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著名教育家葉圣陶先生認(rèn)為："學(xué)生在學(xué)校里受教育，目的在養(yǎng)成習(xí)慣，增強能力;學(xué)生離開了學(xué)校，仍然要從多方面受教育，并且要自我教育，其目的還是在養(yǎng)成習(xí)慣，增強能力"。我校始終遵循"為學(xué)生一生發(fā)展和終身幸福奠基"的教育理念，針對初中生的特點，以養(yǎng)成教育為抓手，切實加強學(xué)校德育工作，要求教職工牢固樹立"全員育人、全程育人、全面育人"教育觀，堅持以人為本，以學(xué)生為主體，按照"常規(guī)培養(yǎng)、環(huán)境熏陶、教師影響、活動強化"的工作思路，抓好學(xué)生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

一、抓德育常規(guī)，規(guī)范學(xué)生良好的行為習(xí)慣

1.入學(xué)教育學(xué)規(guī)范。每學(xué)期初，由學(xué)校政教處牽頭，以班級為單位，對學(xué)生開展為期兩周的入學(xué)教育，重點是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《馬垅中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》等內(nèi)容。通過主題班會、演講比賽、承諾簽名等活動，讓學(xué)生對《守則》、《規(guī)范》主要內(nèi)容熟記于心，從而幫助學(xué)生在心中樹立起正確的行為準(zhǔn)則。此外，我們學(xué)校還組織新生到附近的紅蓮部隊接受國防知識教育，通過參觀軍營等一系列活動，從而對學(xué)生進行紀(jì)律和行為習(xí)慣教育。

2.升旗儀式講規(guī)范。長期以來，我校認(rèn)真抓好每周一次的升國旗活動，做到了精心組織，儀式規(guī)范，講求實效。每次升旗活動首先介紹本周升旗手的主要事跡；接著是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)表主題演講；然后是上周值周領(lǐng)導(dǎo)對過去一周工作進行總結(jié)，表揚優(yōu)秀班級和學(xué)生，指出存在的問題；最后是頒發(fā)上周獲得文明班級和文明寢室的流動紅旗。同時，還把升旗手的主要事跡和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或?qū)W生代表的演講稿張貼在宣傳櫥窗里展示一周，作為本周德育工作的主題。通過每周一次的升國旗活動，使學(xué)生每周都有學(xué)習(xí)的榜樣，每周都能檢點自己的日常行為習(xí)慣。

3.班級管理重規(guī)范。學(xué)校的日常管理是養(yǎng)成教育的一個重要環(huán)節(jié)。我們從長遠(yuǎn)著眼，從細(xì)微入手，通過日常精細(xì)管理督促學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。一是制定了班級考評制度，如《班主任工作制度》、《先進班集體評選條件》、《班級量化考核方案》、《清潔衛(wèi)生檢查評比辦法》和《文明寢室評比條件》等；二是建立了健全的督查機制。每天由值周領(lǐng)導(dǎo)和值周班級對全校各班環(huán)境衛(wèi)生、財產(chǎn)管理、文明習(xí)慣、紀(jì)律安全等進行全面量化考核，并且做到一日一公布；三是堅持做好"三個一的評比"活動，即：每周評選一次文明班級和文明寢室流動紅旗；每月頒發(fā)一次文明班級和文明寢室獎狀；根據(jù)平時考核情況，每學(xué)期評選一次先進班集體、優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀學(xué)生，并把他們的主要事跡和照片放在宣傳櫥窗里進行宣傳。四是各班每周召開一次主題班會活動，總結(jié)成績，鞏固本班優(yōu)勢，找出問題，提出整改措施，讓所有學(xué)生為本班奪紅旗、爭獎狀出謀劃策。

二、抓師表形象，引領(lǐng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣

教師的職業(yè)是一種塑造人的靈魂的特殊職業(yè)，教師的人品對學(xué)生影響極其深遠(yuǎn)。教師應(yīng)該處處規(guī)范自己的言行，事事做學(xué)生的榜樣，形成無聲無形的教育動力，用自己的實際行動去感召學(xué)生，啟迪學(xué)生，引領(lǐng)學(xué)生。

1．引領(lǐng)學(xué)生養(yǎng)成做人的習(xí)慣。一個人良好的品格是從學(xué)會做人開始的，做一個良好品格的人是由平時的小事體現(xiàn)出來的。"百善孝為先"。我校程小平老師的岳父董楚銀老師中風(fēng)多年，生活不能自理，盡管他們夫妻倆在校只住20多平米十分簡陋的磚瓦房，但他們還是把老人接到身邊，親自為老人端茶做飯，洗衣洗臉，照顧得無微不至，大家無不交口稱贊，學(xué)生深受感染。我們以程小平老師為實例，引領(lǐng)學(xué)生，在學(xué)生中開展了"孝心進萬家"的主題教育活動，要求學(xué)生每次放假回家都要親自為長輩做一件最能體現(xiàn)孝心的事；舉辦了"和父親（母親）在一起的一天"征文活動，要求學(xué)生與父（母）親一起參加一天勞動，親身體驗勞動的感受，然后寫出參加勞動的經(jīng)過和體會，從而懂得生活的艱辛；舉辦了"感恩正在進行時"的演講比賽，讓學(xué)生懂得感恩、學(xué)會感恩，常懷一顆感恩的心回報親人、朋友和社會。

