特點，來表達某種情感，包括信仰和對幸福、美好、和善、平靜生活的期盼，這也是Q版形象設計所要追求的最終目的，為其在設計中的發展打下了基礎[2]。

3Q版形象設計在平面廣告設計中的功能與作用

Q版形象設計的廣告擁有很高的自身價值以及大力推廣的價值，它可以起到很大的作用，比如可以征服引導客戶，如果能夠充分的發揮其廣告價值，就能夠促進商品市場的發展，提升商品的品牌形象以及企業的知名度。

一、官網平臺界面設計

由于該服裝品牌在線購物平臺的功能包括品牌展示與網上商店這兩個方面；因此，在整體架構布局與界面元素分布上的視覺呈現方式主要是“響應式”網頁設計。為了使用戶獲得良好的瀏覽體驗，在整體界面設計上主要是以簡約化與統一的視覺傳達來表現品牌形象，并配置合理且突出的文字內容來對其核心內容進行陳述。同時，在對整體界面進行設計時，必須在整個過程中都嚴格遵守“形式服務與功能”的原則。此外，在對頁面進行整體配色時，必須將品牌形象色作為主色調。并且為了使用戶能夠快速、簡單地對重要與非重要信息進行區分，還必須在整體頁面上設計高對比度單色色塊。為了避免因色彩使用太多而弱化頁面上商品的賣點，在界面分區中的色塊所使用的顏色應在三種以內。為了使視覺識別標準達到統一，模塊界面的素材主要來源于服裝品牌LOGO的主體抽象圖形。該服裝品牌形象在管網平臺界面上的設計，突顯了品牌的優勢，提升了品牌的整體形象，滿足了消費者的審美需求，接近了消費者內心的期望值。

二、移動客戶端界面設計

在對移動客戶端界面進行設計之前，必須先設計一款智能手機客戶端應用程序。該服裝品牌智能手機客戶端應用程序是以融合扁平視覺與易用性交互體驗為設計理念，以蘋果手機的IOS系統為主要實現平臺。線上購物是這款蘋果智能手機應用程序的主要功能。首先，在對程序架構進行整體規劃時，不僅要突出品牌形象的優勢、體現品牌簡約統一的設計風格，而且還要表現出快時尚的潮流性。因此，該品牌服裝在對整個蘋果智能手機應用程序的程序界面進行設計時，是將灰白黑作為品牌形象的視覺識別基礎，且將該服裝品牌的品牌標志與風格定位理念放置在程序首頁的閃屏頁面上，并在整體界面布局上體現出“簡適生活”的品牌感官。同時，由于該品牌智能手機客戶端應用程序使用了扁平設計，使得其省略了不必要界面的轉換，從而體現了該品牌作為快時尚的簡約風格。此外，為了方便用戶在操作的過程中能夠準確地對信息進行篩選，在遵循扁平化設計原則的基礎上，整個蘋果智能手機應用程序在視覺界面設計上應注意襯線字體與背景的對比，并將簡約風格貫穿菜單選項圖標設計的始終。其次，在產品推廣欄目方面，主要是對其進行簡化處理，以此來促進用戶瀏覽更多的商品。同時，在遵循快時尚品牌的營銷特性的基礎上，還對原有在線商店的目錄架構進行了調整，以此來增加消費者在線購買的次數。

三、品牌商城的促銷設計

（一）網頁橫幅廣告設計

品牌為了在線上商城推廣新的產品或是實施促銷活動，一般都是在線上商城首頁中的網絡橫幅廣告上進行宣傳。一般線上商城首頁橫幅廣告設計的方法主要分為三種，即擴散式構圖、對角形構圖以及三角線構圖。其中，三角形構圖與其他兩種構圖相比具有無可比擬的優勢。采用三角形構圖，不僅能使整個構圖更加的自然、立體，而且還能夠使整個推廣畫面更加活潑、動感，從而更容易吸引消費者的注意。該服裝品牌在網頁橫幅廣告設計上正是應用了三角形構圖方式，其具體設計如圖1所示。

