【摘要】

土木工程制圖是現代土木工程專業教學中非常重要的一個組成部分之一，它對于土木工程專業的學生的制圖能力培養有著非常重要的影響。本文從對于土木工程學生的制圖強化訓練教學的改革進行分析探究。

【關鍵詞】

土木工程制圖；強化訓練；教學改革

土木工程制圖的訓練和教學是現代土木工程專業學生學習有關于土木工程專業的專業知識和技能的基礎和前提條件，對土木工程專業的學生的專業知識學習質量和水平有著非常關鍵的影響。因此，現代土木工程專業的教師一定要重視學生土木工程制圖的訓練和教學，并且積極采取有效的措施強化對于學生的土木工程制圖的訓練，改革土木工程制圖強化訓練教學的教學方式，從而有效地提高學生的土木工程制圖的制圖能力和質量。

1.優化土木工程制圖強化訓練教學改革的訓練方法

對于現代土木工程專業教師而言，要想強化土木工程專業學生的土木工程制圖訓練效果，提高學生的土木工程制圖強化訓練教學的質量和效率，促進現代土木工程制圖強化訓練教學的改革，首先，現代土木工程專業教師應當優化土木工程制圖強化訓練教學改革的訓練方法。正確的、高效的土木工程制圖的訓練方法可以幫助現代土木工程專業教師提高自身的土木工程制圖強化訓練教學的能力和水平，提高土木工程制圖強化訓練教學的質量和效率。現代土木工程專業教師可以通過以下2個方法來達到優化土木工程制圖強化訓練教學改革的訓練方法的目的：第一，采用新型高效的網絡信息技術輔助現代土木工程制圖的強化訓練教學。新型高效的網絡信息技術能夠為傳統的土木工程制圖強化訓練教學注入新鮮元素，有效地提高學生土木工程制圖強化訓練教學的學習興趣和熱情，從而達到優化土木工程制圖強化訓練教學改革的訓練方法的目的。比如說現代土木工程專業教師可以將土木工程制圖強化訓練教學的內容與現代網絡信息技術進行有機的融合，從而有效地吸引學生學習土木工程制圖的興趣和熱情，讓學生更好的加深對于土木工程制圖強化訓練教學內容的記憶。第二，完善土木工程制圖強化訓練教學的教學內容來優化土木工程制圖強化訓練教學改革的訓練方法。現代土木工程制圖強化訓練教學的教學內容對于現代土木工程制圖強化訓練的效率和質量有著非常重要的影響，因此，現代土木工程專業教師一定要認識到這一點，并且積極完善土木工程制圖強化訓練教學的教學內容，比如說土木工程專業教師在教學和訓練學生《鄉村公路的土木處理》這一知識點中的土木工程制圖訓練時多應用一些實際案例來完善土木工程制圖強化訓練教學的教學內容，從而達到有效地提高土木工程專業的學生的土木工程制圖能力和水平。

2.提高土木專業學生土木工程制圖的自主學習能力

［摘要］改革開放以來，國民經濟迅速增長，各個城市大興土木，這極大推動了我國土木工程的發展，再加上新興科學技術的應用，也給土木工程施工管理帶來了更多機遇，促進了現代化建筑行業的發展。本文將對土木工程施工管理進行簡單的闡述，并基于實際情況分析現念下的土木工程施工管理措施。

［關鍵詞］土木工程；施工管理；措施

近年來，建筑行業大力發展，行業競爭逐漸走向國際化，國外的大型工程建設企業也加入進來，這使得我國土木工程建筑行業的競爭趨于白熱化。我國企業原有的工程施工管理方法已經跟不上市場的需求，只有結合先進的科學技術和管理理念，改善施工管理模式，才能在眾多企業中立于不敗之地。

1土木工程施工管理的概述

1.1土木工程施工管理簡述

土木工程施工管理是一項針對土木建設工程施工全部程序的管理措施，土木工程施工包含可行性研究、勘察、設計、施工生產及交付等階段，各個階段的管理措施將直接影響土木工程的質量、安全及費用成本。目前我國的土木工程涉及許多領域，具有良好的發展事態和需求量。由于傳統的土木工程施工管理模式不能滿足土木工程的發展需求，出現了人才培養、管理方式和管理制度等諸多管理問題，限制了工程發展的腳步。如今急需更新相關人員的理念和技術，尋找土木工程的發展新思路、新方法。

