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一、思想政治教育為反腐倡廉建設提供導向性

思想政治教育在反腐倡廉領域有著明確的導向性作用。“通過思想宣傳和教育，能夠形成一種輿論氛圍、社會價值傾向并由此形成一種無形的力量，為黨員干部特別是領導干部提供從政的基本準則和價值追求。”首先，其導向功能體現在對黨員領導干部的道德規范約束上。思想政治教育將道德更標準化，并將這種道德的標準滲透到其思想意識中，同時以一定的道德行為、道德習慣表現出來，使社會輿論產生正面的效應，并使這種正面的效應影響腐敗分子，使其能夠深刻認識到并感受到道德的重要，自覺凈化精神空間，以自教自律的形式在思想上和行為上形成正確的導向。其次，在理想信念的形成上，思想政治教育也為廣大領導干部樹立正確的理想信念提供了有力保障。思想政治教育能夠幫助并鼓勵人們堅定正確的政治方向，堅持黨的正確領導，樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，使廣大黨員領導干部以從政廉潔、執政為民為理想信念，自覺地抵制腐敗思想的侵襲。再次，就是思想政治教育能夠提供法律的導向作用。通過加強對人們的思想政治教育，使人們在思想上不斷形成并強化法律法規的意識，深刻明確法律法規的行為界限，進一步使黨員領導干部規范自身的思想和行為，自覺遠離腐敗貪污現象，保持崇高的愛國主義情懷，時刻以人民和國家的利益為重。

二、思想政治教育為反腐倡廉建設營造良好環境

當前我國正處于改革開放不斷深入和經濟體制改革的轉軌時期，在以市場經濟為主體的條件下，人們往往追求的是利本位思想，以利益最大化為目標。亞當·斯密曾指出：“每個人在本性上首先和主要注意的是他自己的利益……而且每個人在本身各個方面都肯定要比其他人更有資格和能力關心自己的利益。”所以在市場經濟條件下，利本位的思想很容易與官本位和權本位思想結合起來，造成權權交易、權錢交易、權色交易的腐敗現象。一些領導干部以權謀私，唯利是圖，甚至不管對社會輿論造成的不利影響和法律法規的約束。這種現象嚴重影響到了人民的利益和國家的形象。在這種環境下加強對廣大黨員領導干部的思想政治教育是尤為迫切的。首先，思想政治教育可以營造良好的社會輿論環境和思想輿論環境。通過宣傳勤政廉政的先進典型，推動廣大黨員領導干部認清目標、樹立正確思想觀念，增強全心全意的執政為民意識。并且在思想政治教育的正確指導下，積極開展拒腐防變的宣傳學習活動，以反腐倡廉建設為出發點和落腳點，推動反腐倡廉建設的深入發展。其次，思想政治教育為反腐倡廉建設營造良好的法制環境。部分腐敗分子為了謀取利益，無視黨中央下達的文件和指令甚至違法亂紀，無視法律的重要性。思想政治教育應積極宣傳和向黨員領導干部滲透法律法規的內容和重要性，積極引導他們明確法律法規中可為和不可為的明確行為界定，自覺自省，始終在思想和行為上保持黨的先進性和純潔性，堅定立場，認清社會本質，杜絕腐敗現象的進一步惡化，深入反腐倡廉建設的有效發展。

三、思想政治教育為反腐倡廉建設提供有效監督

腐敗現象是由多種因素相互作用的結果，除了加強對腐敗現象的思想政治教育導向和積極的營造良好環境外，更應該對反腐倡廉建設提供思想政治教育的有效監督。一些黨員領導干部之所以貪污腐敗，其源頭是思想意識上和道德規范上出現問題。那么以思想政治教育來加強和積極引導他們形成正確的馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀以及樹立正確的事業觀、工作觀和政績觀，能夠有效地對其產生監督作用，使他們在思想觀念上保持黨正確引導的方向。在監督范圍中不單單只是在對黨員領導干部的進行思想監督，道德監督，并且應該形成明確有效的法律監督。應使其深入了解法律法規的重要內容，在其思想上形成一種隱性的監督體制，在其行為上形成一種有效的監督管理。對腐敗分子從重打擊，從嚴懲處，嚴格追究責任，杜絕貪污腐敗現象。強化監督等有效措施，嚴防公款私用、滯留、挪用等現象出現，進而達到防止權力濫用、遏制腐敗現象滋生、蔓延的目的。努力實現專款專用，管理高效廉潔安全的良好運作方式和時刻以國家與人民的利益為重心的先進思想。

作者：馬金宏單位：渤海大學馬克思主義學院