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1研究方法及相關結果分析

本文針對高校體育教育出現的問題，采用針對性的研究方法對問題進行解決。主要研究分析方法有：①文獻資料法是將與現代教育技術和高校體育教育相關的資料進行搜集和整理，從整理的資料中獲取本文研究問題的相關理論或實踐成果。②專家訪談法是直接針對本文研究的命題，直接或者間接（電話或者郵件）對這方面的單個權威專家或者專家組進行訪談，從與專家訪談的結果中總結我國高校體育教育存在的一些具體問題，并將現代教育技術應用到這些問題中去，解決實際存在的這些問題的弊端。③系統分析法是將系統論的內容應用到本文的研究中去，世界上的事務總是有其獨立性并物與物之間也有其特定的聯系，現代教育技術與高校體育教育有其各自的獨立性，相互之間也有特定的聯系。系統分析法將現代教育技術在高校體育教育改革中應用的必要性進行了系統的可行性和必要性的分析，并針對如何將現代教育技術應用于體育教育改革中去提出了一些具體合理的方案。④比較分析法是對兩個或者多個相近的事務進行定性和定量的比較，從而得出普遍的規律和方法，本文對過國內外與現代教育技術和高校體育教育改革的相關資料進行定性和定量的比較，得出現在對現代教育技術在高校體育教育中應用的清楚的理解和認識。

通過各種研究方法可得出將現代教育技術應用到高校體育教育中是十分必要的，是改善高校體育教育的有效方法，現代教育技術的應用有以下好處：①現代教育技術應用到高校教育中去改變了教師的教學方法和教學質量。現代教育技術使教師處于一個資源高度充裕的全新的環境中，迫使老師們去學習，為自己充電，只有這樣才能夠應用先進的教育技術進行教學，才能夠掌握先進的操作技能，實現教學方式和自身角色的轉變，為學生提供接觸更多知識的機會，也為老師提供了能夠展示自己的更大的舞臺，使老師有壓力去不斷自我改善，克服教學中的不好的習慣，能夠節省老師大量的重復勞動，使老師能夠有更多精力去創新，去發掘更有效的教學方式。②現代教育技術在高校體育教育中的應用激發了學生的學習興趣，大大提高了學生的學習效率。隨著多媒體技術、互聯網等先進的計算機技術在教學中的使用，使學生處于一個全新的資源充裕條件優越的學習環境中，充分調動了學生的興趣，提高了學生對體育相關的理論知識和相關技能學習的熱情，大大提高了學生學習的積極性和主動性，從根本上解決了學生學習興趣和效率等問題。③現代教育技術在高校體育教學改革中的應用有益于提高學生的創新能力。創新能力是新時代最急切的需求，信息時代的到來，先進的計算機技術為提高學生的創新能力提供了充足的條件，學生能夠利用多媒體技術認知到更為廣泛的指示，利用各種各樣的先進的信息工具涉獵到更廣闊的空間，為提高學生的創新能力提供了技術支撐。

體育教育是高校教育中不可缺少的部分，這些年，高學歷人才越來越多，但很多高學歷人才仍然嚴重缺乏創新思想，將現代教育技術應用到體育教育改革中迫在眉睫，我們迫切需要有新的教學模式或教學思想，本文提出了典型的將現代教育技術應用到體育教學中去的體育教學模式：①將多媒體應用于多媒體教學。這種應用投影儀、音響等設備的教學模式來進行教學容易提高學生的學習注意力，激發學生的學習興趣，提高學生的積極性，從而潛在地提高學生對體育知識的掌握。②學生利用網絡探討式學習。學生在特定的局域網中進行有組織的相互交流，這種組織模式中學生成為了絕對的主體，老師負責學習任務的通知和設計，學生在局域網中進行討論和交流，最后得出自己認為正確的結果，也可以將未知的題目通過網絡反饋給老師。③應用多媒體的個別化教學。在此模式下，學生主要通過學習軟件來進行學習，老師的職責是軟件的設計和編寫，此模式下學生成為了學習的中心環節，學生能夠按照符合自己的進度合理安排，制定符合個人的學習計劃。④虛擬現實相結合教育模式，在此模式下，學生主要是在設定的虛擬平臺中進行自主的探索式學習，虛擬平臺能夠為學生提供直觀形象的體育動作，有益于學生正確規范地掌握技術動作的要領，并且學生可以在虛擬平臺中多次重復操作，有利于學生對動作的重復訓練。⑤利用網絡遠程教育模式。此模式主要是利用網絡傳遞學生學習的信息，從傳遞的信息中學習新知識。

2結論和分析

本文簡要討論說明了在我國高校要將現代教育技術應用到高校體育教學中去的必要性，并且就現代教育技術應用到高校體育教育改革中去做了可行性分析，怎樣將現代教育技術更好地應用到高校體育教育中去有了具體的落腳點。①在經濟條件還不是高度發達的情況下，許多高校仍然存在教育管理水平低下、體育設施缺乏和體育理論和實踐課時不足等問題。②傳統的高校體育教育觀念還未能轉變過來，應用現代教育技術對高校體育教育加以改善，優化高校體育教育的氛圍，改進高校體育教育的教學方式和教學方法。③只有將現代教育技術應用到高校體育教育中去，才能保證高校體育教育的可持續發展，才能保證高校體育教育徹底的深層次的改革。④在全國標榜“增強體質”、“終身體育”等體育教育口號下，只有將現代教育技術應用到深層次的體育教育中去，才能快速轉變傳統體育教育觀念，促進高校體育教育的發展。通過以上研究分析說明，只有將現代教育技術應用到深層次的高校體育教育改革中去，才能完善高校對體育教育的管理方法；才能在信息時代高速發展的情況下充分做好迎接挑戰的準備；才能更有把握培養出更多富有創新思想的人才滿足社會的需求，因此，在高校體育教育改革中要正確認識現代科技教育的重要作用，體育教育思想是高校體育教學質量的決定因素，只有搞清現代教育技術對高校體育教育深層次改革的作用與體育教學思想的關系，才能合理運用現代教育技術對高校體育教育的深層次改革。

作者：方芳 單位：四川工業科技學院交通學院