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①社區教育具有全員性。社區內的所有人都擁有受教育的權利及機會,這體現了教育的公正平等。②社區教育具有全程性。社區應該積極創造教育條件,使社區人員在任何年齡段都能得到相應層次、種類的學習機會。③社區教育具有廣泛性。整個社區都有責任參與到教育中去,支持教育事業的發展,并為社區人員的終生學習提供幫助和服務。隨著社區教育的逐步開展及實踐,社區人員開始樂于接受這種教育方式,并使之不斷深化,從而促進了傳統學校教育觀的更新。因此,社區人員應該全面認識社區教育的特點。
2.建立健全社區教育發展的運行機制
①社區教育應該納入地方社會經濟發展規劃范圍。根據社區的總體發展目標,統籌規劃社區教育的發展目標及部署。例如,蘇州市已經在市政府文件里明確把社區教育納入了蘇州市的發展規劃中,并且成立了相應的獨立機構,取得了一定的成效。②訂立社區教育的法律法規。明確其性質、職責以及實施方案等。
3.開發利用社區教育的豐富資源
根據地區發展需要,應該充分開發利用社區各類教育、體育、文化以及科研等設施資源,促使學校教學資源以及師資等逐步向社區人員開放。加強家長、學校以及社區之間的溝通協調,選用社區人員參與到學校的管理中,強化學校德育工作,為青少年提供健康優良的社區教育環境。
4.強化社區教育工作者的能力
目前,江蘇還缺乏從事社區教育工作的人員,社區教育管理中應該建設專業的教育師資隊伍,不斷吸引具有扎實專業知識的青年才俊來從事基層社區教育工作。通過這樣的方式,才能夠促使社區教育得到穩定、可持續的發展。
5.社區教育多元化發展
社區教育工作應該進行多元化發展,其中具體的做法有:管理和教育好外來人口;更新技術設備,公平競爭崗位;加強職工的培訓力度,提高職工綜合素質和實踐能力;培養下崗人員的再就業教育;適當開展內容豐富、形式多樣及具有教育意義的文化娛樂活動,最終促進社區精神文明建設。
總之,社區教育是一項長期而艱巨的任務,在社區教育發展中會遇到各種各樣的問題,相關部門應該積極采取有效的應對措施,使社區教育能夠走上健康穩定的發展道路。
作者:徐紅梅單位:江蘇省建湖縣蘆溝鎮社區教育中心