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首先，我謹(jǐn)代表中共xx縣委、縣人民政府，對(duì)各位蒞臨我縣檢查指導(dǎo)教育工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！近年來(lái)，我縣始終堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀和“科教興縣”戰(zhàn)略，著力建設(shè)優(yōu)良的教育機(jī)制，打造優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，營(yíng)造良好的教育環(huán)境，興辦人民滿意的教育，全縣教育呈現(xiàn)出公辦教育精益求精，職業(yè)教育欣欣向榮，民辦教育方興未艾的良好態(tài)勢(shì)。

下面，我就本人近年來(lái)在教育工作方面的履職情況向在座各位作個(gè)簡(jiǎn)要匯報(bào)。

一、高度重視，切實(shí)保證教育優(yōu)先發(fā)展

一直以來(lái)，我始終堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位上，對(duì)教育工作切實(shí)做到了思想上高度重視，行動(dòng)上注重落實(shí)。

一是深入調(diào)查研究，做到教育事業(yè)優(yōu)先規(guī)劃。我和政府分管領(lǐng)導(dǎo)以及教育部門的同志一道,多次深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各中小學(xué)校開(kāi)展調(diào)查研究，并專門拜訪了一些教師、群眾代表，實(shí)地察看了部分學(xué)校危房，詳細(xì)聽(tīng)取了教育工作情況匯報(bào)。通過(guò)調(diào)研發(fā)現(xiàn)，我縣教育現(xiàn)狀不容樂(lè)觀:學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施比較薄弱，中小學(xué)危房面積還較多，教師隊(duì)伍不太穩(wěn)定等等。對(duì)此，我深感壓力巨大，責(zé)任重大。因而，多次主持召開(kāi)縣長(zhǎng)辦公會(huì)議和縣政府常務(wù)會(huì)議，專題研究教育工作，明確提出要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展地位，要切實(shí)制訂好教育發(fā)展規(guī)劃。縣政府編制經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展第十一個(gè)五年規(guī)劃時(shí)，我專門召集縣教育局、縣財(cái)政局、縣發(fā)展和改革局、縣商務(wù)局等有關(guān)部門負(fù)責(zé)人及縣內(nèi)資深教育工作者、專家座談?wù)撟C教育發(fā)展規(guī)劃，明確要求將教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展真正體現(xiàn)在整體規(guī)劃中。

二是建立定期議教制度，做到教育工作優(yōu)先研究。任職以來(lái)，我始終把教育工作擺在重要議事日程，建立健全了定期議教制度、教育聯(lián)系會(huì)議制度，經(jīng)常聽(tīng)取教育工作匯報(bào)，多次召開(kāi)政府常務(wù)會(huì)議專題研究教育工作，解決教育發(fā)展中的困難和問(wèn)題。在每年的政府工作報(bào)告中，我都要花較大篇幅來(lái)強(qiáng)調(diào)教育工作。幾年來(lái)，先后組織轉(zhuǎn)發(fā)、下發(fā)“貫徹落實(shí)教師權(quán)益保護(hù)法”、“加強(qiáng)農(nóng)村教育工作”、“加快學(xué)校危房改造”、“加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境治理”等關(guān)于發(fā)展教育的文件20多個(gè)。同時(shí)，多次召開(kāi)縣長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)辦公會(huì)，切實(shí)解決教育發(fā)展中面臨的實(shí)際困難和問(wèn)題。我先后3次召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)辦公會(huì)，切實(shí)為釀溪二小、特殊學(xué)校、車轆塘學(xué)校解決了危改資金等一系列問(wèn)題，并現(xiàn)場(chǎng)督促其加快危改進(jìn)度。

