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1系統的設計

1.1系統的功能結構根據設計目標，整個平臺的教學和管理工作分為教師模塊和學生模塊：教師模塊包括教師帳號登錄，批改試卷和作業，教師與同學進行同步或異步討論，瀏覽學生信息和聯系學生，管理課程相關資源等一系列功能。學生模塊包括學生注冊登錄到查看資料，進行課程學習，提交試卷和作業，與教師、同學同步或異步討論交流，下載課程相關資源等一系列功能。

1.2前臺頁面的設計系統前期設計階段完成以后，后臺數據庫建立完畢，就實現了數據的錄入。那么就可以在該數據庫的基礎上，進行前臺頁面的開發，從而實現相應的功能，本論文根據系統功能要求，分為幾個功能模塊，分別對相應的功能模塊進行設計和相關程序的編寫。

1.3應用系統頁面的設計系統主頁面的設計主要包括以下4個文件：主頁面程序globa.asp文件、ADO組件的常用參數頁面abovbs.inc、用于ADO建立連接的頁面construct_ADO.inc文件、用來定義頁面風格的style.inc文件。

1.4系統頁面結構開發網站時，主頁采用靜態網頁和動態網頁相結合的方式，在設計的時候才有網頁設計工具設計出靜態的網頁，并采用ASP動態語言實現網頁中的動態變化，這樣可以使靜態主頁面和動態圖片及文字相結合，在保證網頁美觀的同時，具有隨時變化的信息，從而使網站具有勃勃生氣，實現在網頁中對數據庫相關數據的操作，并根據數據庫實時變化的數據來改變網頁中的相關信息[3]。

2系統的實現

2.1討論區模塊討論區主要實現論壇的功能，在討論區中學生針對有疑問的問題可以進行發貼留言，學生及其他老師可以跟帖回答；學生可以向討論區上傳學習資料供其他學生下載學習，其他學生可以對學習資料進行評價并給出學習心得體會；老師也可以將作業上傳到討論區，并針對作業出現的問題給出具體的解決辦法。通過上述幾種方式，促進了師生之間的互動和同學相互之間的交流，從而達到更好的學習效果及相互之間的互助合作。

2.2在線測試模塊該模塊主要用于學生的在線自我測試。在教學過程中，教師可以通過該系統，針對每部分制作相應的習題，學生可以在線做題，并由計算機自行批改，從而節省了老師的時間，并達到了鍛煉學生的目的。通過該系統，學生可以通過網頁進行自我測驗，提交完答案后，由計算機自動批改學生的答案并給出成績，然后將最終成績存入到數據庫中；任課教師可以通過管理該模塊實現對試題、試卷和成績的管理。

2.3教程模塊在教學過程中，教師需要將一些消息通過該系統進行，使學生課后能及時了解教師的要求。針對這個應用，本設計開發了教程模塊，主要實現各種公告的、修改、刪除等功能。

2.4在線答疑模塊在線答疑模塊和交流模塊類似，學生給出提問的問題，教師可以及時查看相應的問題，并給出解答，這樣即使不能面對面，也可以進行指導，從而提高教學效果。該模塊在設計的時候，主要設計了一下幾個ASP文件，具體如下：question.asp：提問問題的列表。question_item.asp：提問問題的詳細信息。insertquestion.asp：添加新問題。questionadmin.asp:問題管理頁面，教師可以通過該頁面進行答疑。question_detail.asp:答疑問題的詳細信息頁面。question_answer.asp:答疑完成操作。questiondelete.asp:答疑記錄刪除頁面。教室答疑功能模塊，學生在網上可以提出相關問題，教師根據提出的問題，給出相應的解答。具體功能的實現如下：問題列表文件question.asp，通過該文件可以獲得包括問題標題、所屬章節、是否回答及提交時間等信息。問題詳細信息及回答文件problem_item.asp，可以通過該頁面看出該問題提交的日期、負責的老師和對該問題的回答。

作者：楊超輝 單位：永城職業學院