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各村（街居）、機關站辦所、中小學、文技校：

為進一步提高我鎮農村終身教育工作的質量和水平，圍繞全面建設小康社會和農村城鎮化、農業現代化、農民知識化的目標，樹立科學的發展觀，突出為“三農”服務的宗旨，提高農村勞動力的綜合素質，促進農民增加收入，加快農村勞動力有序、穩定地向非農產業和城鎮轉移步伐，大力推進城鄉一體化，現結合我鎮實際，就做好2012年終身教育工作提出以下意見：

工作目標

全面落實科學發展觀，充分利用鎮成人技術學校、各站辦就業培訓基地和科技文化站，大力開展實用技術培訓和各類教育培訓，做好實用技術教育、人口教育、法制教育、新增勞動力培訓、農村剩余勞動力轉移培訓，中考高考后未能升學的農村學生，有一定文化基礎知識的年輕農民、退伍軍人和鄉鎮企業的下崗職工為主要教育對象，兼顧一切有學習要求的農村勞動力。通過規范管理，創新方法，深入推進成教工作，為推進經濟社會發展，加快新一輪的城鄉統籌發展，繁榮社會主義經濟做出貢獻。

主要任務

1、鞏固“對縣督導”成果。根據區教育局和公安分局聯合下發的《關于做好轄區中小學應屆畢業生學歷變更工作的通知》的要求，中學學籍管理人員到派出所對初中畢業生的文化程度的填補和更正。

2、掃盲工作任重道遠，為了鞏固掃盲教育成果，各個村街、居委會辦事處根據第六次人口普查工作提供的信息，繼續搞好摸底落實工作，使之達到青壯年文盲率低于2%以下，終身文盲率低于8%以下。加大掃盲力度，繼續完成青壯年文盲的掃盲任務。

3、大力開展各類教育培訓。終身技術學校、各站辦就業培訓基地和科技文化站充分利用培訓基地、實用技術示范基地，切實做好農民的培訓工作，鄉鎮文化技術學校聯合鄉鎮各辦站，齊抓共管農民實用技術培訓工作，使新增勞動力和剩余勞動力掌握1－2項致富技術。

4、加強聯辦，推進學歷教育。積極組織生源參加市教師進修學校開辦的遠程教育、市成人中專學校（機關干部學校）開設本科、專科學歷教育的函授班，提高我鎮人才的綜合素質。

措施和要求

（一）控輟掃盲工作

1、2012年在繼續鞏固“對縣督導”成果的基礎上，進一步做好“控輟堵盲”工作，采取切實有效的措施，防止中小學生中途輟學，杜絕新文盲的產生。要把“控輟堵盲”工作作為構建和諧社會的重要工作來抓，加強部門之間的溝通、協作，消除新文盲的產生。

要加大鄉鎮政府和村委會組織、動員文盲參加學習的力度，充分調動學員的積極性，繼續通過集中辦班、與農村實用技術培訓結合等方式開展掃盲教學；針對我鎮文盲人口較為分散的特點通過組織中小學教師送教上門、包教包學等形式開展掃盲教學。成人技術學校、各村街、科技文化站及中小學要根據文盲人員的特點開展靈活多樣形式多樣的掃盲教學，并做好脫盲考試和文化程度變更工作。

3、成人技術學校、各村街要建立健全掃盲教育的管理機制。對本地掃盲工作負主要責任，負責制定本地掃盲工作的規劃和年度計劃，籌措和用好掃盲教育經費，組織力量繼續深入開展掃盲教育工作。

4、建立掃盲教育督導檢查制度。學校要將掃盲工作納入對各完小教學點的教育工作督導評估，建立督導評估制度。

（二）文技校工作

1、制定計劃。各村街要認真抓好村文技校工作，要把終身教育服務“三農”工作列入議事日程，制定全年培訓計劃，配好專業技術講師，認真組織實施。

2、加強培訓。要以短、平、快的非正規化職業技術培訓為主要培訓方式，以農副業新科技、小企業生產經營為主要培訓內容。同時，大力開展各類教育培訓，做好實用技術教育，人口教育，法制教育，新增勞動力培訓，農村剩余勞動力轉移培訓；要以中考高考后未能升學的農村學生，有一定文化基礎知識的年輕農民、退伍軍人和鄉鎮企業的下崗職工為主要教育對象，兼顧有學習要求的農村勞動力。文化科技中心站要結合各村的實際情況，充分利用各村街資源，搞好遠程教育。

（三）學歷教育工作

1、鎮終身技術學校應大力開展以村干部、回鄉知識青年和中小學教師為主的繼續教育工作。掛靠大專院校，積極動員參加終身大、中專班和專業培訓班，提高勞動者的整體素質。

2、鎮文技校、中學要注意挖掘辦學潛力，廣辟生源渠道，開設對口專業，培訓實用型人才。

（四）簡訊上報工作

各站辦、文化技術學校因地制宜地切合實際制定全年培訓計劃，并在3月30日前通過電子郵件發送到鎮文技校辦公室，辦公室的郵箱。