三是落實(shí)“以縣為主”，做到教育支出優(yōu)先保障。保證必要的教育經(jīng)費(fèi)投入是促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展的前提和關(guān)鍵。我縣作為省級(jí)貧困縣，財(cái)力雖極其有限，但落實(shí)了“以縣為主”的管理和投入機(jī)制。在安排財(cái)政資金時(shí)，總是要求每年財(cái)政預(yù)算向教育傾斜，優(yōu)先保障教育支出。同時(shí)，按照建立公共財(cái)政體制的要求，調(diào)整縣財(cái)政支出結(jié)構(gòu)，將教育事業(yè)所需經(jīng)費(fèi)單獨(dú)列項(xiàng)，納入預(yù)算，做到教育財(cái)政撥款的增長(zhǎng)率高于財(cái)政增長(zhǎng)率。近幾年來(lái)，我縣在校學(xué)生年均教育經(jīng)費(fèi)、教師工資和學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)、預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費(fèi)占財(cái)政支出的比例、財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)占全縣生產(chǎn)總值的比例等均逐年有所提高。今年，我縣在教育轉(zhuǎn)移支付、各項(xiàng)專項(xiàng)教育經(jīng)費(fèi)、城市教育附加費(fèi)等全額用于教育的基礎(chǔ)上凈增教育經(jīng)費(fèi)780萬(wàn)元。近二年來(lái)，我縣先后投入各類教育經(jīng)費(fèi)1.6億元，有力地保證了教師工資按時(shí)足額發(fā)放，確保了教育工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，促進(jìn)了教育事業(yè)的日繁榮。

二、加大投入，不斷改善辦學(xué)條件

由于歷史原因，我縣教育存在學(xué)校布局不合理，資源配置不均衡，農(nóng)村學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施差等問(wèn)題。這嚴(yán)重制約了我縣教育事業(yè)的發(fā)展。對(duì)此，我縣堅(jiān)持以調(diào)整學(xué)校布局，優(yōu)化配置教育資源為契機(jī)，切實(shí)加大學(xué)校危房改造力度，強(qiáng)化教育基礎(chǔ)設(shè)施，大大改善了辦學(xué)條件。

一是合理調(diào)整學(xué)校布局。現(xiàn)行的農(nóng)村中小學(xué)格局是在“分級(jí)辦學(xué)、分級(jí)管理”的體制下形成的，它對(duì)于推動(dòng)“普九”工作發(fā)揮了巨大的作用，但隨著計(jì)劃生育工作的深入，全縣入學(xué)人數(shù)呈小學(xué)生、初中生逐年遞減，而高中生逐年增加的趨勢(shì)。同時(shí)，一村一校的零散布點(diǎn)，規(guī)模小、人數(shù)少、年級(jí)層次多，極不便于管理，不利于組織教學(xué)，造成了人、財(cái)、物的浪費(fèi)。為優(yōu)化配置教育資源，提高辦學(xué)效益，我始終與縣委保持一致，要求教育部門按照“方便就學(xué)、調(diào)大、調(diào)優(yōu)、調(diào)強(qiáng)”的原則，對(duì)全縣中小學(xué)進(jìn)行布局調(diào)整。近三年全縣共撤并學(xué)校42所（含教學(xué)點(diǎn)）。同時(shí)，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)并親自參與制訂了《xx縣2006－2010年中小學(xué)布局調(diào)整規(guī)劃》，積極組織實(shí)施新一輪的教育布局調(diào)整。

二是加大教育危房改造力度。近年來(lái)，我始終堅(jiān)持“科學(xué)規(guī)劃、分步實(shí)施、社會(huì)支持、協(xié)調(diào)發(fā)展”的原則，采取“省市爭(zhēng)取一點(diǎn)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府籌措一點(diǎn)、動(dòng)員社會(huì)力量捐助一點(diǎn)、縣財(cái)政每年安排一定危改資金”的辦法，多方籌措資金，切實(shí)加大教育危房改造力度。同時(shí)，要求教育部門切實(shí)強(qiáng)化危房改造工作責(zé)任，對(duì)每年確定的教育危改項(xiàng)目實(shí)行公開(kāi)招標(biāo)，明確專人負(fù)責(zé)，并要求相關(guān)部門定期督促檢查，嚴(yán)格考評(píng)，兌現(xiàn)獎(jiǎng)罰，以確保每年的危房改造工作全面完成。近三年來(lái)，全縣共投入危改資金4216萬(wàn)元，改造學(xué)校危房72130平方米。目前我縣數(shù)據(jù)庫(kù)里的D級(jí)危房全部改造到位。

