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1.廠家作為上游產業鏈主要壓力是對于市場的敏感和反應速度,根據市場信息的判斷安排生產計劃,產品品質是廠家的根本,琴行在選擇產品的同時,要綜合考察廠家產品品質和生產能力。好的產品質量是營銷制勝的最起碼基礎,市場上很多品牌的數碼鋼琴,參差不齊,價格層次也很多,目前情況來說,更多人愿意消費的價格為2000~5000元。這就導致了價格戰,惡性循環,導致廠家、琴行沒利潤,“雙敗”數碼鋼琴行業就受到重創很難做大。
2.琴行對于數碼鋼琴的重視程度,很多琴行大多數注重的還是傳統鋼琴的銷售和培訓,缺乏相關技能培訓,導致銷售業務員不懂數碼鋼琴豐富的功能,錯失客戶,很難普及。
3.學校招標競爭大,每一個投標公告出來,都有很多企業去參加,在同等條件下,一般是價低者勝,這樣也會導致破壞市場規則,有些企業讓利幅度過大,低于市場價格,長期下去,不利于數碼鋼琴行業的發展。
二、規范數碼鋼琴營銷的建議
1.規范廠家行為的建議,提高產品質量的同時,完善分銷渠道,要嚴格控制好價格,并提供較為完善的售后服務,派出適當的宣解員和做產品推廣活動,適當的巡視琴行行為。廠家有量之后,占據足夠市場占有率,加上創新,提供和其他廠家不一樣的服務,可能就會改變現有的品牌結構。
2.對琴行來說,認真誠信經營,應該抱著一種抱團取暖的精神,共同把數碼鋼琴推向消費者,讓更多的人得到音樂知識的普及,結合互聯網的便利廣開銷路。琴行之間恪守市場競爭規則,更加準確的定好位置,捕捉市場信息,做好促銷準備,努力做到人無我有,人有我優,人有我精,收集第一手客戶資料,做好客戶管理、完善員工培訓和激勵機制。一般來講,琴行收入來源是銷售和培訓,針對的對象主要是孩子,其實,這樣忽略了很多利潤增長點,例如,可以開展試聽課,高價比底價更值錢,還有很多家長也可以參加進來的親子課程,還可以通過上大課的形式。就目前的形勢來說,可適當考慮構建一些聯盟,抱團收益會倍增,數碼鋼琴培訓可以帶動銷售,琴行有利可圖,細水長流。
3.對于特殊群體學校來說,建立數碼鋼琴教室是大力推廣數碼鋼琴教育的一種形式,基本上采用招標形式,在可控預算范圍內,優先考慮名牌產品、電子類產品,特別注重的是售后服務水平,商家和廠家共同打造出令消費者滿意的優質服務。
三、結語
綜合來說,規范好數碼鋼琴營銷,需要廠家和商家共同努力,做好精細化渠道管理,市場價格定位要貼近消費能力,既要生產出優質的產品,也要提供令消費者滿意的售后服務。
作者:黎龍添單位:桂林理工大學管理學院