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在當前形勢下，高校冬季體育教育已成為我國教育事業中比較薄弱的環節，各方面的培養體系并不是很完善，而且教育內容的設置也與社會實際發展情況相脫節。另外，由于學校的不重視，對冬季體育教育的投入不夠，造成它的發展狀況嚴重不平衡，所以，人才培養的質量也不是很高，并不能適應新時展的需要。針對這種情況，為了促進高校冬季體育的科學發展，要加大教育教學的改革力度，堅持以人為本的教育理念，走與社會發展相適應的道路，努力構建出富有中國特色的現代化冬季體育教育模式。

一、轉變思想，促進人的全面協調發展

1.充分發揮冬季體育教育的育人功能

在高校冬季體育教育中，要想實現人的全面協調發展，就應該充分發揮出它的育人功能。對于人的全面發展來說，其關鍵就在于教育事業的發展，因為教育事業的發展水平與人的發展水平是息息相關的。當前，發展教育事業是落實和貫徹科學發展觀的內在要求。在這個過程中，高等院校應該把社會主義核心價值體系融入到高校冬季體育教育中去，重視它在促進人全面發展這方面的重要作用，從而真正培養出德智體美勞全面發展的高素質人才。

2.加強冬季體育教育師資隊伍建設

在高校冬季體育教育事業的發展過程中，師資隊伍是重要的保障，其素質與能力的高低也直接關系到實際教學質量與效率的好壞。為了切實提高高校冬季體育教育的質量，應該加強師資隊伍建設，打造一支高素質、高水平的師資隊伍，為高校冬季體育教育事業打下堅實的基礎。當前，在高校師資隊伍建設中，要注重骨干教師的培養，不斷提高其創新能力，做好相關的科研工作，從而提高整個師資隊伍的教育水平。

二、創新改革體制，推進教育事業的可持續發展

在高校冬季體育教育事業中，要根據社會發展的實際需要，積極創新改革體制，開拓高校冬季教育事業的多元化發展模式，實現片面追求分數的增長向綜合文化素質全面發展的過渡，推進冬季體育教育事業的跨越式發展。在此過程中，應該樹立起科學的發展觀，積極創新改革體制，推進高校體育教育事業的可持續發展。在高校冬季體育教育事業改革過程中，要重視人才的培養，積極探索高素質、高水平人才的評價機制。同時，要加大投入，做好相關科學研究工作。對于創新改革機制而言，必須要堅持與時俱進，逐步建立起有利于高校冬季教育事業發展的有效制度，比如人才的考核制度、職業技能的鑒定制度等等，只有這樣才能推進其教育事業的協調、可持續發展。

三、結語

在新形勢下，為了切實做好高校冬季體育教育工作，應該不斷創新發展模式，營造良好的體育教育環境，把提高其教育的質量與效率作為教育的出發點與落腳點，以促進學生的全面發展為教育目標。（本文作者：王家洪單位：鶴崗師范高等專科學校）