（二）促銷專題頁面設計

摘要:視覺傳達設計是為傳播特定事物通過考試形式的主動行為。視覺傳達設計大多依賴視覺，并且平面設計插畫色彩及電子設備等。視覺傳達設計主要是通過視覺傳達信息的設計，其主要功能是傳播和推廣。傳統的視覺傳達設計的二維平面設計，主要包括:標志設計，廣告設計，企業形象設計等。隨著科技的發展和進步，視覺傳達設計的領域不斷擴大，從以往的單一媒體跨越到多媒體。本文主要介紹了傳統視覺傳達設計的含義種類和對于低碳設計的方法探究。

關鍵詞:低碳設計;視覺傳達

引言

視覺傳達設計又被稱為藝術設計，是為傳播特定事物通過考試形式的主動行為。視覺傳達設計大多依賴視覺，并且平面設計插畫色彩及電子設備等。二度空間的影像表現在視覺傳達設計過程中，可以發現傳播教育說服觀眾的影像，伴隨著文字出現會有更大的影響。傳統的視覺傳達設計的二維平面設計，主要包括:標志設計，廣告設計，企業形象設計等。隨著科技的發展和進步，視覺傳達設計的領域不斷擴大，從以往的單一媒體跨越到多媒體。隨著生活方向的轉變，和與其他領域相互交叉，重新形成一個與其他視覺媒介相互關聯、相互協作的設計新領域。其內容包括:印刷設計，展示設計，視覺環境設計，多媒體設計等。

1視覺傳達

視覺傳達設計又被稱為藝術設計，是為傳播特定事物通過考試形式的主動行為。視覺傳達設計大多依賴視覺，并且平面設計插畫色彩及電子設備等。在視覺傳達設計過程中，二維影像的傳播通過影像說服觀眾。如果伴隨著文字出現，可能會有更大的影響。視覺傳達的含義是通過視覺感知的藝術形式，傳達一些特定的信息，以達到某種目的，并對傳達對象產生影響的過程。視覺符號是指人類通過視覺器官所能感受到的表現事物一定性質的符號。通俗來講，就是人類可以用眼睛看到的事物都屬于視覺符號，比如攝影、電影、電視、建筑、舞臺設計、音樂、文章等。傳達是指信息的發送者利用符號向接受者傳遞信息的過程。傳達可以是個體之間的傳達，也可以是個體的傳達，比如，為了宣傳產品所做的廣告就是屬于視覺傳達設計。傳達主要包括四個程序，分別是:誰、把什么、向誰傳達、產生了什么樣的影響。在很多國家視覺傳達設計等同于平面設計。但視覺傳達設計與工業設計師、服裝設計師、網頁設計師和IT工作者有區別。視覺傳達的特點是可以通過視覺媒介呈現并傳達給觀眾。設計內容包括印刷設計、書籍設計、展示設計、影像設計。從發展角度來看，視覺傳達設計蘊含著未來設計的方向，是科學的概念。

2視覺傳達低碳設計方法

2．1普通視覺傳達設計

中職廣告專業的特點決定了教學內容必須緊跟市場發展，針對企業需要引進大量應用型廣告設計制作專門人才，在教學中積極探索具有鮮明特色的中職廣告實踐課程，以能力打造學生的競爭力。

一、廣告設計專業課程教學的實踐研究

設計是一個不斷發展的概念，科技的發展、社會的進步使得設計在不同的時期都要隨著社會的變革而提升，這是設計存在的主要原因，也是設計要成功的必要條件，同時也是社會大課堂成為廣告設計實踐課程的重要原因之一。

在專業教學中，整體上要特別強調學生實踐與動手能力的學習與掌握，為此，在培養方面要做到堅持“先市場后課堂教學，先實際操作后規律梳理”的倒裝式教學模式，遵循“先看后教，先仿后創，先簡后繁，先易后難”的教學秩序，以“項目向，任務驅動”的理念展開教學，課堂教學以工作室模式實施，以便于學生展開“頭腦風暴”，積極開展思維活動，同時也利于檢驗學生的學習效果。

