本站小編為你精心準(zhǔn)備了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代高校學(xué)風(fēng)建設(shè)論文參考范文，愿這些范文能點(diǎn)燃您思維的火花，激發(fā)您的寫作靈感。歡迎深入閱讀并收藏。

一、網(wǎng)絡(luò)對(duì)高校學(xué)風(fēng)建設(shè)影響分析

網(wǎng)絡(luò)雖然給大學(xué)生學(xué)習(xí)帶來了便捷，但由于各類負(fù)面信息充斥網(wǎng)絡(luò)，加之網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管措施相對(duì)滯后，因此網(wǎng)絡(luò)嚴(yán)重影響到大學(xué)生時(shí)間分配比例和學(xué)習(xí)態(tài)度，給高校學(xué)風(fēng)建設(shè)帶來極大的沖擊［2］。

（一）過度上網(wǎng)容易導(dǎo)致大學(xué)生的學(xué)習(xí)精力難以集中由于網(wǎng)絡(luò)與人們生活聯(lián)系得過于緊密，不少學(xué)生將上網(wǎng)視同吃飯、睡覺，成為生活中不可或缺的一部分，有的甚至沉迷網(wǎng)絡(luò)，根本無心顧及學(xué)習(xí)，即使是學(xué)習(xí)時(shí)，心里考慮的也是網(wǎng)絡(luò)，很難集中精力學(xué)習(xí)。此外，很多學(xué)生的自我控制能力較弱，原本想通過上網(wǎng)自我放松一下的學(xué)生，卻在不知不覺中耗時(shí)過長(zhǎng)，甚至玩成通宵不睡。喜歡“網(wǎng)上沖浪”的學(xué)生，有時(shí)準(zhǔn)備用幾分鐘查閱資料、瀏覽信息，卻在不經(jīng)意間浪費(fèi)了幾個(gè)小時(shí)。因此，對(duì)上網(wǎng)時(shí)間把握不好，長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)會(huì)影響正常的作息規(guī)律。休息不好，上課時(shí)就會(huì)無精打采、精神不振，嚴(yán)重影響到自己的學(xué)習(xí)。

（二）過度上網(wǎng)容易導(dǎo)致大學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情有所削減網(wǎng)絡(luò)逐漸成為人們交友、購物、娛樂等平臺(tái)，不少大學(xué)生由此沉迷網(wǎng)絡(luò)而難以自拔，造成學(xué)習(xí)興趣銳減，成績(jī)一落千丈。有的學(xué)生喜歡網(wǎng)上購物，有時(shí)為了淘到一件滿意的商品，往往會(huì)在不同購物網(wǎng)站反復(fù)比較，耗費(fèi)了大量的學(xué)習(xí)時(shí)間。

（三）過度上網(wǎng)容易導(dǎo)致大學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)生偏離大學(xué)階段正是一個(gè)人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成時(shí)期。網(wǎng)絡(luò)作為人們獲取外部信息的重要渠道，不少大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息缺乏應(yīng)有的辨別能力，極易受到不良思想文化的侵蝕。有的迎合網(wǎng)上消極思想，學(xué)習(xí)熱情不高，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明。有的受到網(wǎng)上自由思想的影響，遲到、早退、無故曠課，課前不主動(dòng)預(yù)習(xí)、課堂討論不積極、課后不完成作業(yè)。有的從網(wǎng)上學(xué)到貪圖享受的習(xí)性，學(xué)習(xí)怕吃苦，平時(shí)不用功，考前抱佛腳，甚至在考試中作弊。

（四）過度上網(wǎng)導(dǎo)致大學(xué)生的不良學(xué)風(fēng)相互影響與傳統(tǒng)媒介相比較，網(wǎng)絡(luò)具有開放性和交互性的特點(diǎn)。不良風(fēng)氣往往通過網(wǎng)絡(luò)交叉影響、快速放大，個(gè)別“網(wǎng)癮”學(xué)生對(duì)身邊同學(xué)會(huì)產(chǎn)生不良示范效應(yīng)。個(gè)別學(xué)生還喜歡上課時(shí)用手機(jī)上網(wǎng)，這不但自己不專心聽講，還會(huì)影響到周圍同學(xué)。有的學(xué)生喜歡玩團(tuán)體性網(wǎng)絡(luò)游戲，通常會(huì)拉上其他同學(xué)一起玩，久而久之“游戲圈”越來越大。有的學(xué)生意志不夠堅(jiān)定，看見其他同學(xué)上網(wǎng)玩得開心刺激，會(huì)不知不覺地被吸納進(jìn)去。也有的學(xué)生認(rèn)為，同宿舍的同學(xué)都在玩游戲，自己不會(huì)玩，就難以融入集體，逐漸被邊緣化。為了融入集體，本不想玩的同學(xué)也會(huì)加入到網(wǎng)絡(luò)娛樂的大軍，從而導(dǎo)致整個(gè)集體的學(xué)習(xí)風(fēng)氣每況愈下。

二、改進(jìn)高校學(xué)風(fēng)對(duì)策建議

高校學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，是高校發(fā)展的永恒主題［3］。筆者認(rèn)為，需要主動(dòng)適應(yīng)信息化時(shí)代高校學(xué)風(fēng)建設(shè)的特點(diǎn)規(guī)律，因勢(shì)利導(dǎo)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，充分激發(fā)大學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望和進(jìn)取精神。

