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1資料與方法

1.1臨床資料

選取本社區(qū)2011年2月～2012年2月登記的新生兒進(jìn)行試驗(yàn)，其中男嬰76例，女?huà)?4例，嬰兒均無(wú)先天畸形、先天性疾病等狀況，母體沒(méi)有用藥史、妊娠并發(fā)癥等。嬰幼兒年齡10～30（19.3±1.5）d，嬰兒體重2500～3800（3150±240）g，胎齡36～43（39.5±2.5）w。102例順產(chǎn)，48例剖宮產(chǎn)；母乳喂養(yǎng)113例，人工喂養(yǎng)37例。新生嬰兒隨機(jī)抽取，分為觀察組和對(duì)照組各75例，兩組嬰幼兒在年齡、體重、性別無(wú)明顯差異，無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，可以進(jìn)行臨床比對(duì)研究（P>0.05）。

1.2方法

對(duì)照組只在每天進(jìn)行常規(guī)保健，觀察組在進(jìn)行早期保健時(shí)提供社區(qū)健康服務(wù)，操作方法如下：為觀察組提供熱線(xiàn)電話(huà)，醫(yī)護(hù)人員為觀察組提供上門(mén)的專(zhuān)業(yè)服務(wù)，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)知識(shí)的講解，為家長(zhǎng)發(fā)放專(zhuān)業(yè)讀物，指導(dǎo)家長(zhǎng)對(duì)新生兒進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的保健護(hù)理，與家長(zhǎng)一起對(duì)嬰幼兒的智力干預(yù)，依據(jù)嬰兒的身體條件和發(fā)育規(guī)律對(duì)嬰幼兒進(jìn)行側(cè)臥、抬頭爬、站等運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，指導(dǎo)家長(zhǎng)對(duì)嬰幼兒的智力發(fā)育進(jìn)行正確的保健方法，通過(guò)鮮艷的物體和舒緩的音樂(lè)對(duì)嬰幼兒的視、聽(tīng)進(jìn)行超前訓(xùn)練。家長(zhǎng)要與嬰幼兒進(jìn)行語(yǔ)言的交流，在嬰幼兒滿(mǎn)43w后對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的喂養(yǎng)、心理引導(dǎo)和營(yíng)養(yǎng)等健康知識(shí)的指導(dǎo)［2］。

1.3統(tǒng)計(jì)學(xué)分析

本次研究資料均采用SPSS18.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件分析，計(jì)量資料采用x±s檢驗(yàn)，組間對(duì)比采用χ2檢驗(yàn)，P＜0.05為差異具有顯著性，具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2結(jié)果

2.1觀察組與對(duì)照組智力比較

觀察組在6個(gè)月時(shí)的智力發(fā)育指數(shù)和運(yùn)動(dòng)發(fā)育指數(shù)均優(yōu)于對(duì)照組，比較具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＜0.05）；觀察組在12個(gè)月時(shí)的智力發(fā)育指數(shù)和運(yùn)動(dòng)發(fā)育指數(shù)亦優(yōu)于對(duì)照組，比較具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＜0.05）。

2.2觀察組與對(duì)照組體格發(fā)育對(duì)比

從表中可以明顯看出，觀察組在滿(mǎn)周歲后體重、頭圍和身高的發(fā)育明顯優(yōu)于對(duì)照組（P<0.05）。

3討論

嬰幼兒是家庭的希望，嬰幼兒的健康成長(zhǎng)是家庭和國(guó)家共同的愿望。新生兒的智力在3歲之前發(fā)育最為迅速，是兒童成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，嬰幼兒的中樞神經(jīng)隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)不斷的變化，這一時(shí)期嬰幼兒的腦部比較脆弱，極易遭受外部環(huán)境的影響而出現(xiàn)疾病，對(duì)兒童造成了嚴(yán)重的危害，兒童的智力受到影響，直接影響著國(guó)家的未來(lái)和發(fā)展，嬰幼兒保健已經(jīng)引起國(guó)家和醫(yī)療機(jī)構(gòu)的重視［3］?，F(xiàn)代社會(huì)由于家長(zhǎng)對(duì)嬰幼兒保健專(zhuān)業(yè)知識(shí)的缺乏，越來(lái)越多的兒童在發(fā)展中出現(xiàn)了各種問(wèn)題，體質(zhì)下降，免疫力降低，兒童自閉癥和孤獨(dú)癥的病例增多，國(guó)家下一代培養(yǎng)刻不容緩。社區(qū)健康服務(wù)站通過(guò)加強(qiáng)對(duì)嬰幼兒保健的指導(dǎo)和參與，指導(dǎo)家長(zhǎng)在嬰幼兒保健時(shí)根據(jù)嬰幼兒的身體發(fā)育規(guī)律和身體狀況進(jìn)行，嬰幼兒的體格和智力明顯提高。

本次研究結(jié)果顯示，觀察組嬰幼兒的PDI和MDI明顯高于對(duì)照組，并且身高、體重、頭圍等體格發(fā)育也優(yōu)于對(duì)照組，對(duì)比具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）。大力推廣社區(qū)健康服務(wù)在嬰幼兒保健時(shí)的參與，有助于兒童的健康發(fā)展，可以大力推廣。

作者：丘文山單位：深圳市鹽田區(qū)人民醫(yī)院橋東社康中心