1.2明確土木工程施工管理的責任權限

1.2.1建設單位。土木工程在施工過程及后期使用中涉及多家單位，建設單位將全程參與，作用巨大，其中起到關鍵作用的有兩個方面：一是在施工過程中負責所有單位的溝通協調，讓各個關聯單位進行高效配合。二是在建設工程中起到監督作用，確保施工質量符合國家相關標準，完善土建制度。

1土木工程信息化建設概述

土木工程信息化的特點主要有三方面：首先，土木工程信息化的只是經濟性相對較為鮮明。土木工程行業對于知識技術的要求相對較高，并且行業技術中最為先進的信息技術也是促進土木工程行業發展的重要因素。在建設信息網絡的過程中，計算機技術也是土木工程信息化中不可缺少的一個重要部分，也是土木工程行業必不可少的重要基礎。其次，土木工程信息化建設需要在信息化的條件下來為土木工程的建設提供及時性的技術服務，與以往的信息分享相比，網絡信息更具良好的及時性和互動性，并且不在受到條件的限制。最后，土木工程信息化表現的更加智能化。這也是現代社會中信息技術的主要特點，結合人們的思想和行為，土木工程信息建設更好的實現了土木工程信息建設的智能化，從而使信息功能得以更好的發揮，對于土木工程行業的長遠發展也有著深遠的意義。由此可見，土木工程信息化建設也將會是社會發展的必然趨勢，對于實現我國經濟可持續發展的目標也將有著重要的作用。

2當前土木工程信息化建設目標

土木工程信息化建設的中心目標就是實現信息共享，推動建筑工程行業的整體發展。而從細節上來看，土木工程信息化建設目標可以分為以下幾項。首先，積極利用先進的網絡技術，改變原有的信息共享模式，從而實現對土木工程信息的共享，推動行業產業結構的升級，最終目的建設出新型的信息化產業結構。其次，積極應用遠程軟件，開展網絡辦公，實施信息公開，為我國政府的相關監管工作建立一個公開透明的體系，進而推動我國政府管理部門監督管理水平和工作效率的提高，最終的目的就是要建立一個健康的建筑工程行業市場，為建筑工程行業的發展提供一個穩定的發展環境。最后，利用信息化中的先進技術信息提高自身的建筑水平，進而提升綜合競爭力，為我國企業走向國際提供新的平臺支持，讓建筑工程行業成為我國經濟發展中的中流砥柱，同時，在建筑工程企業自身發展的同時，還能夠帶動相關產業的發展，起到一個良好的帶動作用。

3土木工程信息化建設的有效方式

通過以上內容的分析中不難判斷出，在我國，開展土木工程信息化建設非常有必要，因此，為了保證土木工程的信息化建設質量，需要采用有效的方式進行土木工程信息化建設。

3.1建設工程設計與施工信息系統

信息技術就是信息處理、通信等先進技術的集成體，因此，在進行工程設計時相關的建筑美學觀念、技術理念等內容都可以直觀的表達出來。在這種情況下，設計師的設計思路會更加靈活，創作的激情也相對較高，同時，設計師所創作的作品還可以不斷利用信息平臺上的技術進行優化升級，比如，當前比較長使用的“三維協同設計模型”就是一種先進設計技術的體現，這種模型能夠把平面的設計內容轉變為立體的設計效果，給人以直觀的視覺沖擊。在信息化工作系統之下，不但可以實現設計效果的升級，而且還可以跨越時間和空間進行多專業協同設計，不同專業的設計結果都可以通過一個模型進行整合，這樣就減少了一些不必要的溝通障礙。在土木工程施工過程中開展并應用信息化建設，很多高難度的施工項目都可以低難度完成。例如，在進行高層建筑時，建筑體的垂直度控制難度就相對較大，而利用這種信息化系統能夠較輕松的進行垂直度控制。

