本站小編為你精心準(zhǔn)備了中小學(xué)英語老師培訓(xùn)個人感想?yún)⒖挤段模高@些范文能點(diǎn)燃您思維的火花，激發(fā)您的寫作靈感。歡迎深入閱讀并收藏。

一時(shí)難以用三言兩語可以描述。但我總能找到屬于自己珍藏的部分記憶。整個培訓(xùn)過程由外教全程授課，將近兩周寶貴的培訓(xùn)時(shí)間就要過去了回顧這段時(shí)間的所見所學(xué)。時(shí)間雖不長，但從這次培訓(xùn)中，卻學(xué)到許多，相信這一幅幅美好的場景將永遠(yuǎn)定格在每一位參與者的腦海里：外教們那充滿活力的身影、別具一格的感染力、上課時(shí)的賣力表演…此次培訓(xùn)不僅讓我每位英語教師的聽、說、讀、寫各方面的技能得到強(qiáng)化訓(xùn)練，還向我展示了豐富的西方文化以及與眾不同的授課方法，真是讓人受益匪淺。

一、感動

也可以被說成是對生活的積極態(tài)度和對工作的熱情，這次培訓(xùn)給我印象最深的外教們身上特有的那股認(rèn)真勁。總之和他一起覺得自己全身充滿陽光氣，對生活充滿希望。五位外教輪流給我四個班上課，一天下來中間幾乎沒有多少休息時(shí)間，可每一節(jié)課他都準(zhǔn)備充分，生動教學(xué)，絲毫看不出一絲應(yīng)付之意。現(xiàn)時(shí)的氣溫急劇上升，連我地道的人都幾乎挺不住了呈現(xiàn)出來的工作態(tài)度也因此讓我更加感動，從而學(xué)習(xí)起來更加起勁、認(rèn)真。想我每位教師在日常的教學(xué)中也應(yīng)該是這樣的進(jìn)教室之前，無論你身體多么疲憊，無論你心情多么糟糕，都要重新調(diào)整，讓自己精神抖擻、高高興興的邁進(jìn)課堂，去和學(xué)生共度40分鐘的美好時(shí)光，讓他課堂上不僅能學(xué)到英語知識，更能學(xué)習(xí)到對生活的態(tài)度。

二、感悟

引起學(xué)生的興趣。1創(chuàng)造一個輕松愉快的環(huán)境。

興趣在先。學(xué)生語言能力的提高在很在程度上受制于英語學(xué)習(xí)的興趣的程度。興趣是最好的老師”興趣對學(xué)習(xí)有巨大的促進(jìn)作用。如果一個人對所學(xué)內(nèi)容感興趣，英語學(xué)習(xí)。就會孜孜不倦、樂在其中，越學(xué)越愛學(xué)。外教給我上課，最讓我感受最深的上課就是很大程度上如何去激發(fā)學(xué)生的興趣。如：上課前總會有這樣的一個環(huán)節(jié)，叫：brainbreak這個環(huán)節(jié)通過一些簡單的游戲或提問的形式去引起學(xué)生的興趣，結(jié)果我大多數(shù)的老師都能參與到外教的游戲的當(dāng)中，既玩得樂在其中，又掌握了一些外教教學(xué)的基本技能；另一方面又促使我重視培養(yǎng)和保持學(xué)生對這門學(xué)科的興趣，獲得事半功倍的作用。

2想方設(shè)法去增強(qiáng)學(xué)生講英語的信心。

怕出差錯，影響學(xué)生英語口語水平的一個較大的阻礙就是情感阻礙—畏懼。怕自己所言不能被理解。這種畏懼歸結(jié)于學(xué)生沒有在外教的面前建立起自信心。剛開始培訓(xùn)的時(shí)候，與外教之間、彼此之間都還不是很了解，也不敢輕易發(fā)言，生怕不知哪句話說錯了被外教笑話了也被同行小看了但是聽著他輕松、幽默的話語，隨著他不斷的發(fā)問，也不由自主開始了與他對話交流。每當(dāng)說完一句話，看到外教點(diǎn)頭或是會心的笑容，明白她真的知道我說什么的時(shí)候，自己一下子就有了更多的勇氣和信心，隨后幾天的課程也感覺豁然開朗起來，和他交流也變的非常自然與和諧。其實(shí)，克服自己的心理障礙是開口說英語的最大難題，人類的語言都是相同的即使你一時(shí)不知如何表達(dá)自己的意思，可以用手勢，用其他單詞替換，用身體語言，物體等等去表示，一定會明白的一旦學(xué)生出了差錯，不會埋怨訓(xùn)斥、責(zé)怪，注意糾正錯誤的技巧保護(hù)學(xué)生的積極性不受挫折，會常說：Goodtry

