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1護(hù)理方法

1.1加強(qiáng)護(hù)理人員的相關(guān)培訓(xùn)為了更好的提高重癥醫(yī)學(xué)科優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)質(zhì)量,提高護(hù)理人員的專業(yè)技術(shù)水平,就需要對(duì)護(hù)理人員進(jìn)行定期的教育和培訓(xùn),考核合格后才能上崗。對(duì)工作年限低于2年的護(hù)理人員要對(duì)其進(jìn)行基礎(chǔ)護(hù)理理論的教育和基本技能的培訓(xùn)；對(duì)于2~5年的護(hù)理人員,要加強(qiáng)其專科知識(shí)的培訓(xùn)；對(duì)于年資較高的護(hù)理人員,主要加強(qiáng)危重患者病情的分析能力,參與病房的管理。通過(guò)對(duì)護(hù)理人員實(shí)施針對(duì)性的護(hù)理培訓(xùn),不僅可以提高護(hù)理人員的綜合素質(zhì),而且還能保證患者治療工作的順利進(jìn)行。護(hù)理人員要嚴(yán)格按照規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)來(lái)完成每天的晨間護(hù)理、基礎(chǔ)護(hù)理和晚間護(hù)理,病情允許的時(shí)候可以為男患者刮胡子,為女患者梳頭,為患者修剪指甲等。除此之外,護(hù)理人員還要保持床單整潔,定期更換被褥,避免褥瘡的發(fā)生。

1.2做好健康教育工作如今專業(yè)化、科學(xué)化、人性化的護(hù)理服務(wù)已經(jīng)成為優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)中的關(guān)鍵內(nèi)容,重癥醫(yī)學(xué)科的患者一般病情比較嚴(yán)重,生活不能自理,同時(shí)還要限制非醫(yī)務(wù)人員的探訪,家屬也不能長(zhǎng)時(shí)間陪在患者身邊,從而增加了患者的恐懼、孤獨(dú)和焦慮感,這時(shí)就需要護(hù)理人員多與患者進(jìn)行溝通和交流,從而有效緩解患者的不良心理情緒,盡可能滿足患者的基本需求。護(hù)理人員還要主動(dòng)做好患者生活護(hù)理,落實(shí)各項(xiàng)護(hù)理措施,向患者做好宣教及康復(fù)指導(dǎo),這樣不僅可以為患者提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),而且還能提高患者的滿意度。

1.3觀察和評(píng)價(jià)指標(biāo)對(duì)患者實(shí)施優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)模式前后進(jìn)行相應(yīng)的問(wèn)卷調(diào)查,調(diào)查兩組患者對(duì)護(hù)理服務(wù)的滿意度,并對(duì)其護(hù)理效果進(jìn)行對(duì)比。

1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)方法本文采用了SPSS16.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件對(duì)兩組患者的研究數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)與分析。計(jì)量資料以均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差(x-±s)表示,采用t檢驗(yàn)；計(jì)數(shù)資料以率(%)表示,采用χ2檢驗(yàn)。P<0.05為差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2結(jié)果

經(jīng)過(guò)相關(guān)護(hù)理之后,觀察組滿意27例,比較滿意6例,不滿意1例,滿意率97.06%；對(duì)照組滿意19例,比較滿意10例,不滿意5例,滿意率85.29%。觀察組護(hù)理滿意度明顯高于對(duì)照組,差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。

3討論

重癥醫(yī)學(xué)科每天接收都是危重患者,病情變化多端,發(fā)展迅速,只有通過(guò)系統(tǒng)性的治療和護(hù)理才能使患者的病情得到有效的改善。對(duì)于重癥醫(yī)學(xué)科患者實(shí)施系統(tǒng)性的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),以患者為中心,全面深化護(hù)理專業(yè)內(nèi)涵,落實(shí)護(hù)理責(zé)任制,從而提高本院的整體護(hù)理質(zhì)量。本院根據(jù)重癥醫(yī)學(xué)科患者的需求簡(jiǎn)化工作流程,制定方便措施,盡可能為患者提供“高效、優(yōu)質(zhì)、滿意、放心”的醫(yī)療服務(wù)體系,努力做到“患者滿意,社會(huì)滿意,政府滿意”,從而保證了患者的安全,取得患者和家屬的一致好評(píng)。在當(dāng)今社會(huì),各醫(yī)療機(jī)構(gòu)提高了對(duì)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的開展,深入踐行優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念,真正把護(hù)理人員還給患者。

總之,在重癥醫(yī)學(xué)科實(shí)施系統(tǒng)性的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)模式,根據(jù)患者個(gè)體情況及家屬的需要制訂方案,不僅可以提高患者的臨床療效和護(hù)理效果,而且還能降低并發(fā)癥和不良反應(yīng)的發(fā)生率［3］,優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)模式在重癥醫(yī)學(xué)科的應(yīng)用,有效調(diào)動(dòng)了護(hù)士積極性,夯實(shí)了基礎(chǔ)護(hù)理,促進(jìn)了護(hù)理專業(yè)的發(fā)展和職業(yè)深化［4］,因此值得在臨床上推廣。

作者：吳應(yīng)穎單位：河南省南陽(yáng)市中心醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)科