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一、注重理念引領(lǐng)管理保障有力

（一）強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，管理到位

多年來，我校著力打造藝術(shù)教育特色品牌，使藝術(shù)教育特色成為北師大什邡附校素質(zhì)教育的一面旗幟，有教無類地踐行著學(xué)校的辦學(xué)理念。首先，學(xué)校建立了由校長直接主管，副校長具體分管，責(zé)任行政牽頭，藝術(shù)教師帶頭，全體教師參與的藝術(shù)教育管理網(wǎng)絡(luò)，完善各項(xiàng)管理制度。做好藝術(shù)教育工作規(guī)劃和藝術(shù)活動計(jì)劃，定期召開藝術(shù)工作會。出臺了各層級的職責(zé)分工和藝術(shù)教學(xué)、科研、設(shè)備設(shè)施等的管理規(guī)定，在組織保證、管理規(guī)范、經(jīng)費(fèi)投入確保形成學(xué)校藝術(shù)特色。其次，我校嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，做到開齊開足藝術(shù)類必修課、選修課和活動課。結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)，學(xué)校還開設(shè)了民樂、管樂、古箏、舞蹈、書法等拓展型課程和探究型課程，學(xué)校要求藝術(shù)教研組定期開展教研活動，實(shí)施集體備課，探索教學(xué)途徑，研究教材教法，并同所有考試科目一樣，同等對待，納入考核，力求把更多的學(xué)生帶入藝術(shù)的殿堂，努力創(chuàng)設(shè)生動活潑的教學(xué)環(huán)境和課堂氛圍，確保了對藝術(shù)類課堂教學(xué)的重視，推進(jìn)了素質(zhì)教育。

（二）融合滲透，效果到位在藝術(shù)教育教學(xué)實(shí)踐中，我校還始終堅(jiān)持雙結(jié)合地融入原則。

即：始終堅(jiān)持藝術(shù)教育與學(xué)科教育相結(jié)合；始終堅(jiān)持藝術(shù)教育與校園各項(xiàng)活動相結(jié)合。二者相互融入，相互促進(jìn)。藝術(shù)教育與學(xué)科教育相結(jié)合，就是以學(xué)科教育夯實(shí)藝術(shù)教育的基礎(chǔ)，以藝術(shù)教育提升學(xué)科教育內(nèi)涵和效果。如：在語文經(jīng)典誦讀中，老師借助藝術(shù)教育的表現(xiàn)技巧，通過吟誦、服裝、舞蹈等形式，展現(xiàn)經(jīng)典的魅力。這樣，既注重了學(xué)科知識的落實(shí)，又培養(yǎng)了學(xué)生想象思維以及表演的能力。藝術(shù)教育與校園各項(xiàng)活動相結(jié)合，就是在學(xué)校教育活動中展示藝術(shù)教育成果，以藝術(shù)教育提升活動品位和質(zhì)量。近年來，我校先后舉辦了學(xué)生節(jié)、讀書節(jié)、外語節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、地方劇欣賞、書法繪畫作品比賽等一系列活動，這些活動都是由政教處指導(dǎo)各年級，根據(jù)學(xué)生不同年齡的特點(diǎn)設(shè)計(jì)，目的就是為了讓每一個同學(xué)都來展示自己個性與特長，讓學(xué)生在活動中感受到藝術(shù)無處不在。如：學(xué)生節(jié)——藝術(shù)教育成果的集中展示。每年4、5月份的校園學(xué)生節(jié)，將持續(xù)半個月時間，面向全體學(xué)生，學(xué)生參與率達(dá)100%，活動內(nèi)容豐富，深受學(xué)生喜愛。

二、注重社團(tuán)建設(shè)為載體推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)發(fā)展

立足課堂，建設(shè)為載體的藝術(shù)社團(tuán)，是北師大什邡附校引領(lǐng)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展的工作思路和主要途徑。學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)是中學(xué)生以相同或相近的興趣、愛好、特長、信念或自身需求為基礎(chǔ)，通過自發(fā)和引導(dǎo)形成的學(xué)生志愿型團(tuán)體，對學(xué)生擴(kuò)大求知領(lǐng)域，完善知識結(jié)構(gòu)，豐富內(nèi)心世界，培養(yǎng)興趣愛好及豐富校園文化生活，推進(jìn)素質(zhì)教育具有重要作用。在多姿多彩的校園文化中，各類藝術(shù)社團(tuán)和社團(tuán)活動已成為北師大什邡附校一道道靚麗而獨(dú)特的風(fēng)景線。抓社團(tuán)活動的主要做法：