三是大力創(chuàng)辦農(nóng)村寄宿制學(xué)校。近年來(lái)，我縣農(nóng)村勞務(wù)輸出逐年增多，農(nóng)村“留守孩子”的教育、監(jiān)護(hù)成為一個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題。2002年下學(xué)期以來(lái)，我縣明確提出要堅(jiān)持“五個(gè)結(jié)合”，創(chuàng)辦農(nóng)村寄宿制學(xué)校。“五個(gè)結(jié)合”即把寄宿制學(xué)校建設(shè)與撤點(diǎn)并校結(jié)合起來(lái)，與危房改造結(jié)合起來(lái)，與示范學(xué)校創(chuàng)建結(jié)合起來(lái)，與勤工儉學(xué)結(jié)合起來(lái)，與“代管家長(zhǎng)”制結(jié)合起來(lái)。現(xiàn)全縣共投入1200萬(wàn)元興建了34所寄宿制學(xué)校，增建學(xué)生食堂、宿舍樓房建筑面積41000m2，解決了2.7萬(wàn)名學(xué)生寄宿就讀，其中“留守孩子”1.8萬(wàn)名，實(shí)現(xiàn)了社會(huì)效益、教育教學(xué)質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)效益三贏目標(biāo)。自2005以來(lái)，我縣有10所學(xué)校被評(píng)為市示范寄宿學(xué)校，寄宿制學(xué)校建設(shè)經(jīng)驗(yàn)在全市寄宿制學(xué)校建設(shè)會(huì)議上交流，《湖南日?qǐng)?bào)》曾以《xx2萬(wàn)“留守孩子”在校“安家”》為題對(duì)此進(jìn)行了專題報(bào)道。

三、深化改革，著力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

“學(xué)高為師、德高為范”，我始終堅(jiān)持把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為提高素質(zhì)教育水平的重要環(huán)節(jié)來(lái)抓。

一是深化人事制度改革，健全競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制。近年來(lái)，根據(jù)“積極穩(wěn)妥，分步實(shí)施”的原則，全縣各校繼續(xù)推行以聘任制為基礎(chǔ)的教師任用制度。即學(xué)校根據(jù)需要合理設(shè)置崗位，提出崗位職責(zé)、任職條件，然后由教職工平等競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)校擇優(yōu)聘任，這在全縣范圍內(nèi)真正建立起了“人員能出能進(jìn)，職位能上能下，工資能高能低”的競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制。去年，xx一中對(duì)中層干部和全體教師全部實(shí)行競(jìng)聘上崗，有5名中層骨干落聘或易崗。小塘學(xué)區(qū)幾所學(xué)校對(duì)校長(zhǎng)進(jìn)行“海選”，個(gè)別不受教職工歡迎的校長(zhǎng)落選。同時(shí)，對(duì)選調(diào)高中教師和釀溪鎮(zhèn)學(xué)區(qū)教師實(shí)行規(guī)范化運(yùn)作，要求選調(diào)教師必須過(guò)好四關(guān)：即入門關(guān)、考試關(guān)、試教關(guān)、試用關(guān)，選調(diào)工作真正做到了公平、公正、公開(kāi)，社會(huì)反響良好。

二是加強(qiáng)偏遠(yuǎn)地區(qū)師資建設(shè)，穩(wěn)定農(nóng)村教師隊(duì)伍。針對(duì)我縣城鄉(xiāng)教師分布不平衡，農(nóng)村教師隊(duì)伍年齡老化、師資缺乏等問(wèn)題，我縣每年安排一定指標(biāo)，由分管教育的副縣長(zhǎng)牽頭，組織教育、人事等部門赴長(zhǎng)沙等高等院校招錄優(yōu)秀畢業(yè)生充實(shí)到高中和農(nóng)村學(xué)校任教，2001年以來(lái)新增小學(xué)教師202人，中學(xué)教師358人，100%具有合格學(xué)歷。這有效地緩解了農(nóng)村學(xué)校教師緊缺的狀況。同時(shí)，要求教育部門大力開(kāi)展城區(qū)學(xué)校與農(nóng)村學(xué)校手拉手活動(dòng)，組織城區(qū)骨干教師開(kāi)展送教下鄉(xiāng)，幫助農(nóng)村學(xué)校教師提高教育教學(xué)水平。此外，對(duì)大新鄉(xiāng)、太芝廟鄉(xiāng)等邊遠(yuǎn)山區(qū)教師實(shí)行了特殊補(bǔ)貼