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1當前施工安全知識共享存在的缺陷

1.1施工安全管理存在組織上的割裂和斷層，限制不同組織人員之間的溝通

當前我國工程建設中業主、設計、施工和監理各方的安全管理有著相對割裂的缺陷，在組織結構上形成了兩個層次，一是業主、設計、施工和監理單位之間的合同關系，二是各單位內部的科層制指令關系，而不同單位的管理人員和工人之間除有直接的工作聯系外，溝通比較有限，更談不上施工安全知識的共享。

1.2施工安全知識體系龐雜，為知識共享帶來了客觀困難

安全知識內容龐雜，安全法規、流程、圖紙、工序等都包括在內;載體形式多樣，有顯性的圖書、傳統的二層式組織結構規范，還有隱形的經驗、習慣。不同層次人員所掌握的安全知識各有側重，工程師熟悉安全法律和流程，安全員熟悉技術標準，工人則熟悉具體操作。獲取知識的習慣也不同，管理人員習慣于閱讀和研討，工人則習慣于觀察和請教。可見施工安全知識共享是一個兼具實踐性和復雜性的系統工程。只有將不同層次人員的溝通關系、施工安全知識體系、人員之間傳遞知識的渠道都梳理清楚，才能為知識共享的具體實施構建良好的機制。

2引入網絡概念，建立促進施工安全知識共享的組織結構

引入系統工程中的網絡模型原理，淡化組織邊界，將施工安全管理的二層組織結構拓展為網絡式組織結構，從而促進工程項目中不同單位管理人員和工人之間的溝通協作和知識共享，是項目組織結構的一種新的探索。

2.1施工安全知識主體之間的網絡模型

知識主體指代施工安全管理中的相關人員，應主要考慮:(1)業主的項目經理、工程師;(2)設計單位的設計工程師;(3)施工單位的項目經理、工程師、安全員、工長、班組長及木工、架子工、機械工等主要工種;(4)監理單位的總監和專業監理工程師。梳理知識主體之間的指令和溝通關系，建立知識主體網絡模型。

2.2施工安全知識之間的網絡模型

應依次解決下列問題:(1)明確安全知識的范圍，施工安全相關知識龐雜，知識共享不能面面俱到，應以識別和控制危險源為主線，將安全知識范圍界定為分部分項工程施工中技術操作和安全防護的相關知識;(2)對安全知識進行分解，按“安全知識-知識領域-知識子域-知識點”的層次，分解為具體的知識點;(3)明確知識之間的隸屬和關聯，建立知識網絡模型。

2.3施工安全知識共享的網絡模型

當施工安全管理中知識主體之間、知識之間的關聯界定清楚后，應進一步解決的問題為:(1)個人分別擁有哪方面的安全知識，如何將這些知識和他人共享;(2)個人分別需要哪方面的安全知識，如何通過溝通請教從知識擁有者那里獲取這些知識。比如深基坑施工需編制專項施工方案，工程師需就其中的安全操作事項向工長、班組長和工人進行技術交底。再如施工過程中發現了危險源，工長與工人需盡快報告施工單位的安全員和工程師，再上報項目經理處理。同理可建立知識主體之間就知識點的映射關系，形成施工安全知識共享網絡模型。

3應用網絡模型，尋求促進施工安全知識共享的實踐措施

3.1模型數據的獲取

可選取和跟蹤工程實例，通過多種方式獲取施工安全知識共享的相關信息:(1)查看設計、施工和監理合同，明確各方在安全管理方面的職責和協作機制;(2)收集業主、設計、施工和監理各方的安全管理規章制度，了解其處理安全問題的措施和流程;(3)參加項目有關會議，與各方管理人員、工人座談，了解常見安全問題及處理機制;(4)開展結構化問卷調查，獲取定量的數據樣本;(5)最后將以各種方式獲取的信息篩選為可供統計分析的有效數據。

3.2數據處理與模型分析

將經篩選的有效數據輸入所構建的安全知識共享網絡模型，可得到技術指標和直觀的網絡圖，。可供采用的主要技術指標為:(1)網絡密度，反映個體之間傳遞施工安全知識的頻率;(2)網絡中心度，反映個體處于網絡中心的程度;(3)中間度，反映個體在知識共享中的媒介作用;(4)網絡中間中心勢，用于判斷知識共享是依賴某一節點，還是由多個節點支撐;(5)結構洞和橋，反映知識共享網絡的整體性;(6)凝聚子群，也稱小團體，反映某些聯系特別密切、能充分共享知識的個體組成的網絡局部。通過技術指標和網絡圖特征可以判斷:不同單位各類人員就施工安全的溝通是否密切、知識共享渠道是否通暢、整體知識水平如何等，為探討改進措施提供依據。

3.3提出改進措施

可從以下方面探索:(1)針對不同單位項目經理、工程師、工人等不同類型人員，以分部分項施工危險源識別、技術操作和安全防護為主題，編寫施工安全知識指南;(2)針對不同類型人員，以處理常見施工安全問題為主題，明確相應的溝通對象、處理流程和承擔的職責，編寫施工安全知識共享制度與程序性文件;(3)在工程實例中開展施工安全知識共享的專題培訓，并作回訪，確保改進效果。

4結語

在以人為本的理念下，安全生產一向是施工管理的核心問題。除了完善規章制度、資金投入、技術保障以外，提高管理人員和技術工人的施工安全意識和知識水平也是重要的改進方向。當前工程項目中不同單位之間的安全管理缺乏充分的溝通和協作，不同人員之間的安全知識不能充分傳遞和共享。為此應突破傳統的合同管理、組織內部管理的二層組織結構，淡化組織邊界，鼓勵不同組織人員之間相互溝通和請教。同時梳理施工安全知識的體系和層次，明確不同人員之間傳遞和共享知識的渠道，建立施工安全知識共享的網絡模型。應用這種模型可以分析工程實踐中安全知識共享的現狀，尋找不足并提出改進措施。本文是國家自然科學基金項目的初步成果，提出了土木工程施工安全知識共享組織網絡的理論框架。后續研究將陸續構建知識主體網絡、知識網絡等模型，并開展實證研究，力求提出有指導性的組織和技術措施，促進從業人員施工安全知識共享水平的提高。

作者：張偉董文斌孫峻單位：華中科技大學土木工程與力學學院湖北省建設工程質量安全監督總站