（一）抓社團(tuán)活動制度保障

總體辦學(xué)思路一經(jīng)形成，實(shí)施就顯得尤為重要。在追求特色上，如何形成既有特點(diǎn)，又有亮色的特色項(xiàng)目？如何將特色項(xiàng)目予以有效實(shí)施并付諸實(shí)踐？都頗費(fèi)思量。在我校教代會通過的《北師大什邡附?！笆の濉卑l(fā)展規(guī)劃》中，我校明確規(guī)定了“提升師生藝術(shù)素養(yǎng)，創(chuàng)建藝術(shù)教育特色學(xué)?！毕嚓P(guān)措施和制度。如：第26條規(guī)定“：設(shè)立學(xué)科競賽、特長生培養(yǎng)獎勵方案”，第27條規(guī)定“：以社團(tuán)、代表隊(duì)建設(shè)為載體，推進(jìn)和引領(lǐng)素質(zhì)教育。學(xué)校決定成立以下社團(tuán)和代表隊(duì)：民樂團(tuán)、薩克斯隊(duì)、腰鼓隊(duì)、威風(fēng)鑼鼓隊(duì)、健美操表演隊(duì)、太極操表演隊(duì)、太極扇表演隊(duì)、合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì)、龍獅隊(duì)、銀杏文學(xué)社、英語俱樂部、剪紙俱樂部、書法俱樂部、繪畫俱樂部、校園之聲廣播站、籃球代表隊(duì)、田徑代表隊(duì)、乒乓球代表隊(duì)、羽毛球隊(duì)和門球隊(duì)等。每年5月和12月舉行素質(zhì)教育成果匯報(bào)展示?！钡?8條規(guī)定“：學(xué)校多渠道解決社團(tuán)活動和代表隊(duì)訓(xùn)練及學(xué)科競賽輔導(dǎo)所需經(jīng)費(fèi)”。這些規(guī)定，為學(xué)校藝術(shù)教育、社團(tuán)建設(shè)提供了管理和制度層面的支撐和保障。

（二）抓社團(tuán)活動管理網(wǎng)絡(luò)

一是采取強(qiáng)化“責(zé)任人”的管理模式。為完善藝術(shù)社團(tuán)建設(shè)，我校成立了以校長為組長，四位副校長為副組長，全體中層干部及班主任為成員的藝術(shù)社團(tuán)建設(shè)為載體領(lǐng)導(dǎo)小組。二是落實(shí)管理機(jī)構(gòu)。學(xué)校藝術(shù)社團(tuán)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在教務(wù)處，其主要職責(zé)是：全面領(lǐng)導(dǎo)、規(guī)劃、部署和管理各藝術(shù)社團(tuán)開展活動，保證活動時間、場地，負(fù)責(zé)每學(xué)年一次新會員招募，指導(dǎo)教師的落實(shí)，藝術(shù)社團(tuán)活動的安排和藝術(shù)社團(tuán)校本教材的編制等。三是將社團(tuán)活動落實(shí)到班級。我校藝術(shù)社團(tuán)中既有學(xué)校藝術(shù)團(tuán)（學(xué)校選人），也有以每個班級為單位帶有普及性質(zhì)的藝術(shù)社團(tuán)，融普及（班級）和提高（學(xué)校）于一體，做到“班班有特色，人人有特長”。

（三）抓社團(tuán)活動進(jìn)課程

在學(xué)校藝術(shù)社團(tuán)建設(shè)為載體實(shí)踐中，我校堅(jiān)持做到：把社團(tuán)活動排入課表，使社團(tuán)活動時間固定在每周星期四下午16：00——18：10；實(shí)行對本校指導(dǎo)教師既計(jì)工作量，又發(fā)放高于課時津貼的補(bǔ)助，對外聘教師發(fā)放聘金，使社團(tuán)指導(dǎo)教師保持穩(wěn)定；編寫社團(tuán)校本教材，編寫教案，使藝術(shù)社團(tuán)課程與教學(xué)課程相互補(bǔ)充，保證了學(xué)生全面、規(guī)范的參與到藝術(shù)活動中來，從而使社團(tuán)會員基本穩(wěn)定，最大程度地確保了藝術(shù)教育的實(shí)效。

