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我叫，是市局政治部處副主任科員，從警15年以來一直工作在這里，對民警教育和培訓工作充滿感情。因此，我此次競爭的崗位是處長。

多年從事這一工作給了我豐富的經驗，也讓我獲得了很多榮譽。(榮譽內容補全)

取得這些榮譽固然與我自身的努力分不開，但是更與組織和領導對我的培養有著莫大的關系。在工作過程中，組織和領導對我的培養和信任，無不為我今天能夠站在這里參與競爭打下了堅實的基礎，為我競爭這一崗位提供了三方面優勢。

首先，民警培訓工作鍛煉了我組織協調能力。民警教育培訓工作簡單點說，就是為全市近4000名民警創造條件，提高修養和素質。在此過程中，組織培訓、協調各方關系必不可少。以剛剛結束的信息化應用技能考試考核為例，我市以100%的通過率獲得了省廳的表揚。在信息化考核中，在領導的部署下，我組織全市民警進行全員培訓和三個層次進行模擬考試;正式考試階段又密切聯系省廳教育訓練處及時掌握考試動態，為考試考核取得最后勝利打下基礎。為我局能夠取得良好成績，要對上聯系省廳政治部，對下組織局屬各部門、各分縣局進行培訓和考試安排，并與我處平級的各個處室相互協調為考試考核順利進行打下基礎。

在從事公安教育工作地15年間，我已多次參與并主要負責類似的工作，如年的“三考”工作，民警自學考試工作等。這些工作不僅鍛煉了我的組織協調能力，更為我提供了豐富了公安教育人力資源。我與省公安廳教育培訓處、省警院、廊坊市教育系統等相關方面都保持著密切聯系和良好關系，相信這會使得我今后的民警培訓工作進行得順暢高效。

我的第二大優勢就是在長期工作中練就了較強的執行能力和管理能力。一方面，執行上級領導的工作意圖，為領導決策提供相關支持，并積極出謀劃策，這是作為一個中層干部必不可少的素質;另一方面組織下級開展工作，實現預定目標，又需要中層有一定的管理能力。

在公安教育工作中，作為教育培訓處的成員，我多次組織新錄民警培訓，每期培訓學員至少也要幾十人，多的時候達到過近300人。我不僅要按照領導的意圖對培訓進行籌劃，更要在培訓過程中參與學員的管理，制定管理規章、統籌安排各類學習課程、組織開展各類活動并照顧好新民警的生活起居。

年年，市委政法委組織了全市政法系統業務練兵比武競賽，我擔任知識競賽和演講比賽的領隊，從集訓到比賽，一邊建立嚴明的集訓制度和紀律，一邊做細、做實、做好后勤保障工作。最終我局以團體第一名和第三名的成績捧回了獎杯。

這些工作極大的鍛煉了我工作的實際操作能力和組織管理能力，并為我今后的工作提供了寶貴財富。

我競爭教育培訓處處長一職，我的第三方面優勢就是具有專業的教育能力。教育培訓處，對民警進行再教育和再培訓，作為教育培訓處的民警，不僅要掌握必要的警務知識，更要有專業的教育水平。

拿起槍，我可以說自己一名合格的人民警察;拿起教鞭，我又是一名光榮的民警教師。年6月，為備戰年全省公安系統軍用手槍射擊比賽，我市組織了參賽選手集訓。我作為副領隊和參賽選手，不僅組織隊員集訓，自己也勤加練習，最終和隊友一起取得了團體總分第一的好成績。

2010年，全球矚目的奧運會在北京圓滿結束，作為民警我也以自己的方式為奧運會做出了貢獻。市局政治部決定狠抓奧運安保基本知識、基本技能、崗位技能等方面的培訓。在這項重大任務面前，我一方面積極探索，當好領導的參謀助手，一方面做了大量流程設計、方案撰寫等具體工作。

我不僅參與民警教育培訓外圍組織工作，而且直接參與教學，從課程安排、教案編訂到走上講臺授課，在一點一滴中磨礪了我的教育能力，在培訓別人的同時也提高了自身專業素養。

從事了15年的民警教育培訓工作，我對這項工作有著豐富的經驗，更有深厚的感情和極大的熱情。如果我能夠競爭成功，我將會在前任領導的工作基礎上，采取“一二三”的工作方法，即一個創新，兩個規范，三個培養。

一是創新工作辦法。就是創新教育培訓管理辦法，在規范化、科學化、制度化上有新的突破。也就是在現有培訓管理基礎上，采用先進的教育管理手段，建起嚴格的培訓管理系統，根除培訓工作中的隨意性。

二是規范日常工作體系，規范培訓流程。梳理教育培訓日常工作，制定各項常規工作規范，讓各項工作在規范的模式下進行。規范培訓流程，精細化各類培訓班的辦理過程，接到培訓任務后，嚴格按照步驟策劃執行，嚴格民警培訓管理，提高辦事效率。

三是三個培養。除了按照各級要求進行民警培訓外，還要不定期對全體民警進行三方面的培養，包括警務素養、文化素養和道德素養三個方面的培養，積極提高我市民警的全面素質，為樹立良好公安形象打下基礎。

“十年樹木，百年樹人”我深知，公安教育培訓工作是一項長期而艱苦的工作。這項工作不如一線公安工作容易出成績，不如基層警務工作得實惠，但是我愿意用我的付出和努力為我局公安工作的提升做潛移默化的影響。如果今天競爭成功，我一定會竭盡所能、不辱使命，如果競爭失敗，說明我還距離這一職務有一定差距，今后我會更加努力的提高自己，獲得進步。