比如有一個實例，合作伙伴之一是廣州合益物業管理有限公司，該公司屬國有獨資企業。為致力發展成為具有先進管理水平的現代化企業，強化企業理念，規范員工行為，傳播企業形象，該公司決定導入VI。接到任務，學生在對他們的材料進行周密分析之后，開始對公司進行考察，找企業的相關人員交流，溝通。這種溝通與交流促使學生不斷尋找各種設計素材。在尋找材料的過程中，學生會動腦筋從多個角度去問為什么，形式、色彩、個性、共性都考慮到了。這既讓學生提高了設計能力，又使學生充分地了解到了客戶的思路、意圖等，無形中讓學生的溝通能力得到了鍛煉。更重要的是，很多的原創想法，是在不斷的溝通、市場調研、案例分析、文案創作的過程中產生的。在交流與思索過程中，學生的設計思維不斷完善，最后做出了令客戶滿意的作品。這種教學方式，也使學生掌握了與社會達成共識的積極協作精神。

這種全程模擬做真實設計項目的實踐課程教學方式，使學生全面了解與掌握了企業形象設計的作用，以及策劃順序、設計方法，使學生具備了較好的標志設計能力和合作完成企業形象策劃、設計的能力。這種教學方式受到了學生的好評，實踐也證明經過這樣訓練的學生就業后能很快適應環境。

二、中職與高職、高專廣告設計課程教學對比研究

高專、高職與中職所培養的設計人才目標不同，前者主要是為了培養設計師、設計專業工作者，而中職的培養目標并不是培養杰出的設計大師或高級專門人才，而主要是為社會培養“設計藍領”，即設計制作人員。設計制作人員不同于設計師，他們在各類設計公司里充當的是技術工人的角色，根據公司的不同要求，擔負著將各種設計轉換為商品的任務，兩者在培養目標上有著本質上的不同。

公益廣告，即為維護公眾利益、提升社會福利待遇為目的所做的廣告，是企業或其他社會主體向消費者說明其自身對社會的責任與義務，表明自己所追求的不僅是在生產經營中獲得利益，而且通過參與社會問題、環境問題的態度，向社會傳遞企業的發展理念。公益廣告為非商業性廣告，是社會公益事業的重要構成部分，相對于其他廣告來說社會性明顯。只有深刻掌握公益廣告的特點，才能夠創作出優秀的公益廣告。

公益廣告作為廣告的分支，不僅僅具有廣告的一些共性，還具有一些個性特點，主要表現在以下幾個方面:一是公益性，這是公益廣告最為本質的特點，其所關注的是社會的共同利益，是為公眾服務的廣告，沒有任何商業價值與利益，唯一的目的就是推動社會發展，實現大眾利益;二是非營利性，這是公益廣告的重要特征之一，不論哪個團體或部門公益廣告，其主要目的都是非營利的，為大眾傳遞信息，引發大眾對社會熱點、社會事件的思考，是服務于社會的;三是社會性，公益廣告所關注的不是個別人或個別群體的問題，而是社會普遍關心的問題，具有一定的社會性特點，具體表現在公益廣告所宣傳的主題中，如生態環境保護、尊老愛幼等。

公益廣告的社會性與公益性有著密切的關系，公益廣告正是有社會性重大主題作為宣傳內容才能夠引發社會的共鳴，被社會公眾所重視。《水環境與水資源保護探索與實踐》一書從科學發展觀的角度論述水環境與水資源保護事業的發展規律，闡述相關改革創新思想，奉獻生態環境保護建設管理體制的創新觀念、創新機制和創新方法，提出的生態平衡原理、人與自然和諧相處理念和環境保護技術與經驗等，可供熱心關注自然、保護環境的讀者應用及研究參考。該書主要分為六章，包括概述、水環境與水資源發展現狀及問題、中國水環境與水資源保護策略研究、水環境與水資源保護成功范例、水電資源合理開發與保護、水生態環境建設等，提出了很多水環境與水資源保護方面的新觀念、新思維、新策略、新手段、新方法和新管理。公益廣告是水環境與水資源保護的重要途徑之一。基于公益廣告概念的界定與特征，水資源保護是公益廣告的重要內容之一。水資源公益廣告在于宣傳保護水資源、節約用水，保護自然生態環境。水是人類生存的根本，生活生產都與水有著密切的聯系。然而隨著工農業快速發展，全球水資源已經被嚴重污染，過度開發地下水導致部分區域已經出現地面塌陷，肆意破壞植被導致水土流失，河流干涸。鑒于水資源對生產生活的重要性，以及當前社會環境中普遍存在著浪費水、污染水的現象，可以通過公益廣告設計來提升人民節約用水的意識。