摘要:

土木工程專業英語在土木工程高級專門人才培養中發揮著重要作用，而課程考試的命題內容、考核方式、評價標準等直接影響學生的學習態度、學習方式及學習習慣。文章提出了土木工程英語考試命題思路、試題內容、考核方式和成績評定方式等教學全過程控制的土木工程專業英語考試改革方法，將土木工程英語課程教學的整個過程作為考核學生學習效果的全過程，促進學生的最大化發展，為培養土木工程國際化高端人才奠定堅實的基礎。

關鍵詞:

專業英語;全過程控制;創新體系

隨著科學技術的進步和工程實踐的發展，土木工程學科已發展成為內涵廣泛、結構復雜的綜合體系，相應的土木工程技術和相關的理論也應運而生。同時，隨著國際化分工的日益細化，我國越來越多的設計企業、施工管理企業走出國門進行土木工程建設活動，一些大型基礎設施項目的設計方案、施工等均通過國際招投標進行。這些變化對土木工程專業技術人員的英語水平提出了更高的要求，迫切需要高校培養既精通專業知識又精通英語的土木工程國際化高端人才［1－3］。為全面提高學生的土木工程專業英語綜合應用能力，文章基于課程教學的全過程對土木工程專業英語考試進行一些新的嘗試和改革，以期達到鞏固知識、發展能力和提高素質的目的。

一、土木工程專業英語考試模式現狀

多年來，土木工程專業英語的教學效果不容樂觀，考試模式單一，教學改革研究滯后于社會需求等諸多原因導致本科生甚至研究生寫一篇300字的英文摘要都無從下筆，困難重重。專業英語課程由專業課教師組織教學，課堂教學時間有限，考試模式單一，導致土木工程專業英語學習缺乏連續性、整體性和深入性，學生不具備學以致用的能力。目前，土木工程專業英語課程仍然延續著傳統的試卷考試形式。課上教師講授，課下完成教師布置的任務。期末對基本原理和知識點掌握理解情況設置統一的卷面考試。作業占成績的20%，最后考試占成績的80%。這種考試模式過于古板，沒有完全發揮學生的主觀能動性，不利于學生消化課堂所學知識，僅限于紙上談兵。近年來，筆者與澳大利亞、臺灣、韓國同仁多有交流，發現他們的課程考試成績是多次考試的綜合，幾乎每周都有考試，將課程考試貫穿在課程教學的全過程，同時強調小組團隊的作用［3］。土木工程英語是一門應用能力很強的學科，它的實際價值往往體現在閱讀、交流等日常應用中，僅僅從卷面考試成績來衡量土木工程專業英語掌握情況已不能適應現代工程技術的要求［4－5］，因此，土木工程專業英語考試必須進行有效合理的改革，以使土木工程英語課程更適應實際工作需求，培養出優秀的土木工程國際化人才。

二、土木工程專業英語考試創新體系構建新舉措

一、土木工程人才管理的關鍵

人才是企業的第一資本。隨著社會主義現代化建設的不斷發展，科技的不斷進步，市場競爭愈來愈激烈，企業對人才素質的要求也愈來愈高，市場經濟的競爭最終體現在人才的角逐上。誰擁有一支高素質的人才隊伍，誰就有了成功的基礎。因此，當務之急，加強人才管理是企業管理創新的核心。土木工程人才管理需注意：

1、人事制度公開化，程序化首先要有良好的人事制度，較多的個人發展機會和公平競爭的制度等。然后，人事制度一定要公開化、程序化。公開化，使得所有員工都明確努力工作的好處和不努力工作的后果，從而有了前進的方向，激發出工作的積極性。如果人事管理制度不明確，決策程序任意化，就會影響企業員工的積極性，給企業的正常管理造成一些不良的后果。

2、創造人才的合理流動，在報酬，職務上形成階梯狀分布，給員工創造更多的晉升機會。人才流動除了能夠給企業增加活力，還可以形成職位空缺，給員工以更多的晉升機會，激發他們的工作積極性。另外，薪金等級、職位上有一定的層次感，形成合理的階梯分布。差別太大，難度加大，可以晉升的人數減少，激勵因素就會顯得不夠，這不利于調動員工的積極性。