（四）抓社團(tuán)活動師資保障

為藝術(shù)社團(tuán)聘請指導(dǎo)教師是藝術(shù)社團(tuán)發(fā)展的重要保障。引進(jìn)優(yōu)秀師資，我校從免費(fèi)師范生、鄉(xiāng)村骨干教師等多渠道引進(jìn)有藝術(shù)特長的教師。目前，我校既聘有專職藝術(shù)教師12名（其中6名專職音樂教師，4名專職美術(shù)教師，2名專職書法教師），還在聘用其他學(xué)科教師時兼顧其藝術(shù)修養(yǎng)，以彌補(bǔ)藝術(shù)社團(tuán)建設(shè)師資的不足。學(xué)校除了在校內(nèi)聘請自己的教師外，還為部分藝術(shù)社團(tuán)面向社會聘請了近30名專業(yè)指導(dǎo)教師。如民樂團(tuán)、薩克斯隊(duì)、葫蘆絲隊(duì)、古箏隊(duì)、太極操表演隊(duì)、腰鼓隊(duì)、健美操隊(duì)、龍獅隊(duì)、川劇社等，學(xué)校就專門聘請了四川省戲曲學(xué)院、四川省二胡協(xié)會、德陽市舞蹈學(xué)校、什邡市音協(xié)、什邡市文化館、什邡市武術(shù)協(xié)會、什邡市著名民間藝人等任專業(yè)指導(dǎo)，既受學(xué)生的歡迎，又受家長的贊許。

（五）抓社團(tuán)活動經(jīng)費(fèi)保障

我校每年的預(yù)算安排，都充分滿足了藝術(shù)教育的資金需求。除配備設(shè)施完善的音樂、美術(shù)專用教室，舞蹈練功房、書法繪畫室，購置藝術(shù)教育和社團(tuán)訓(xùn)練、演出的專用器材和服裝等開支外，我校在藝術(shù)教育活動和師資培訓(xùn)的費(fèi)用開支常年保持在20萬以上，有力保證了學(xué)校藝術(shù)教育活動的開展。近年來，我校每年僅藝術(shù)社團(tuán)外聘教師一項(xiàng)經(jīng)費(fèi)就達(dá)12萬余元；2012年初，我校民樂團(tuán)受中國教育電視協(xié)會、全國校園春節(jié)聯(lián)歡晚會組委會邀請參加“‘盛世華章·校園和韻’2012美麗校園新春音樂會”。我校所報(bào)送的《地道戰(zhàn)組曲》在上百部作品中脫穎而出，被晉選為赴京節(jié)目。為此，我校派出了60余人赴京參加表演和節(jié)目錄制，共計(jì)開支25萬余元。

（六）抓特色社團(tuán)形成

（1）特色項(xiàng)目之一——民樂團(tuán)我校民樂團(tuán)于2006年12月組建，在學(xué)校、社會、家長，特別是什邡音協(xié)領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)心支持下，不斷茁壯成長，現(xiàn)已成為德陽，乃至川西地區(qū)的一支高水平、高素質(zhì)、獨(dú)具特色的一流樂隊(duì)。曾多次代表什邡、德陽參加各級演出和比賽，曾于2009年6月榮獲德陽市第七屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)文藝比賽一等獎；2009年8月榮獲四川省第六屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)藝術(shù)大賽一等獎；2011年11月榮獲德陽市首屆中小學(xué)生音樂節(jié)“器樂”合奏比賽一等獎；2012年1月參加全國“盛世華章、校園和韻”2012魅力校園新春音樂會榮獲金獎，并在中央電視臺音樂頻道（CCTV-15）播出，學(xué)校因此獲全國藝術(shù)教育先進(jìn)單位；2012年8月榮獲四川省第七屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)展演活動一等獎。（2）特色項(xiàng)目之二——川劇社川劇是我省最具地方性、最具影響力、最具代表性的一張耀眼的地方文化名片。我校川劇社成立于2011年3月，現(xiàn)有會員20人，由國家一級編導(dǎo)、四川省藝術(shù)職業(yè)學(xué)院教授、中國戲曲學(xué)院客座教授余琛老師任專業(yè)指導(dǎo)。我校編排的《俏花旦》節(jié)目一經(jīng)演出，便引起了廣泛關(guān)注。目前，該節(jié)目作為我校的保留節(jié)目，已參加了2011年新加坡科蘭芝中學(xué)的來訪演出，什邡中學(xué)教育集團(tuán)2011、2012年新春團(tuán)拜會演出，校第八、九屆學(xué)生節(jié)閉幕式社團(tuán)展演，什邡市重大文化活動演出，兄弟學(xué)校校慶演出等，受到一致好評。

