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一、串流大師

串流大師是一款先進易用的多媒體制作軟件，對于設(shè)備的要求非常簡單，只需要一臺電腦、一個攝像頭就可以搭建整個錄制系統(tǒng)。它可以將視頻、音頻、圖像、HTML、PPT等素材制作成多媒體演示文稿，并到本機硬盤或遠程服務(wù)器上。串流大師軟件主要用于講課視頻、課件素材的封裝和打包，并通過選用特定模板在主界面上設(shè)置PPT窗口及視頻窗口，并按照講課內(nèi)容制作帶時間點的大綱目錄索引，添加目錄窗口，從而將教學內(nèi)容清晰地展現(xiàn)給學習者，形成美觀簡潔的三分屏界面，使整個課件具有良好的導航性和針對性。在整個用串流大師進行課件的封裝過程中，首先將所有多媒體素材如視頻、PPT等導入串流大師，然后對導入的PPT在界面及時間軸上重新進行調(diào)整，使PPT與視頻同步，這部分工作需要大量人力和精力，是整個電子課件制作的關(guān)鍵性環(huán)節(jié)。

在確定使用何種視頻處理軟件對已錄制的課程進行后期剪輯拼接處理的過程中，筆者專門請教了湖北電視臺主管視頻后期制作的工作人員，獲得了寶貴經(jīng)驗。由于課程錄制總長度達數(shù)百小時，用專業(yè)的adobepremiere軟件進行后期處理在硬件設(shè)備上會受到局限，耗時冗長。筆者聽取了電視臺專家的建議，經(jīng)過一段時間的摸索，最終確定了以上四種視頻后期處理及課件打包封裝軟件，確保了課件在大小和格式方面的質(zhì)量，滿足播放要求。

二、取得的成果

為了保證電子課件的合理性和針對性，筆者在制作電子課件的過程中首先按照邏輯性將教材的每一章分成若干個小節(jié)，并用串流大師具體對每一節(jié)的課件素材進行封裝，且給每一節(jié)設(shè)置節(jié)標題，然后再通過逐級劃分給每一節(jié)設(shè)置一級標題和二級標題，形成導航目錄，從而達到可以精確定位到各節(jié)中主要內(nèi)容的目的。

在電子課件的最終封裝展現(xiàn)形式上，筆者參考了國家精品課程及TED演講的風格，最終確定了主要以具有視頻窗口、PPT窗口以及目錄導航窗口的三分屏為主的界面，界面內(nèi)置了切換按鈕，可以方便地實現(xiàn)PPT窗口和視頻窗口的互相切換及視頻最大化操作。經(jīng)授課教師評判討論，這種三分屏的主界面在工科教學上有著良好的還原課堂授課的效果，在保持課堂的嚴肅性和科學性方面是一種難得的工具，值得廣泛推廣。

在已經(jīng)形成的三分屏界面上，學員能夠通過PPT窗口、視頻窗口以及目錄導航窗口獲取課程內(nèi)容的文字信息，觀看動畫演示以及精確定位到課程任意位置，并在課程學習結(jié)束后進行自主測試，實現(xiàn)了電子課件的直觀性、交互性和學習性功能，使學員能夠達到眼、腦、手的充分結(jié)合，這對于理解課程內(nèi)容將大有裨益。本項工作的主要創(chuàng)新性如下：

（1）通過專門組織校內(nèi)外有專業(yè)特長的眾多老師聯(lián)合制作課件，有效保證了課件的制作質(zhì)量，同時增強了課件展現(xiàn)方式的豐富性。

（2）在課程錄制時采用DV和屏幕錄像專家結(jié)合的方式，保持了課堂的嚴肅性和課程內(nèi)容展現(xiàn)的完整性與精確性。（3）在課件后期制作過程中添加了動畫、PPT以及測試題部分，方便學員進行自主學習，同時可檢測學習效果。

（4）在課件的最終展現(xiàn)形式上，以節(jié)為單位進行單獨封裝，并在精品課程基礎(chǔ)上進行了優(yōu)化，設(shè)置目錄導航，方便學員自由自主學習。

三、結(jié)語

工程碩士的規(guī)模日趨龐大，管理難度不斷增加。在課程學習方面，不斷的實踐表明，利用網(wǎng)絡(luò)視頻課程進行輔助教學的效果十分明顯，對提高學員的學習積極性、提升課程學習質(zhì)量大有裨益。下一步，在進一步完善網(wǎng)絡(luò)視頻課程的同時，擬開發(fā)學習監(jiān)控系統(tǒng)，可將學員的學習過程記錄在案，以起到有效的監(jiān)控作用。

作者：汪毅能陳啟卷單位：武漢大學動力與機械學院