3、遵循行為科學理論和人才發展規律，合理使用激勵因素，人的激勵因素來自很多方面。其中，薪金的激勵是最為普遍的一種形式。薪金與企業的現實的效益結合起來的情況比較多，但是隨著市場競爭的激烈，企業長遠發展的后勁顯得尤為重要，為避免企業或者部門的短期行為，把薪金和企業長遠發展的后勁結合起來，顯得非常必要。

二、注重人才技術培訓的必要性

人力資源是企業內部經營的重要體系構成，人才價值的發揮對企業未來的經營拓展有著重要的意義。從行業發展角度看，土木工程對社會現代化建設改造的意義重大，其人力資源的價值作用更為顯著。結合土木工程行業的特點，注重人才技術培訓的必要性表現在以下幾點：

1、提升效率。土木工程可分為中小型、大型等不同規模的項目，每一種工程建設都需要有足夠的人力資源作為保證。加強土木工程人員的技術培訓工作，可加快工程建設的作業效率，讓每一位人員都能參與到土木工程建設活動中，方便了內部管理體制的正常運營。

1土木工程施工技術的創新分析

1.1強化信息技術在土木工程施工中的應用

傳統土木工程施工技術不適應現代土木工程施工，為了能夠滿足現代化發展要求，有效的提升土木工程施工的效率，要將現代信息技術融合到土木工程施工技術中，這樣能夠提升土木工程施工質量。選擇專業的網絡人才對土木工程施工進行系統化分析研究，強化施工人員專業文化素質，使其成為施工建設主要力量。在現代技術影響下實現土木工程施工技術智能化發展，只有在現代技術影響下才能夠使土木工程施工技術提升到一個全新的發展高度。

1.2完善管理體制實現技術創新

土木工程施工技術創新要在完善的管理體制下才能夠實現，科學合理的管理體制能夠促進土木工程技術創新，實現土木工程施工技術不斷創新發展。科學管理方式能夠促進施工技術的完善。在專業知識指導下，實現對土木工程深基坑技術研究創新。深基坑支擋技術，可以逐步建立起樁與錨、支擋與承重的一體化結構體系。在傳統施工過程中這種施工方式產生的效果并不明顯，施工效率較低，但是通過技術的創新能夠改善這種情況，提升施工效率，強化施工質量，并且能夠減少施工投入的成本實現經濟效益與社會效益的最大化發展。

1.3土木工程施工技術設計創新

土木工程施工技術在施工建設過程中占據重要的位置，這種情況主要表現在施工技術設計階段。施工設計人員要根據施工特點提升對施工設備、材料、方式等方面的研究，結合具體施工情況，使土木工程施工技術能夠滿足施工現場的要求。土木工程施工技術會受到氣候條件的影響，使施工現場荷載等方面受到限制，針對這種情況施工人員要克服施工現場的限制，實現施工技術的創新發展，并且在實際應用中更好的突破現有施工技術，實現深坑支擋技術和預應力技術創新。

1.4土木工程施工技術中深基坑支擋技術創新

第一篇：土木工程施工質量控制論文

1土木工程施工科學管理對策的分析

針對土木工程人員作業細節進行層層把關，要盡量利用防治結合途徑進行效能挖掘，不同階層工作人員要掌握各類材料以及設備性能條件，能夠及時發現問題并快速解決，確保工程布置前期就將既有隱患清除，維持經濟成本的合理數量。

