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一是鞏固提高“兩基”普及水平，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

我省將認(rèn)真貫徹落實(shí)全國(guó)、全省教育工作會(huì)議《教育規(guī)劃綱要》精神，針對(duì)“兩基”工作中的薄弱環(huán)節(jié)，采取有針對(duì)性的措施，不斷鞏固和提高“普九”成果，在“兩基”工作上做到思想不松懈，機(jī)構(gòu)不撤并，工作不停頓，投入不減少，進(jìn)一步加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，抓好工作落實(shí)，鞏固提高普及水平，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

二是加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提升教師教學(xué)水平和專業(yè)技術(shù)能力。

一是實(shí)行中小學(xué)編制動(dòng)態(tài)管理。根據(jù)生源變化和學(xué)校布局調(diào)整等情況，以縣（市、區(qū)）為單位，適時(shí)對(duì)教育事業(yè)編制總額進(jìn)行調(diào)整；

二是認(rèn)真研究政策，用足用好國(guó)家特崗教師計(jì)劃，開(kāi)展好師范生頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃和農(nóng)村牧區(qū)中小學(xué)教師見(jiàn)習(xí)崗計(jì)劃，逐步調(diào)整教師學(xué)科結(jié)構(gòu)；

三是實(shí)施教師培訓(xùn)工程，通過(guò)開(kāi)展國(guó)家、省級(jí)、地區(qū)三級(jí)教師培訓(xùn)，提升教師教學(xué)水平和專業(yè)技術(shù)能力，特別要加強(qiáng)“雙語(yǔ)”教師培養(yǎng)，不斷提高少數(shù)民族教師漢語(yǔ)教學(xué)能力。

三是持續(xù)加大教育投入，不斷改善辦學(xué)條件。

一是進(jìn)一步調(diào)整財(cái)政支出結(jié)構(gòu)，不斷加大教育經(jīng)費(fèi)投入力度，確保預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費(fèi)占財(cái)政支出的比例逐年提高。

二是省政府決定啟動(dòng)實(shí)施中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)行動(dòng)方案，不斷提高義務(wù)教育階段學(xué)校教學(xué)儀器設(shè)備，圖書、音體美器材、電教設(shè)備配備水平，利用3-5年時(shí)間，使全省中小學(xué)基本達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。

三是結(jié)合中小學(xué)布局調(diào)整工作，逐步解決城鎮(zhèn)學(xué)校校舍不足，部分學(xué)校大班額的問(wèn)題。