課堂上，經(jīng)常能聽到大家開心的笑聲，尤其我班主任Hannah真的很聰明而且很會和大家打成一片，非常豐富的表情，流利清晰的語言，特別是肢體語言，形象又生動，讓我感覺不到絲毫的負(fù)擔(dān)和壓力。總是幽默地說：Dontbreaktherules,3認(rèn)識自我把教學(xué)風(fēng)格發(fā)揮到淋漓盡致。這點(diǎn)我覺得四位老師做的非常到位。Otherwisyouwillbepulishsingasong,這樣一位既善良又嚴(yán)格的女孩將永遠(yuǎn)停留在心上。Dean風(fēng)趣幽默的故事和喚起我注意的方法，使每個人都處于興奮狀態(tài)下。Rachel看似文靜的外表，充滿內(nèi)涵的深度讓我平靜自在Simon富有條理的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)給我打開了眼界。Elisa磁性的聲音和她優(yōu)美的動作始終飄蕩在靈魂的深處。

而是點(diǎn)燃火焰4教育不是灌輸。

學(xué)生始終處于消極、被動的學(xué)習(xí)地位，沒有什么輕松、愉快而言，因而也就無興趣可談。而外教的課堂上，想方設(shè)法去發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生積極參與到課堂中來。感覺外教每次準(zhǔn)備的一個Topic,課堂上有些教師總是向?qū)W生灌輸。看似簡單，但一堂課聽下來能感覺到外教們精心備課的每節(jié)課總有主題。上課內(nèi)容大都貼合學(xué)生現(xiàn)學(xué)教材，并能聯(lián)系實(shí)際，一環(huán)扣一環(huán)，每個步驟都銜接得很好。覺得外教們對我訓(xùn)練也相當(dāng)扎實(shí)，形式活潑多樣，不易讓人感到枯燥而難于察覺。聽、說、寫各方面能力都能顧及到教給我平時(shí)沒有學(xué)過的東西，如豐富的西方文化，使我更加領(lǐng)悟到英語的博大精深。此外，給我印象深刻的還有教師團(tuán)隊(duì)的合力試教和畢業(yè)匯演，每個學(xué)員都有嘗試演出的機(jī)會，理論結(jié)合實(shí)際，氣氛樂也融融。

三、努力

深刻的領(lǐng)悟之后更是內(nèi)心的洶涌澎湃，每次學(xué)有多少領(lǐng)悟。覺得作為一名教師，本身不一定具有很高的表演能力，但起碼我能盡力，盡量創(chuàng)設(shè)真實(shí)的情景來幫助學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。此次培訓(xùn)中，外教教師給我樹立了一個很好的榜樣。每天的言語教學(xué)中，都能給我一些感動和快樂，為了讓我準(zhǔn)確理解每個詞語的意思，可以讓自己一下子突然跳起來，可以將嗓門提高八度故意模仿故事中的人物，可以放下教師的架子而進(jìn)行滑稽的情境表演。因此他教授的知識內(nèi)容讓人過目而不忘，實(shí)際應(yīng)用中也可以信手拈來。總之，教學(xué)中我也可以把這些方法借鑒到課堂當(dāng)中，并嘗試著去創(chuàng)設(shè)一些其他有效方法，讓學(xué)生們?nèi)グl(fā)現(xiàn)并體會學(xué)習(xí)英語的樂趣，讓學(xué)生們?nèi)ポp輕松松學(xué)習(xí)英語。想假如我現(xiàn)在教育體制不是那樣壓力重重，那將是多么輕松英語課堂啊。

深深地發(fā)現(xiàn)自己不足的同時(shí)，展望未來的工作、學(xué)習(xí)之路，知道將會永無止境而又艱難曲折的而我卻愿在這快樂而無止境的追求中去實(shí)現(xiàn)自己的夢想。短短十來天，一切人和事都在腦海里定格，繼而化為生活和工作的動力。Simon說了一句話“Themoreyoupractice,themoreyouget,會一直把它記心中。

帶著一顆興奮但有些緊張的心走進(jìn)了市，月25日。進(jìn)行了英語語言村暑期培訓(xùn)學(xué)習(xí)。對于一個農(nóng)村小學(xué)的英語教師來講能有一次與外教老師面對面交流的機(jī)會實(shí)在太難得了因此，倍加珍惜。