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人類歷史輝煌燦爛，一座座武術文化高峰綿延崛起，在市場經濟大潮中，海外武術鋪天蓋地而來，而中國傳統武術后繼乏人。然而，華夏武術根脈深厚，境界高遠，自有一座新的武術文化高峰崛起。這個高峰就是——“鐵臂劉”，中國著名青年武術家、武當三豐正宗自然派傳人劉世君先生。

一九六九年五月，遼寧古懿州（今彰武縣），武當三豐正宗自然派始祖張三豐出生地，一個農家小院里傳出嬰兒的啼哭聲，一個胖小子呱呱落地，這就是武林多神手、鐵臂美名揚的劉世君。劉世君先生，字大君，道號悟俠子，是武當三豐正宗自然派傳人，現為武當拳法研究會特邀研究員、內蒙古通遼市科左后旗武術協會主席。在他小時候經常聽大人們唱《三國》、說《水滸》、演《七俠》、評《五義》，深深地被書中武打場面所吸引，對那些掌握十八般武藝的英雄人物非常敬佩。因為從小對武術癡迷，所以在他九歲的時候就開始隨堂兄練習武術，十三歲時跟隨遼寧拳師白云峰師傅學武，他視書如寶，冬練三九，夏練三伏，常年披星戴月地刻苦練功，風雨無阻、寒暑無間，每日六點起床操練，把圖譜描下來貼在墻上，弄得滿屋都是，有空就照著練，經常走著路還在比畫著，為熟練一套動作忘了吃飯休息的事是常有的。有時走著、練著，居然一頭撞在路邊電線桿上。有時半夜起床一個人在操場上練功，吃飯時還在比比劃劃，幾次劃破了肉，累吐了血。就是這樣，可他全然不顧，廢寢忘食地學練武功。在習武過程中劉世君先生深知，一個人若不用科學文化知識武裝頭腦，武術即定是不成功的，充其量也只能是一介武夫，只有文武雙全才可大有作為。所以在練武的同時積極學習文化課程，在他20歲時考入了開封的河南大學武術專科班，也就是在這武林人才輩出之地，潛心練習少林拳、長拳、翻子拳、南拳、心意拳、玄功太極掌及實戰技擊。因其品德高尚、文武兼備，被武當三豐正宗自然派掌門人張奇大師收為入室傳人，全面繼承了武當三豐正宗自然派武術功理功法，精通武當三豐原式太極拳、飛龍八卦掌、形意拳和武當八卦飛龍劍等拳械，并練成了武林絕技鐵沙掌、鐵臂功，掄臂可斷木樁及鋼柱，人送綽號“鐵臂劉”。

劉世君先生是武當傳人，但卻不避世，而是積極入世，融入現代社會生活之中。他堅定理想信念，擁護黨的領導，擁護社會主義制度，是新時期的武當傳人。為使武當武術傳統優秀精神，在現代社會生活中得到發揚光大，他博覽群書，汲取各家之所長，潛心鉆研佛、道、儒等經典，在武術理論上有較深的造詣。先后在<<拳擊與格斗>>、<<武當>>、<<武魂>>、<<武林>>等雜志上發表百余篇論文，曾兩次作為“特邀武術名家”出席全國性武術論文研討會，還出版了《防身制敵散打術》、《少林拳技擊入門》及《少林飛龍拳》、《武當玄功太極掌》等多部專著，成為國內不多見的武術理論家。

劉世君先生曾多次榮獲內蒙古自治區武術比賽和國際國內武當武術大賽的傳統拳冠軍、硬功絕技冠軍。他納八卦掌之“滑”，汲形意拳之“毒”，采太極拳之“奸”，取內功為“爐”，使之融為一體，自創武林絕學——鐵臂鐵掌功。此功掄臂可將鍬把粗的鋼柱打斷，揮掌劈斷硬石。隨著功夫的日臻成熟和武術專著的大量出版，他的名聲越來越大，因此，經常有來訪拜師者，多家新聞媒體報道。除少數與其探討問題外，大多數都是鮮花和掌聲，他并不為此而陶醉，相反的是更加謙虛謹慎不驕不躁。他從不用武功傷人，講究以武會友，廣交朋友。有一年夏天午后，劉世君在大門內的樹蔭下與朋友交談，這時從外邊來了一位膀大腰圓的年青人，說：“你們誰叫劉世君？”劉世君先生上前很有禮貌的答道：“你好，我就是，請問找我有何事？”來人說：“聽說你發表很多武術文章。”劉世君說“是的”。來人又說：“你的武功很好了，肯定管打。”話音沒落，上來雙掌猛推劉世君胸部，劉世君一看來者不善，來了個側身卸步旋打，將對方懸起一米多高四肢分開平身趴在地上，對方心里有些急躁，于是猛然起身，來勢更加兇猛，雙臂插在劉世君兩掖下準備旋打，劉世君借其力順其方向用力反將其打得滾翻在地；第三招對方鼓足氣力雙手向劉世君腹部推來，劉世君兩手把對方兩肘托起，對方自然用力下壓，劉世君松手拍肩，對方被打的雙膝跪地，劉世君無意傷人只是點到為止，急忙向前雙手將其扶起，幫他撣去身上的泥土，說了聲“對不起”。原來此人是蔡定龍，湖南人氏，不到而立之年，曾經在特種部隊當了四年武術教練，精通實戰技擊功夫。看到劉世君在《武林》、《中華武術》上發表有關武術的文章，想來切磋一下。在劉世君耐心向其說明情況，表示歡迎對文章提出意見時，蔡定龍說：“劉老師不計小人過錯，品德高尚。”以后，兩人成了武友。象這樣的例子比比皆是。

越是傳統武術文化，越需要挖掘和弘揚，這一盡人皆知的道理劉世君先生體會深刻。現在太多的孩子成了對自己國家的傳統武術文化一無所知的“麥當勞孩子”，這不能不說是東方傳統武術文化的悲哀。武術對于劉世君先生來說就像他的生命一樣重要。為了使當地武術事業得到更大的發展，他四方奔走，取得了領導的支持，并說服妻子，大膽抉擇，傾自己的全部積蓄，成立了“內蒙古科左后旗武術協會”。業余時間，他向青少年傳授武功用來自衛防身，教同事們練武強身，受到領導和同志們的好評，并多次被上級評為“優秀教師”。因他文武雙全，業績突出，《武林》、《武魂》、《武當》等雜志分別刊登了其先進事跡，電視臺也多次采訪報道。他又在當地成立了第一個庭院式武術館，并以此為武術培訓基地，向喜愛武當武術的愛好者傳授真功絕技，將他們引入傳統武術文化之門。

作為武當正宗傳人，他深知自己所肩負的重擔和應盡的義務，所以他處處高標準要求自己，積極培養武當傳人。香港、泰國、印度尼西亞等國家和地區曾邀請他教武講學，但考慮到武當武術在大陸的普及發展還有待于提高，他謝絕外出教學，求真務實的態度做踏實的武當武術傳人。劉世君先生認為，傳統武術文化的發展與弘揚永無止境，以武為舟，屬于他的是一條彼岸無限的大海，每一次隨波搖蕩，都能領會到傳統武術文化的浩瀚與芳名。這是他一生的追求！