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各村、鄉各單位：

根據文件精神,為進一步促進我鄉留守兒童活動室的創建工作,結合我鄉實際,特制定留守兒童活動室建設實施方案。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論，“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，全面落實黨的十七大和十七屆四中全會精神，著眼于滿足農村留守兒童健康成長，以改善農村留守兒童生存環境，加強留守兒童建設為核心，以建設鄉留守兒童活動陣地為重點，搭建關愛農村留守流動兒童互動平臺，為促進留守兒童身心健康成長提供保障條件。

二、目標任務

根據縣婦聯要求，在2010年8月底完成留守兒童活動室建設任務，建設一個功能齊全，管理制度完善，硬件設施到位，管理人員及資金到位、設施完備的留守兒童活動室，充分發揮留守兒童活動室作用。

三、成立組織

鄉成立了留守兒童活動室建設領導小組，組長、副組長由行政主要負責人及分管負責人擔任，婦聯主席及相關部門負責人為成員，成立了留守兒童活動室工作管理領導小組，組長由分管負責人擔任，相關單位負責人作為成員，確定專人負責，婦聯主席協調，制定了活動室的管理制度，活動室的開放制度，借書制度等。

四、工作制度

（一）、建立會議聯席制度,半年召開一次聯席會議,明確會議的主要任務和各部門基本職責。

（二）、基本情況歸檔制度,摸清留守兒童基本情況后,建立留守兒童學生檔案和聯系卡，對留守學生進行動態管理。

（三）、建立留守學生之家制度，建立管理制度，確定管理人員職責，來者須知，圖書借閱制度，，建立健身管理器材管理制度。

（四）、建立幫扶制度，廣泛開展“一助一、手拉手”幫扶制度，對留守兒童的道德教育，法制教育，心里健康教育，學習上加以輔導，不斷加強他們自身修養。

（五）、調查研究制度，針對農村留守兒童的情況，每半年召開一次專題調研會，全面掌握留守兒童基本情況，發放調查表，召開座談會，了解現狀找準工作的切入點。

五、建設要求

嚴格按照上級要求，以鄉綜合文化站為依托，時間在8月底完成任務，建筑面積在60平方米以上，功能設施齊全，實行“五統一”，即統一名稱，統一標志，統一功能，統一制度，統一考評。