有些關于水資源保護的公益廣告十分直接，將大面積干旱的土地直接通過畫面展示出來，大面積干裂的河床看上去十分駭人;有的則相對婉轉，將一條魚放在滴不出水的水龍頭下，暗示如果沒有水源，則人的生存環境不敢想象;有的從歷史角度入手，對部分地區數百年前水資源充沛以及當前干涸的情況進行對比，倡導大家節約用水，保護珍貴的水資源;有的另辟蹊徑，將“人體的80%都是水”作為水資源保護主題，來闡述人類與水資源之間的及緊密關系。可以看出，水資源保護主題通過不同的思考方式能夠給人們帶來不同的啟示與感受。水資源保護公益廣告設計可以通過直接式、取代式、提問式、漸進式、反問式、引導式等方式來進行。如引導式廣告設計，可以先在廣告中表現水的重要性，自然環境需要水，如人類需要水、植物需要水、動物需要水，然后展現當前全球水資源的現狀，大量正在被污染和浪費，如果沒有水資源，植物會枯萎、動物無法生存、人類瀕臨滅絕，展示人類不珍惜水資源的嚴重后果;最后提出要珍惜水資源。又如，漸進式廣告設計，可以在廣告設計上將保護水、愛護水的內容融為一體，通過內容、構思、視覺表述、情感激發、思想升華的過程來完成水資源保護的理念傳達。

總的來說，水資源保護公益廣告是一種特殊的藝術形式，不僅是供人欣賞的藝術品，更是肩負著社會公益文化發展的信息平臺。公益廣告所要傳遞的信息與理念直接影響著社會公眾的價值觀，生態環境問題是人類生存的巨大問題，水資源現狀的不斷變化給公益廣告提出了新的要求。水資源保護公益廣告在設計過程中只有和具體環境問題相結合，才能夠深入激發大眾的環境保護意識。

作者：謝曉玲 單位：陜西服裝工程學院

摘要：網絡廣告設計課程是職業學校平面設計專業的課程組成部分，在教學與實踐中如何尋求教學的突破點，培養出創新設計時代需求，具備綜合實戰素質的技術技能型人才是課程關注的熱點。文章針對職業學生的特點，剖析教學中有待改進的地方，以案例教學為基礎，在設計與教學上進行了一些積極而有意義的探索，提出創新教學模式、重視案例教學、實現課程內容優化、關注實踐能力等具體方法。

關鍵詞：網絡廣告設計；整合案例；新思維；教學模式

隨著人類進入互聯網時代，數字媒體成為繼語言、文字和電子技術之后新的信息傳播載體，并對傳統的廣告產生了深遠的影響。據國家市場監督管理總局數據顯示，2020年我國互聯網廣告全年收入4971.61億元，比2019年度增長13.85%，小微、新銳廣告進入市場。全年網絡廣告延伸至營銷服務的傾向更明顯。我國互聯網營銷市場總規模突破萬億大關，達10457億元。如此龐大的規模，支撐起廣闊的網絡廣告設計的市場，也就迫切需要諸多網絡廣告設計的專業技能人才。但是，目前平面設計專業網絡廣告設計課程的學生質量與互聯網廣告設計的市場需求處于相對失衡狀態。互聯網廣告設計的人才需求增大，而職業學校學生的廣告設計能力相對不足。造成這種情況的原因是多方面的，其根源在于：

1)知識本位觀念根深蒂固。相當長的一段時間里，我國基礎教育領域過于強調學生知識和技能的掌握，知識本位的理念貫穿于教學過程中，分割了教師的“教”與學生的“學”。

2)實踐教學的薄弱，理論轉化為實踐的能力有待提高。長期以來，廣告設計類課程教育教學過程中側重理論，弱化實踐。忽略了學生的創造性、自主性的開發，導致學生對學習興趣不濃，實踐性不強。3)創新思維不足。嚴重地制約了網絡廣告成果的發展。而教學中低層次模仿的訓練過多，缺乏高階的思維訓練。造成了學生學習只滿足于既有的成績，滿足于課本基礎內容的學習，無益于課程的發展，無益于個人能力的培養。那么，如何在平面設計專業網絡廣告設計課程中進行創新？如何在教學過程中實現課程內容優化與進行整合案例研究？我們在網絡廣告設計課程的設計與教學上進行了一些積極而有意義的探索。

