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1911年，辛亥革命爆發(fā)，建立中華民國，臨時(shí)政府任命蔡元培為教育總長。1912年，教育部公布民國教育宗旨為：注重道德教育，以實(shí)利教育、軍國民教育輔之，更以美感教育完成其道德。這一教育方針否定了傳統(tǒng)的忠君報(bào)國、尊孔循古的教育理念，將道德教育、知識教育、體育和美育統(tǒng)籌并舉，其中美育包括音樂、美術(shù)等課程。1911年9月，中華民國教育部公布《小學(xué)校令》，小學(xué)校分為初等小學(xué)校和高等小學(xué)校。“初等小學(xué)校課程包括修身、國文、算術(shù)、手工、圖畫、唱歌、體操等。

高等小學(xué)校課程包括修身、國文、算術(shù)、本國歷史、地理、理科、手工、圖畫、唱歌、體操等；男子加課農(nóng)業(yè)，女子加課縫紉。”③可見，音樂課程已經(jīng)成為小學(xué)的必修課程。并且，在《小學(xué)校教則及課程表》中對唱歌教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、歌詞樂譜選擇上做了明確規(guī)定。1911年12月，中華民國教育部頒布了《中學(xué)校令施行規(guī)則》，規(guī)定中學(xué)校課程為：“修身，國文、外國語、歷史、地理、數(shù)學(xué)、博物、物理、化學(xué)、法制經(jīng)濟(jì)、圖畫、手工、樂歌、體操”。④通過音樂課程能夠?qū)W會唱歌和音樂基本知識，提升道德素養(yǎng)惡化審美情懷。音樂課程教授單音、復(fù)音等樂理知識和聲樂知識，以及樂器的演奏方法。1911年10月。教育部公布《專門學(xué)校令》，設(shè)立醫(yī)學(xué)專門學(xué)校、美術(shù)專門學(xué)校、音樂專門學(xué)校等。音樂教育已經(jīng)取得一定地位，獲得法律形式的認(rèn)同。1911年12月，中華民國教育部頒布《師范學(xué)校規(guī)程》，在預(yù)科課程、本科第一部課程，女子師范學(xué)校本科第一部課程中都有樂歌，要求“習(xí)得音樂之知識技能，以涵養(yǎng)德性及美感，并解悟高等小學(xué)校唱歌教授法。”

音樂課程教學(xué)目標(biāo)是學(xué)會音樂知識和演奏技能、聲樂技能，并且學(xué)會如何教授音樂課程。隨后，在《高等師范學(xué)校規(guī)程》中，在本科科目中，世界語、德語、樂歌為選修課程，在預(yù)科科目中明確樂歌為必修課程，并規(guī)定授課學(xué)時(shí)和基本歌曲、學(xué)年樂典、學(xué)年樂器、學(xué)年教授方法等教學(xué)內(nèi)容。1919年，教育部頒布《女子高等師范學(xué)校規(guī)程令》，是第一部關(guān)于女子師范生教育的法規(guī)，其中將樂歌列為必修課程。受到師范學(xué)校規(guī)程影響，眾多師范類學(xué)校重視音樂教育。1912年，北京高等師范學(xué)校建立，預(yù)科課程中樂歌為必修科目。同年，浙江兩級師范學(xué)校開辦圖畫手工專修科，李叔同為音樂、美術(shù)主任教師，音樂課程有樂典、和聲學(xué)、練聲等。同年，湖南高等師范學(xué)校增設(shè)音樂課程。

1914年，湖南省立第一師范學(xué)校將樂歌設(shè)為必須課程；同年，山東省立第一師范學(xué)校設(shè)立藝體專修科，樂歌設(shè)為必修課；同年，南京高等師范學(xué)校開設(shè)音樂課；同年，四川高等師范學(xué)校增設(shè)樂歌體育專修科。1919年。私立上海專科師范學(xué)校成立，是中國最早一所私立藝術(shù)師范學(xué)校，將音樂課細(xì)分為音樂史、和聲、聲樂、唱歌、鋼琴、小提琴、國樂等；同年，煙臺硫磺頂幼稚師范學(xué)校創(chuàng)立，重視鋼琴、唱歌課程教學(xué)；同年，南通伶工學(xué)校建立，是中國最早的一所新型戲曲學(xué)校，課程設(shè)置有京劇、昆曲、話劇、音樂、舞蹈等。

1920年，國立北京女子高等師范學(xué)校增設(shè)音樂體操專修科，同年，私立上海美術(shù)專門學(xué)校增設(shè)高師科圖畫音樂系。1921年，私立上海美術(shù)專門學(xué)校增設(shè)高師科圖畫音樂系，隨后音樂系改為主副科制，學(xué)生入學(xué)第二續(xù)期起，以聲樂或小提琴為主者，需以鋼琴為副科；以鋼琴為主者，需以聲樂或小提琴為副科。

作者：于麗 單位：咸陽師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院