1．1質量歸控體系的重新搭建企業在工程布置前期就應該將質量管控體系搭建完全，使得各類預防活動都能及時跟進，將不必要的技術隱患扼殺在搖籃之中，這是質量管理的初衷要求，更是挽回市場競爭優勢的必要途徑。在質量缺陷問題得到具體調試前提下，后期事故發生概率就更小了，居民生活安定效應自然一片大好局勢。在操作行為校正流程中，管理人員會因為事務繁忙疏忽人員備案工作，這就需要承包單位將這些細務主動承接下來，并開展工程首次例會，爭取與建設單位進行有效溝通、交流，維護業務支持地位。初始階段的預控方案需要結合現場圖紙資料以及結構形態進行有力審查，現場人員必須做到絲毫不差的記憶、理解，使得關鍵質量協調保障工作能夠井井有條;特別是在開工前期，必須將報告內容以及班組責任義務梳理清晰，避免交織化操作帶來的逃避行為，這樣工程內部常見的隱患危機和通病問題就得到有效解決，單位技術資源的可持續利用績效自然得到可靠支撐。

1．2施工現場設備以及材料的協調規劃在進行土木工程施工管理活動中，涉及單位原料以及設備運轉狀況將是維系平穩指標的關鍵，面對市場復雜空間的影響，各類物料種類繁多、質量標準也各有差異，所以在原料的選取上一定要嚴格篩選;必要時提升采購人員的質量驗證能力和職業道德素質，杜絕任何回扣收納舉止;原料供貨廠家信息要全面掌握，確保其生產流程都經過國家相關部門認證、許可，之后才可放心批量引進，維持成本合理應用的指標效益。現下我國已經開始主動加強節能效應的驗收工作，原料應用必須確保貼合圖紙設計要求，任何設備穩定運作性能要放在第一位，針對必要設施規格、名稱、型號要層層檢查，之后將分散資料整合存檔;設施的安裝工作也要經過嚴密確認，之后進行驗收和試運行;運用的施工設施人貨梯、起重器等要具備合格證明、文件與合格檢測報告，使用之前要報告有關安全部門進行備案登記。

1．3現場工作人員素質的全面優化經過長期實踐經驗透析，在土木工程布置環節中，現場施工人員對后期應用質量效益起著關鍵的決定作用，針對其進行素質校正、改良是非常必要的，要真正發揮協調管理力度，就必須聯合單位成員獨立創造性和積極性實施有效開發。企業除了提供定期的技術培訓機會之外，還要委派監理人員進行完工項目檢驗、接收，確保任何細節沒有偏差之后再簽字確認并開展下道工序;監理人員必須與質檢單位合作，使得施工人員實踐活動中能將已學知識充分利用，避免機械負荷運作狀況，維持全程努力工作的積極態度。以上細節都是依靠專業工程人員的素質予以推進的，這就證明針對其進行合理改造是極其必要的。

2結束語

綜上所述，土木工程質量協調管制已經成為我國建筑行業全面發展的必要支撐元素，是充分彰顯產業競爭優勢和良好信譽的前提條件。對于各類施工主體來講，其有必要依照最新技術指標實施工程體系改造，全面引進創新設備，并做好內部工作人員的素質整改職務，盡早開創企業長足發展前景。這是特定時代賦予的最高任務，需要管制人員予以全面重視。

摘要：土木工程是一門知識體系復雜、實踐性較強的學科。案例教學法以實際案例為教學基礎，對于土木工程專業教學具有重要意義。本文對案例教學法與土木工程專業的特點進行分析，指出案例教學法在土木工程教學中應用的理論基礎與實際作用，并對其準備工作與實施階段進行分析，最后指出教學工作中需要注意的問題，希望能給廣大教育工作者提供借鑒。

關鍵詞：高職教育；土木工程；案例教學法；應用

0前言

高職教育以培養具有較強職業素養與專業技能的職業型人才為目標，是我國現代教育工作中重要的組成部分。高職院校的土木工程專業為社會培養了大批的專業型人才。隨著我國經濟社會的發展，社會對高職院校的土木工程教育工作提出了更高的要求。

1案例教學法在高職土木工程教學中進行運用的理論基礎

1.1案例教學法進行應用的理論基礎

土木工程復雜的知識體系給學生的學習與記憶造成一定的困難，與此同時，土木工程專業較強的實踐性決定了學生必須通過實踐來獲取相應知識。土木工程專業的學科特點決定了案例教學法完全可以應用到高職土木工程教育工作中去，為案例教學法的引入創造了良好的條件。

1.2案例教學法在土木工程教學中的作用