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一、學(xué)生的就業(yè)能力和專業(yè)特長有很大關(guān)系，學(xué)校要注重培養(yǎng)學(xué)生知識在學(xué)科間的交融

（1）學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)課程的時候，要注意和文化學(xué)科相聯(lián)系，達到二者的交流溝通。所以，學(xué)校要進行課程改革，增強學(xué)科之間的聯(lián)系，讓文化學(xué)科和學(xué)生的專業(yè)能力相結(jié)合，增強他們的職業(yè)適應(yīng)能力，為學(xué)生就業(yè)做好準(zhǔn)備。

（2）優(yōu)化課堂教學(xué)，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容以實際工作情景為基礎(chǔ)，培養(yǎng)他們面向?qū)嶋H的工作能力。所以，課程的開設(shè)和開展要以實踐為基礎(chǔ)，讓學(xué)生和自己未來的工作實際情況不斷貼近，達到提高學(xué)生崗位適應(yīng)力以便在崗位的競爭之中占有一席之地。中職旅游專業(yè)的學(xué)生，學(xué)科內(nèi)容涵蓋禮儀、心理學(xué)、相關(guān)理論知識等十幾門學(xué)科，每個課程都有獨特的地方。學(xué)校要想讓教學(xué)更具專業(yè)水平、課堂更有技術(shù)性，就必須讓學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容和未來的職業(yè)相結(jié)合。學(xué)生能做到知識理論和工作實際相結(jié)合，讓專業(yè)課程學(xué)習(xí)內(nèi)容以實現(xiàn)工作為基礎(chǔ)，才能在崗位的競爭中脫穎而出，實現(xiàn)有效就業(yè)的目標(biāo)。

二、培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)能力，增強學(xué)生的靈活適應(yīng)性

（1）以培養(yǎng)學(xué)生的核心能力為主要目的，改變舊的教學(xué)方式，并把這種思想踐行到教學(xué)之中。學(xué)校采取先進的教學(xué)思想，讓課堂由原來的靜態(tài)模式轉(zhuǎn)化為新型的動態(tài)模式。學(xué)生只有擁有創(chuàng)造能力，在變化的環(huán)境中學(xué)會適應(yīng)和服務(wù)，才能在職業(yè)生涯中獲得發(fā)展，這也是旅游專業(yè)的特性。為此，學(xué)校積極實行一體化教學(xué)，實行理論和實踐相結(jié)合的教學(xué)模式，注重培養(yǎng)學(xué)生的實際操作能力。

（2）為了學(xué)生的專業(yè)技能提升，開設(shè)專門的培訓(xùn)課程。中職學(xué)校為了提升學(xué)生的語言表達水平，注重學(xué)生演講、普通話、口才等專業(yè)能力的培養(yǎng)；為了提高學(xué)生的對外溝通能力，設(shè)立生活英語等課程培訓(xùn)；為了增強學(xué)生發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題的能力，提高學(xué)生的靈活應(yīng)變能力，學(xué)校還研究與旅行社、飯店相關(guān)的案例以幫助學(xué)生提高技能。

三、學(xué)生的就業(yè)有效與否和學(xué)校的創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)有關(guān)

（1）開設(shè)和創(chuàng)業(yè)相關(guān)的特色課程，把創(chuàng)業(yè)理念和實踐操作融入到旅游專業(yè)的課程結(jié)構(gòu)之中，讓學(xué)生思維中緊系旅游專業(yè)的創(chuàng)業(yè)知識。例如：課程教學(xué)之中可以設(shè)置如何帶領(lǐng)旅游團隊，如何創(chuàng)辦旅行社等實際問題，讓學(xué)生思考相關(guān)的條件、程序、難題。讓專業(yè)知識在教學(xué)之中和實際相聯(lián)系，增強學(xué)生的職業(yè)適應(yīng)能力。

（2）學(xué)校要制造良好的創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)氣氛，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)興致和能力，激發(fā)他們的創(chuàng)業(yè)力量。講述有關(guān)成功創(chuàng)業(yè)的名人故事；在學(xué)校宣傳有關(guān)創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗，解析有關(guān)創(chuàng)業(yè)成功的事例，讓學(xué)生受到真人真事的影響，才能更具爆發(fā)力；收集畢業(yè)生成功創(chuàng)業(yè)的信息，編纂成為學(xué)校創(chuàng)業(yè)典范，詳細介紹成功的經(jīng)驗和過程，讓學(xué)生從身邊小事做起，形成創(chuàng)業(yè)思維；邀請創(chuàng)業(yè)成功人士來校傳授經(jīng)驗，營造創(chuàng)業(yè)氣氛。只有做到：學(xué)校成為創(chuàng)業(yè)的理論課堂、經(jīng)驗交流中心、宣傳教育中心，才能讓學(xué)生耳濡目染，帶著理論經(jīng)驗和創(chuàng)新思維迎接未來的挑戰(zhàn)。

（3）開展實踐活動，提升學(xué)生的創(chuàng)業(yè)適應(yīng)水平。學(xué)校組織相關(guān)教學(xué)人員負(fù)責(zé)學(xué)生的雙休日、節(jié)假日創(chuàng)業(yè)實踐活動。鼓勵學(xué)生到旅行社、景點、飯店等進行創(chuàng)業(yè)實踐或到企業(yè)進行生產(chǎn)與經(jīng)營體驗。這樣，學(xué)生對社會運轉(zhuǎn)有所認(rèn)識，和創(chuàng)業(yè)生活更加貼近，更能豐富自己的創(chuàng)業(yè)思路，為創(chuàng)業(yè)思想的形成，創(chuàng)業(yè)能力的提高打下基礎(chǔ)。

中職旅游課程改革還要結(jié)合新時代學(xué)生的個性發(fā)展和當(dāng)下旅游業(yè)對人才的需求，提高學(xué)生的服務(wù)意識。課程的設(shè)定和教學(xué)內(nèi)容中都應(yīng)體現(xiàn)服務(wù)的特點和要求，注入服務(wù)新理念，讓學(xué)生熱愛旅游業(yè)，減少失業(yè)、專業(yè)。

作者：喬靜單位：江蘇省連云港中等專業(yè)學(xué)校