（七）抓特色社團(tuán)體會

（1）藝術(shù)社團(tuán)活動既能幫助學(xué)生鍛煉獨(dú)立思考問題和行為自律的能力，又能磨煉出當(dāng)今時代迫切需要的團(tuán)隊(duì)精神。在社團(tuán)活動中，同學(xué)們需要不斷調(diào)整自己的位置，主角、配角；演員、觀眾；被贊美者、受冷遇者……一次次的身心體驗(yàn)讓同學(xué)們逐漸認(rèn)識到，自己只是“群體”中的一員，不會總是焦點(diǎn)；自己也不是全才，有長處也有短處。這種正視“自我”是孩子們心理成熟的基礎(chǔ)，對獨(dú)生子女而言尤為重要。社團(tuán)能夠引導(dǎo)學(xué)生將“自己眼中的自我”、“他人眼中的自我”、“理想的自我”整合，這對以自我為中心獨(dú)生子女特別有用。（2）藝術(shù)社團(tuán)建設(shè)具有陶冶情操，增強(qiáng)審美意識，培養(yǎng)學(xué)生良好思想品質(zhì)，使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展。優(yōu)秀的藝術(shù)作品所反映的事物，經(jīng)過作者的藝術(shù)加工，使生活的原形更加生動、典型化，從而更真實(shí)地反映了事物的本質(zhì)，可以陶冶人的情操和靈魂，給人們提供美與丑、善與惡的標(biāo)準(zhǔn)，以引起人們心靈的共鳴，提高思想認(rèn)識，受到深刻的思想教育。藝術(shù)社團(tuán)建設(shè)也可以增強(qiáng)學(xué)生的審美意識和生活情趣，激發(fā)學(xué)生對文藝活動的愛好和興趣，提高學(xué)生的心理素質(zhì)以及心理適應(yīng)能力和應(yīng)變能力。（3）藝術(shù)社團(tuán)教育具有啟迪智慧，提高和發(fā)展創(chuàng)新思維，彰顯學(xué)生個性、普及藝術(shù)知識的作用。藝術(shù)社團(tuán)建設(shè)實(shí)踐，在讓學(xué)生得到美的啟迪和享受的同時，也有利于激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造美，開拓新事物的美好愿望，促進(jìn)學(xué)生智力的全面發(fā)展。我校藝術(shù)社團(tuán)建設(shè)關(guān)注的并非單純是有關(guān)藝術(shù)知識及其技能的精湛，更重要的是極力追求一種對人類生存意義和價值的終極關(guān)懷精神。我校有的社團(tuán)注重人才選拔，有的社團(tuán)注重藝術(shù)普及，可謂個性發(fā)展和普及的雙注重，符合現(xiàn)代教育的理念。（4）藝術(shù)社團(tuán)建設(shè)在校園文化中具有育人、創(chuàng)造、承載等功能。對于學(xué)校來說，加強(qiáng)藝術(shù)社團(tuán)建設(shè)，既有利于使學(xué)生受到文化藝術(shù)熏陶，強(qiáng)化美育的育人功能，也有利于加強(qiáng)學(xué)生思想政治建設(shè)，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，還有利于構(gòu)建和諧校園文化和諧人際關(guān)系，更有利于學(xué)校校園文化的多元構(gòu)建，豐富自身的校本課程建設(shè)，形成自身的辦學(xué)特色，擴(kuò)大了自身的美譽(yù)度和影響力。

三、結(jié)語

總之，藝術(shù)社團(tuán)活動在校園文化建設(shè)中有著不可低估的作用，我們應(yīng)該加強(qiáng)引導(dǎo)、幫助和扶持它們。

作者：胡曉明單位：北京師范大學(xué)什邡附屬外國語學(xué)校