1教學思路的整體化

教學思路的整體化是要求教師在傳授課程前，要對教學內容、思路進行整體的掌握，對內容了然于心，對形式外化于行。雖然網絡廣告設計專業的教材是分章項目進行組織，但在教育教學過程中，教師要對整體的教學要求、教學進度、實踐目標要有全局的思考與編排。不僅僅局限于每一章、每一節的重點難點、課程要求、教學目標，而是要從課程的整體目標上進行思考，對課程內容建立起連貫性、整體性的聯系，從而在教學中有的放矢，一以貫之。這對教師的綜合素質以及對課程的掌握程度提出了很高的要求。目前，網絡廣告設計的教學內容一般分為理論、構圖、再到具體圖像處理軟件、動畫制作軟件的應用。從邏輯上看由理論到實踐、由易到難，層層遞進。但是一個完整的網絡廣告作品不可能割裂為若干部分，必須進行統一的、系統性、整體化的思考和設計。尤其在對圖像處理、動畫制作方面要求更甚。簡單的平面設計三要素：色彩、文字、圖像。如果單純地以課程內容來講解與傳授，內容較為枯燥，且學生的接受程度也較差，不易做整體上的掌握。這就需要教師從整體上全局對課程內容進行優化與整合，將穿插于課程中的知識點進一步地加工與融合，利用具體的案例、詳細的成果來展示。當然，隨著網絡時代的發展，為更好地適應社會發展和學生的就業需求，也要求教學內容設計方面，在傳統平面廣告強調創意表達、展示效果直觀生動、設計語言豐富的核心特點的同時，進一步的融合教學設計與成功的實踐案例。具體到畫面色彩運用、字體選擇與設計、圖形圖像設計處理等各教學環節的教學設計都需針對“互聯網+”需求進行適應性改變。

2課程設計的模板化

摘要：

女書圖形語言是體現瑤族民族形態認知，審美意象的視覺化載體，體現著本民族的生活狀態與情形、民族心理特質、宗教信仰等方方面面。圖形語言是一個民族文化發展與變化中可視、可感知的形象化的形態展現，也是本民族自我認同與民族審美模式的存在樣式體現。女書圖形語言作為中國歷史文化的重要瑰寶，現代視覺設計應該如何將其應用于設計過程之中是極具研究意義的課題，筆者在下文中將對該課題進行深入的探討。

關鍵詞：

女書；圖形語言；視覺化載體；視覺傳達設計

圖形語言是具有二維屬性的重要視覺信息傳播符號，在特定的意識領域里，運用不同的視覺元素可表達具有現實感和意味感的視覺形象，它不僅具有美學特征，還包含一定的寓意。現代視覺傳達設計中，表意與表形是文字圖形化符號設計創意的起點[1]。本研究重點探討了視覺傳達設計過程中女書圖形應用的具體方法以及其表意性和圖形的再造，以期能為廣大平面設計師們利用女書圖形語言進行視覺傳達設計提供參考。

一、女書圖形語言概述

上世紀80年代末期，中南民族大學的多名學者[2]首次將女書這種僅存的女性文字進行了系統的說明與介紹。如今30多年過去了，女書文化不但已經成為了國內外文化研究者關注的焦點，也成為了眾多中國文化研究者的追捧對象[3]。女書作為一種承載著特殊文化的文字，既是歷史文化的積淀，也是社會文化生活的縮影。專家學者們通過對女書原始資料的梳理與整合，出版了多本以其為研究對象的專著，并多次召開了以女書文化為主題的高端學術研討會[4]。現有的研究大多圍繞著女書文字的結構、淵源、特點、性質以及女書的搶救與保護等展開的，而關于女書圖形語言在現代視覺傳達設計中的應用研究的卻很少。

二、現代視覺傳達設計