本站小編為你精心準(zhǔn)備了縣校園生活垃圾分類工作方案參考范文，愿這些范文能點(diǎn)燃您思維的火花，激發(fā)您的寫作靈感。歡迎深入閱讀并收藏。

為貫徹落實(shí)省、市、縣相關(guān)文件精神，全面加強(qiáng)我縣校園垃圾分類知識(shí)教育和管理，推進(jìn)垃圾分類工作，根據(jù)市教育局等六部門《關(guān)于全面推進(jìn)校園生活垃圾分類工作實(shí)施方案的通知》（東教發(fā)〔2020〕2號(hào)），《縣生活垃圾分類實(shí)施方案》（政辦字〔2020〕19號(hào)）等要求，結(jié)合我縣校園實(shí)際，制定本方案。

一、總體要求

（一）指導(dǎo)思想。以黨的精神和新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”五大發(fā)展理念為引領(lǐng)，以實(shí)現(xiàn)生活垃圾分類化、資源化、無害化為目標(biāo)，強(qiáng)化國民教育的基礎(chǔ)作用，著力提高師生垃圾分類和資源環(huán)境意識(shí)，通過建章立制、宣傳教育、示范引領(lǐng)，以教育促動(dòng)學(xué)生，以學(xué)生帶動(dòng)家庭，以學(xué)校牽動(dòng)社會(huì)，形成全民參與垃圾分類的良好氛圍。

（二）工作目標(biāo)。各學(xué)校、幼兒園要通過多種形式開展校園生活垃圾分類知識(shí)教育和管理工作，推進(jìn)垃圾分類教育進(jìn)課堂、進(jìn)家庭、探索建立生活垃圾分類宣傳教育長效機(jī)制和校內(nèi)生活垃圾分類投放收集儲(chǔ)存的管理體系，逐步規(guī)范校園生活垃圾分類工作。到2020年底，局屬中小學(xué)、幼兒園實(shí)現(xiàn)生活垃圾分類全覆蓋。到2022年底，全縣中小學(xué)、幼兒園實(shí)現(xiàn)生活垃圾分類全覆蓋，垃圾分類知識(shí)知曉率100%。

二、工作任務(wù)

（一）加強(qiáng)垃圾分類知識(shí)宣傳，推進(jìn)垃圾分類工作。各中小學(xué)、幼兒園要成立以校長為組長的垃圾分類領(lǐng)導(dǎo)小組，明確機(jī)構(gòu)和專人負(fù)責(zé)垃圾分類工作實(shí)施辦法，要結(jié)合自身實(shí)際，制定垃圾分類工作方案和宣傳方案，明確工作職責(zé)、時(shí)間節(jié)點(diǎn)、相關(guān)責(zé)任及獎(jiǎng)懲機(jī)制，切實(shí)推動(dòng)垃圾分類工作。要利用升國旗、主題班會(huì)等形式進(jìn)行“垃圾分類”的意義宣傳。要充分利用校園廣播、黑板報(bào)、宣傳展板、電子顯示屏滾動(dòng)播放、家長微信群、《致家長一封信》等形式，普及垃圾分類知識(shí)，提高垃圾分類知曉率。

（二）垃圾分類知識(shí)進(jìn)課堂，提升師生知曉率。要將垃圾分類知識(shí)納入校本課程，建立學(xué)科教學(xué)滲透機(jī)制，通過語文、生物、地理、化學(xué)、科學(xué)等課程，將生活垃圾分類知識(shí)融入各學(xué)科教學(xué)課堂中，通過班團(tuán)隊(duì)課、綜合實(shí)踐課，開展肆周一次生活垃圾分類專題教育活動(dòng)。每學(xué)期至少要組織一次以生活垃圾分類為主題的宣傳教育活動(dòng)，學(xué)生每周總結(jié)一次在家實(shí)施垃圾分類的情況，做好統(tǒng)計(jì)、評(píng)比和激勵(lì)，提高學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

（三）加強(qiáng)志愿隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化垃圾分類知識(shí)培訓(xùn)。要明確專業(yè)師資隊(duì)伍和管理隊(duì)伍，加強(qiáng)相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)，實(shí)施垃圾分類教育和管理。要將生活垃圾分類知識(shí)納入中小學(xué)教師培訓(xùn)體系，選拔優(yōu)秀中小學(xué)、幼兒園教師，以課程實(shí)施能力和知曉能力為重點(diǎn)，每年至少舉辦一次培訓(xùn)或教研活動(dòng)，尤其要做到班主任垃圾分類教育培訓(xùn)全覆蓋，提升教師專業(yè)水平和意識(shí)。