2．引領(lǐng)學(xué)生養(yǎng)成講衛(wèi)生的習(xí)慣。學(xué)校是文明的窗口，學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作的好壞直接反映出一所學(xué)校的管理水平和師生文明素質(zhì)高低，也關(guān)乎學(xué)校的整體形象。學(xué)校是我們共同的家園，我們每天都要在這里學(xué)習(xí)、生活和工作，營造一個優(yōu)美的校園環(huán)境是我們共同的責(zé)任。過去，我們學(xué)校的衛(wèi)生工作搞得還是不錯的，值周班級堅持一日三掃，但衛(wèi)生保持不好，少數(shù)學(xué)生隨手亂丟紙屑、果皮、包裝袋的現(xiàn)象屢禁不止；亂倒飯菜、臟水、垃圾的問題時有發(fā)生。通過值周領(lǐng)導(dǎo)和班主任每天帶領(lǐng)值周班級學(xué)生打掃校園環(huán)境衛(wèi)生、全體教職工以身作則，率先垂范在校園里撿紙屑、包裝袋等形式，逐步培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。

3．引領(lǐng)學(xué)生養(yǎng)成自覺遵守紀(jì)律的習(xí)慣。遵守紀(jì)律是做一個合格中學(xué)生的最基本要求。初中生活潑好動，自我約束能力差，紀(jì)律意識淡漠，有的遲到、早退、曠課；有的不按時完成作業(yè)；有的插隊、打架斗毆、上課晚寢說話；有的上網(wǎng)、賭博、吸煙成癮。要解決這個問題，除了正當(dāng)?shù)慕逃?，還需要我們教師的模范行動來引領(lǐng)。因此，我們就從老師做起，如：我們要求老師上課不遲到、早退、空堂，公共場合不大聲喧嘩，注重儀表，上班時間不玩牌、上網(wǎng)聊天，買飯、打開水和學(xué)生一起排隊不搞特殊化等，取得了良好的效果。學(xué)生也養(yǎng)成了自覺遵守紀(jì)律的良好習(xí)慣，校園秩序井然，形成了良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

4．引領(lǐng)學(xué)生養(yǎng)成文明禮貌的習(xí)慣。講文明，懂禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。中學(xué)生正處于學(xué)習(xí)文明禮貌知識，形成文明習(xí)慣的關(guān)鍵時期。因此，我們十分注重老師在學(xué)生文明禮貌習(xí)慣培養(yǎng)上的引領(lǐng)作用。我校特別重視教師的文明素養(yǎng)，我們要求老師之間和諧共事，相互尊重，不開惡意玩笑，尊重學(xué)生及家長，對學(xué)生的禮貌問候要認(rèn)真回應(yīng)，對熟悉的學(xué)生主動打招呼問好，營造良好的文明禮貌的氛圍。其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。學(xué)生從老師那里學(xué)到了文明禮貌，逐步養(yǎng)成了文明禮貌的習(xí)慣。

三、抓校園文化，熏陶學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣

優(yōu)美的校園文化環(huán)境是一部主體的、多彩的、具有吸引力的教科書，它有利于陶冶學(xué)生的情操，美化心靈，激發(fā)靈感，啟迪智慧，也有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

前些年，我校由于基礎(chǔ)設(shè)施落后，再加上管理不善，校舍破破爛爛，到處亂搭亂建、垃圾遍地、污水橫流，在這樣的環(huán)境下，學(xué)生亂丟垃圾、亂寫亂畫、追追打打也就見怪不怪了。近幾年來，我們加大了對校園文化建設(shè)力度，著力打造"綠色校園、人文校園"。一是搞好"硬"環(huán)境建設(shè)，新建花壇景點20多處，栽種各種花木近200余棵，草坪近1000平米，對圍墻裝修粉刷，垃圾實行定點收集處理，硬化了校園所有主干道?，F(xiàn)在學(xué)校花壇錦簇，綠樹成蔭，道路寬敞，地面整潔，給人賞心悅目的感覺。優(yōu)美的校園環(huán)境，對培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣、環(huán)保意識、文明行為有了良好的基礎(chǔ)。二是抓好"軟"環(huán)境建設(shè)。我們十分重視人文環(huán)境建設(shè)，讓學(xué)校的每一處建筑，每一塊墻面發(fā)揮育人功能。一是在教學(xué)樓頂矗立"求知敏行、誠信創(chuàng)新"8個大字；二是在運動場圍墻上有動感十足的體育漫畫和"我出色，我優(yōu)秀；我拼搏，我成功"宣傳標(biāo)語；三是在休閑園里立"敏而好學(xué)，誨人不倦"、"從分享中學(xué)習(xí)，從反思中成長"、"博學(xué)、厚德、揚善、尚美"等勵志標(biāo)語；四是在文化長廊里貼有《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、學(xué)生的優(yōu)秀書畫作品和作文；五是在長達50米的辦公樓墻壁上寫著優(yōu)秀教職工、優(yōu)秀學(xué)生、學(xué)校榮譽等內(nèi)容的宣傳欄。在教室里有名人名言、班訓(xùn)、國旗、學(xué)習(xí)園地或黑板報等，在樓梯過道、花草景點旁寫有"腳步輕輕，勿擾他人"、"腳下留情，綠草如茵、手下留情，繁花似錦"等文明標(biāo)牌；六是在音樂、美術(shù)、微機、實驗室、大課教室、食堂、廁所等地方都有名人名言。我們力求讓校園處處都成為育人的陣地，事事是育人的內(nèi)容。學(xué)生長期在這樣的環(huán)境里熏陶，受到潛移默化的影響，培養(yǎng)了他們良好的文明習(xí)慣。

幾年來，我校學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育取得了很好的效果，學(xué)生行為規(guī)范合格率達到了98%以上，學(xué)生違法犯罪率為零，樹立了良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，得到了社會各界的廣泛認(rèn)同。學(xué)校先后被授予全國"優(yōu)秀家長學(xué)校"、"省示范家長學(xué)校"、市、縣"德育工作先進單位"。