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協同創新下科研管理論文范文

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協同創新下科研管理論文

1.協同創新環境下高校院系科研管理工作面臨的挑戰

1.1科研管理理念的挑戰高校院系科研管理工作通常只是在扮演“二傳手”、高校院系科研管理協同創新工作探究陳斌(浙江大學生物醫學工程與儀器科學學院,浙江杭州310027)“中轉站”的角色,從而導致院系科研管理工作缺乏目標導向、無章可循等諸多問題,在科研管理中嚴重缺乏以人為核心的管理理念。院系的科研管理工作者在一定程度上更多的是作為校級科研管理部門在院系中“聯絡人”的角色存在,其科研管理定位不明確,從而導致其缺少服務創新和主動管理意識、管理目標僅僅局限于完成上傳下達工作,工作流于形式,難以滿足院系廣大科研工作者對科研渠道等方面的要求。

1.2科研管理體制機制的挑戰目前,國內高校校級科研管理體制機制由于有學校領導的高度重視都較為完備,且能夠緊跟國家科研體制機制改革的步伐,而高校院系科研管理體制機制基本處于未更新狀態,甚至可以說在科研管理方面存在嚴重的缺失,因而,面臨著在協同創新背景下完備并突破現有的院系科研管理體制機制的挑戰

1.3資源投入保障的挑戰資源投入保障的挑戰,主要來自于以下幾個方面:首先,是高校院系科研管理經費的投入嚴重不足,在很大程度上,國內高校院系基本上沒有科研管理專項經費,經費嚴重不足嚴重制約了高校院系科研管理工作的健康發展,也制約了院系科研管理人員的積極性;其次,高校院系科研管理人力的投入不足,高校院系科研管理工作者是高校最了解、最貼近學校科研一線工作的人,更應該承擔尋找市場信息以及可供知識轉化機會等工作,而現狀卻是院系承擔科研管理工作的人往往只有一個,同時還需要承擔其它非科研管理工作;最后,是院系可投入科研資源不足,往往學校的科研資源都掌握在校級機關手上,院系無可用資源來推動內部科研工作。

1.4管理文化和人員素質的挑戰由于高校院系中普遍存在對科研管理工作不支持,不反對的激勵不足的管理文化,從而導致院系科研管理人員選擇謹言慎行,牢牢遵循院系領導意志行事,不偏不倚做好“上傳下達”工作,對額外的、有風險的拓展、創新管理工作,總是盡量避免。協同創新也對院系科研管理人員素質提出了新的挑戰,要求院系科研管理人員除了具備主動服務等基本素質外,還對院系科研管理人員提出了更高的要求。

2.對協同創新環境下高校院系科研管理工作的一些建議

2.1緊跟協調創新的步伐,創新科研管理理念面向協同創新,樹立以創新服務為核心,以人為本的科研管理服務理念,準確定位高校院系科研管理服務工作,以提供全方位、優質的綜合性服務為目標,優化資源配置,開展科研項目的精細化管理,創新科研管理服務工作,不斷提升科研管理服務水平,在管理中服務、在服務中管理,建立一套高校院系層面適應協同創新完善、高效地科研管理服務模式。積極探索一條高校院系、科研院所和企業之間強強聯手、深度融合,具有特色的直通車式的協同創新模式與機制。

2.2建立協同高效的高校院系科研管理體制機制根據學校科研發展規劃和科研管理制度以及院系學科發展規劃,結合院系自身發展狀況和資源配置情況,建立完善院系科研發展規劃和科研管理辦法,讓院系科研管理工作有章可循。將學科發展規劃、人才隊伍建設規劃和科研發展規劃相結合,建立學科帶頭人、院系學術委員會(教授委員會)在科研項目申報中的指導和咨詢作用,對重點重大項目的申報進行決策、論證和協調,提高項目申報的成功率;加強學科團隊、科研人才隊伍和科研基地的培育工作,集思廣益、群策群力,形成一套科研目標、學科目標和個人目標三者協調一致的體制機制。

2.3加強投入、形成學校和院系協同管理的新模式學校和院系應加強院系科研管理工作中,人力、物力和財力的投入,為實現學校和院系科研管理部門之間的時序化、信息化的管理協同提供必要保障。明確校院(系)二級管理責任制,給予院系科研管理部門參與或部分主導資源配置權力,最大限度發揮院系科研管理部門的主動性,協調調動院系各類型委員會(如學術委員會、教授委員會等),實現院系內部不同學術群體之間的協同創新以及跨學科、跨院系的協同創新,最終形成一套以學校科研管理為宏觀主導、院系科研管理為活躍基本單元、以大跨度協同創新為目標、以科研項目全過程精細化管理為核心的學校院系科研協同管理的新模式。

2.4重視院系科研管理隊伍建設,不斷提升人員管理水平重視和加強高校院系科研管理隊伍建設是高校自身發展的內需,也是提升高校科研協同創新能力的重要內容。重視院系科研管理人員的職業道德教育,培養良好的心理素質和創新性工作能力,采取多種途徑開展有計劃、系統性的科技管理培訓,在提升內部管理服務能力的同時還應加強院系科研管理人員的對外拓展和協調能力,以適應協同創新的需要。實行行之有效的激勵機制,針對管好管壞一個樣的現狀,盡量縮小科研管理人員和科研人員地位及待遇上的差距,引入合理的競爭和流動機制,建立完善的考核體系,實現合理的流動,淘汰缺乏責任心、辦事推諉拖沓的人員,形成一套合理的獎懲體制來推動科研管理隊伍的建設。

3.結語

綜上所述,在國家協同創新的大環境下,高校院系科研管理工作必須轉變科研管理理念,創新科研管理體制機制,形成院系科研管理的正向激勵文化,建設一支優秀的科研管理隊伍,使高校成為國家協同創新工作的重要源泉和基地。

作者:陳斌單位:浙江大學生物醫學工程與儀器科學學院

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