（四）開展“生活垃圾分類”綜合實(shí)踐活動(dòng)。組織開展“小手拉大手”活動(dòng)，通過學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合等形式多途徑開展以垃圾分類為主要內(nèi)容的宣傳互動(dòng)活動(dòng)，動(dòng)員廣大師生加入全縣垃圾分類志愿者隊(duì)伍，組織參觀體驗(yàn)活動(dòng)，實(shí)地參觀體驗(yàn)垃圾處理場(chǎng)所，開展環(huán)衛(wèi)體驗(yàn)活動(dòng)，鼓勵(lì)教師進(jìn)行垃圾分類的科技課題研究，開展廢物利用的創(chuàng)新項(xiàng)目和藝術(shù)創(chuàng)造，組建學(xué)生社團(tuán)，開展“生活垃圾分類”綜合實(shí)踐活動(dòng)等。

（五）推進(jìn)生活垃圾分類處理設(shè)施建設(shè)。按照市生活垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)，各學(xué)校實(shí)行“有害垃圾、可回收物、廚余垃圾、其他垃圾”四種分類方式。在教室、宿舍、食堂、操場(chǎng)等場(chǎng)所合理設(shè)置生活垃圾分類收集容器，滿足實(shí)際分類需要，垃圾分類收集容器的標(biāo)識(shí)、顏色可參照《市生活垃圾分類投放指南（第一版）》。各學(xué)校要遵循有害垃圾單獨(dú)投放、其他生活垃圾分類投放的原則，建立完善校內(nèi)生活垃圾分類臺(tái)賬，記錄生活垃圾種類，數(shù)量、去向等信息，并與運(yùn)收單位做好交接、登記和統(tǒng)計(jì)工作，逐步實(shí)施生活垃圾分類收集與處理。要加強(qiáng)與當(dāng)?shù)厥者\(yùn)體系、回收體系的協(xié)調(diào)溝通，督促收運(yùn)單位及時(shí)收取垃圾，特別是易腐垃圾，做到“日產(chǎn)日清”，有條件的學(xué)校可引入社會(huì)資源參與校內(nèi)生活垃圾分類服務(wù)。

（六）規(guī)范生活垃圾分類收集設(shè)施設(shè)置。按規(guī)范對(duì)現(xiàn)有生活垃圾收集點(diǎn)進(jìn)行升級(jí)改造，合理設(shè)置標(biāo)識(shí)統(tǒng)一的垃圾分類收集設(shè)施，配套設(shè)置公示欄，建立垃圾分類基礎(chǔ)臺(tái)賬和收運(yùn)聯(lián)單制度，加強(qiáng)日常監(jiān)管。各學(xué)校在辦公樓每樓層設(shè)置可回收物和其他垃圾兩類收集設(shè)施，集中設(shè)置1處有害垃圾收集設(shè)施，集中供餐的增設(shè)餐廚垃圾收集設(shè)施。

1、有害垃圾和可回收物收運(yùn)。建立預(yù)約回收制度，簽訂專業(yè)回收公司統(tǒng)籌負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)有害垃圾和可回收物收運(yùn)，建立數(shù)字信息平臺(tái)，健全統(tǒng)計(jì)管理制度；公示回收名錄及價(jià)格。建立好垃圾處理臺(tái)賬。

2、廚余垃圾收運(yùn)。餐廚垃圾由餐廚廢棄物特許經(jīng)營企業(yè)統(tǒng)一收運(yùn)，食堂按規(guī)定時(shí)間將餐廚垃圾投放至指定投放點(diǎn)。

3、其他垃圾收運(yùn)。納入城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)一體化，委托環(huán)衛(wèi)專業(yè)運(yùn)輸單位收運(yùn)。

校園生活垃圾分類管理是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，要求建立體系框架，有序推進(jìn)生活垃圾分類工作。要根據(jù)實(shí)際情況有序開展生活垃圾分類。要切實(shí)將生活垃圾分類教育與學(xué)生文明禮儀養(yǎng)成教育、健康衛(wèi)生教育、生態(tài)文明教育相結(jié)合、促進(jìn)師生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。要加大校內(nèi)生活垃圾分類管理工作的投入，確保經(jīng)費(fèi)到位，不斷完善校內(nèi)設(shè)施設(shè)備更新。制定出垃圾分類管理監(jiān)督、檢查考核和評(píng)比表彰辦法，加強(qiáng)日常工作檢查力度，將生活垃圾分類實(shí)施情況列為學(xué)校考核目標(biāo)，讓垃圾分類思想轉(zhuǎn)化為師生的自覺行動(dòng)，從而推動(dòng)我縣校園生活垃圾分類工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。