（一）重視網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，激發(fā)大學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的精神世界有著強(qiáng)烈的影響和沖擊，健康向上的網(wǎng)絡(luò)文化會(huì)向大學(xué)生傳遞巨大的正能量。高校應(yīng)該重視網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，將其納入校園文化建設(shè)范疇，借助網(wǎng)絡(luò)向廣大學(xué)生宣揚(yáng)體現(xiàn)文化特質(zhì)、具有歷史傳承的校園文化，在文明健康的校園文化熏陶中引導(dǎo)大學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想，保持強(qiáng)勁的學(xué)習(xí)動(dòng)力。高校思想政治工作者要通過網(wǎng)絡(luò)聊天、校園BBS等形式，引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到勤奮學(xué)習(xí)是大學(xué)期間的首要任務(wù)，是事業(yè)成功的重要前提；要讓他們充分認(rèn)識(shí)到將網(wǎng)絡(luò)作為學(xué)習(xí)工具，而不是娛樂手段的重要性。教育工作者通過網(wǎng)絡(luò)開展大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的指導(dǎo)，教育大學(xué)生入學(xué)之初就要確立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，做好大學(xué)期間的學(xué)習(xí)規(guī)劃，明確每個(gè)階段的任務(wù)重點(diǎn)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（二）強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)自律意識(shí)，培養(yǎng)大學(xué)生的自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣網(wǎng)絡(luò)管理方面的制度規(guī)定能否落到實(shí)處，關(guān)鍵在于學(xué)生的自覺行動(dòng)和自我管控。教學(xué)管理部門一要開展經(jīng)常性思想工作，引導(dǎo)大學(xué)生端正用網(wǎng)態(tài)度，自覺抵御網(wǎng)上種種誘惑，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)使用的自我約束；二要加強(qiáng)大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德教育，提高上網(wǎng)自律意識(shí)，形成健康文明的網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范；三要大力抓好班集體建設(shè)，選準(zhǔn)配強(qiáng)學(xué)生干部，發(fā)揮學(xué)生干部的表率作用，真正讓學(xué)生能夠自我管理、自我教育，逐漸養(yǎng)成樂學(xué)、比學(xué)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（三）發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)助學(xué)功能，提升大學(xué)生的學(xué)習(xí)能力網(wǎng)絡(luò)信息容量大、資源交互共享，為大學(xué)生利用信息資源、拓寬知識(shí)視野提供了極大的便利。教學(xué)管理部門應(yīng)積極推動(dòng)教學(xué)手段創(chuàng)新，借助網(wǎng)絡(luò)提升課堂教學(xué)質(zhì)量，普及師生網(wǎng)絡(luò)操作使用技能，引導(dǎo)高校形成以網(wǎng)促學(xué)、以網(wǎng)促教的新時(shí)尚。還應(yīng)重視網(wǎng)絡(luò)學(xué)校和虛擬課堂建設(shè)，圍繞教學(xué)任務(wù)精選部分優(yōu)質(zhì)課件，建立專業(yè)論壇、專業(yè)QQ群、微信群，建立專業(yè)化學(xué)習(xí)資源庫，鼓勵(lì)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)開展學(xué)術(shù)探討、拓展知識(shí)領(lǐng)域，滿足個(gè)性化的學(xué)習(xí)需求［4］。教師應(yīng)該結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，積極培養(yǎng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)能力，主動(dòng)提供好的學(xué)習(xí)網(wǎng)站，督促學(xué)生上網(wǎng)查閱資料，借助網(wǎng)絡(luò)完成課余作業(yè)，讓他們真正體會(huì)到網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的成效和快樂，以好的教風(fēng)推動(dòng)好的學(xué)風(fēng)形成。

（四）加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)使用管理，優(yōu)化大學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍信息化時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的重要組成部分，科學(xué)正確地運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)可以提高高校的學(xué)術(shù)水平、科研能力，反之則會(huì)敗壞高校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。高校管理層應(yīng)加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)使用的有效管理，辯證客觀地看待網(wǎng)絡(luò)的正負(fù)效應(yīng)，既不能無所作為、放任自流，也不能因噎廢食、全面控制，而應(yīng)該制定切實(shí)可行的網(wǎng)絡(luò)管理規(guī)定。學(xué)生管理部門、網(wǎng)絡(luò)中心等應(yīng)加強(qiáng)配合，密切關(guān)注學(xué)生上網(wǎng)動(dòng)態(tài)，控制上網(wǎng)時(shí)間，控制訪問內(nèi)容，對(duì)無序上網(wǎng)現(xiàn)象進(jìn)行檢查通報(bào)。學(xué)校和家庭需合力做好“網(wǎng)癮”學(xué)生的矯正工作，采取嚴(yán)格控制措施，進(jìn)行一對(duì)一幫扶引導(dǎo)，幫助他們克服不良的上網(wǎng)習(xí)慣。建立學(xué)習(xí)型學(xué)生宿舍，嚴(yán)控宿舍上網(wǎng)時(shí)間，凈化宿舍上網(wǎng)環(huán)境，開展經(jīng)常檢查巡視，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，從而帶動(dòng)高校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。

作者：李桂芝單位：中國人民公安大學(xué)人文社科部