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一、新聞報道對大學生創業行為的影響

隨著信息交融時代的到來，媒體在政治、經濟、文化等諸多方面的影響力在不斷增加，對受眾的思想意識產生著越來越重要的影響。當今，人們行為的實踐活動越來越離不開媒體的參與。媒體作為人們了解認知社會的窗口，已然成為了人們對信息的依賴渠道。面對著大學生創業越發困難的現狀，媒體也將注意力逐漸轉移到了大學生創業的焦點上，成為了全國各大媒體相繼報道大學生創業是一種創新式的就業模式，是我國就業體系中的重要組成部分。面對紛雜的創業環境，創業新聞報道發揮出了顯著的功能，對大學生創業行為產生了重要的影響。的內容之一。通過媒體對創業報道的情況來看，主要體現出兩點變化：一是產生了積極的影響；二是產生了部分消極影響。媒體在創業報道方面所產生的消極影響主要表現在對大學生創業的優勢報道不夠全面，沒有形成一種強大的宣傳強度，對一些大學生創業的成功經驗報道不夠集中，創業報道出現斷續性的特征，不能讓受眾形成注意力，同時，再加上媒體對部分大學生創業報道的一些負面新聞，受眾對大學生成功經驗的報道就被“懸置”了起來，不能讓受眾感受到“接地氣”。此外，媒體對大學生形象報道有時缺乏完整性，一定程度上也影響著受眾的認知。但不可否認的是，媒體在創業報道的積極作用是顯而易見的。媒體通過客觀真實的視角傳播創業的正能量，一定程度上起到了“鎮靜劑”的功能，而最重要的一點就是，通過媒體對大學生創業的積極宣傳，很大程度上能夠激發起大學生的創業興趣與動力，影響著大學生對創業的積極認知。另一方面，媒體通過對創業案例的成功報道，可以讓大學生對創業過程有一個完整的了解，這對于有意向創業的大學生來說，無疑起到了一種教育式的宣傳作用。

二、新聞報道是大學生創業意識的“助推器”

根據中國青年報所做的一項調查報告，以設置“媒體的創業新聞報道對你是否有影響”一題來調查創業新聞報道的影響力，通過對大學生的調查問卷得出：有一半的受眾認為創業新聞報道對其有影響力，比例約占有51%左右，而認為“一般”的比例占有39%，僅有10%的大學生認為對自身沒有多大的影響。通過占有90%的百分比贊成創業新聞報道影響力可以發現，創業新聞報道對大學生創業意識能夠產生深遠的影響。面對紛雜的社會環境，大學生對就業的指數要求也越來越高，而面對如何在就業中尋找一條適合自己的就業路徑是當前很多大學生面臨的窘境之一。雖然很多等院校在教學理念上堅持創新化與多元化的教育模式，但對大學生創業的教育并沒有呈現出一種普遍化的發展常態，很多高等院校受到傳統教育觀念的影響，在就業前景設置上也多采用的是校企合作等方式。在這種信息傳播的缺失化以及面對教育理念的缺失，就出現了大學生對于創業的理念并不能夠完全的意識到，大部分都會尊崇傳統的教育方式，或者說很多大學生有創業的沖動卻不知道該如何實踐等問題，在如此的社會背景下，媒體的創業新聞報道價值就顯得極為重要了。創業新聞報道在報道宣傳方面，最主要的一個作用就是能讓大學生在思想上有種認同感，媒體在創業新聞報道的過程中，有意識將大學生的創業報道理念傳播給了大學生，讓大學生的創業意識逐漸提高，可以說，當前很多的創業新聞報道就是在這種“模式”下進行的，這種“模式”的首要功能就是引導大學生的創業意識。目前，為了更好地宣傳大學生創業的優勢，一些電視節目開辟了欄目專欄，通過一些優勢項目或者一些有創業經驗的成功者來吸引大學生群體的關注，從內在層面上來說，就是通過這種報道達到受眾的認知感，從而讓受眾最大程度上付諸實踐。從目前創業新聞報道的效果來說，創業新聞報道的確已然成為了大學生創業意識的“助推器”。

三、新聞報道是大學生創業能力的“催化劑”

創業新聞報道有很強的實用性，這與創業新聞報道的內容有密切的聯系。創業新聞報道依托媒體的資源優勢，在宣傳報道過程中能夠最大程度整合現有的資源，面對這種資源條件，創業新聞報道也就為大學生創業提供了豐富的信息。對于當前部分大學生來說，能夠在意識上有創業理念的群體并不少見，這當然與創業新聞報道有著一定的關系，但不可否認的是，在這部分群體中，由于思想意識上并沒有完全了解創業的過程，因此，對于創業新聞報道所宣傳的創業內容僅存在著感性的一面，而如何上升到理性一面就需要部分創業新聞報道的相關宣傳。不可否認的是，由于受到媒體創業新聞報道的影響，大學生對創業行為有可能只是停留在表層階段，而部分創業新聞報道的實用性報道就解決了感性到理性的過程。創業新聞報道利用自身的積極優勢，開辦專題欄目或者網絡宣傳等方式為大學生創業呈現出一個完整的體系，引導大學生形成一種更為理性與客觀的認知，可以說，在媒體發展不斷壯大的今天，媒體有責任也有能力將信息傳播進入深層次，通過創業新聞報道的形式，創建一個創業評估體系，對大學生的綜合素養進行精度把握，大學生通過報道中的創業評估體系對自身的特點進行分析，從而提高自身的創業能力。面對創業信息的傳播，更多的媒體在進行創業新聞報道過程中注重宣傳的實用特點，為大學生提供豐富的創業知識。許多媒體在報道相關新聞時，都會做出一系列調查，通過調查來了解大學生對關心的問題是什么，從而通過大學生提出的問題進行優化升級，呈現出最實用化的報道內容，這種針對性的報道內容更能夠吸引大學生的關注。

四、新聞報道是大學生創業品質的“孵化器”

創業新聞報道在宣傳創業知識的同時，對大學生的創業品質也有著無形的影響。對于一名合格的大學生而言，創業者的個人品質也是極其重要的。當今社會，創業者的個人品質不僅僅要有創業的吃苦耐勞的拼勁，而且要有敢于創新的品質，這也是適應我國社會發展的需要。面對激烈的社會競爭，沒有個性的創業者是不能夠長久發展的，也是極具風險的，大學生對自身的特點要有著清晰的判斷才能夠適應創業環境，才能夠得到長久的發展。某媒體有一則調查問卷，設置的問題是“如果你是一名創業大學生，你覺得個人品質占幾分？”選項分別為“10分”、“5分”、“0分”。通過對大學生的調查發現，打5分的比重占有60%左右，而打10分的僅有15%，有25%的大學生打了0分。通過這則調查問卷可以反映出一個需要解決的問題，那就是創業者對個人品質的關注。在這一方面，創業新聞報道發揮著重要的引導與監督作用，通過新聞報道的方式，讓創業者關注個人品質，而對于一些破壞個人品質的現象，媒體要對其惡劣行為進行批評，發揮輿論監督的功能。

作者：金朝暉單位：江蘇理工學院副教授