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[摘要]
高校具有很多自身的特點(diǎn)和規(guī)律,與社會(huì)普通企業(yè)有所不同,能源管理體系建設(shè)不能生搬硬套企業(yè)的模式,在借鑒企業(yè)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),更要彰顯高校的特色。有效地實(shí)施能源管理體系能夠促進(jìn)組織健康快速發(fā)展,對(duì)于規(guī)范能源利用行為、提高能源利用效率、節(jié)能降耗等具有積極作用。
[關(guān)鍵詞]
能源管理;高校
能源管理體系,是指用于建立能源方針、能源目標(biāo)、過(guò)程和程序以實(shí)現(xiàn)能源績(jī)效目標(biāo)的一系列相互關(guān)聯(lián)或相互作用的要素的集合。它是從體系的全過(guò)程出發(fā),遵循系統(tǒng)管理原理,通過(guò)實(shí)施一套完整的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范,在組織內(nèi)建立起一個(gè)完整有效的、形成文件的能源管理體系,注重建立和實(shí)施過(guò)程的控制,使組織的活動(dòng)、過(guò)程及其要素不斷優(yōu)化,通過(guò)例行節(jié)能監(jiān)測(cè)、能源審計(jì)、能效對(duì)標(biāo)、內(nèi)部審核、組織能耗計(jì)量與測(cè)試、組織能量平衡統(tǒng)計(jì)、管理評(píng)審、自我評(píng)價(jià)、節(jié)能技改、節(jié)能考核等措施,不斷提高能源管理體系持續(xù)改進(jìn)的有效性,實(shí)現(xiàn)能源管理方針和承諾并達(dá)到預(yù)期的能源消耗或使用目標(biāo)。GB/T23331-2012《能源管理體系要求》國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)已于2012年12月31日,于2013年10月1日正式實(shí)施。
一、能源管理體系建設(shè)的實(shí)踐
2012年11月28日,國(guó)家發(fā)改委、認(rèn)監(jiān)委聯(lián)合發(fā)文,要求列入“萬(wàn)家企業(yè)節(jié)能低碳行動(dòng)”的企業(yè)和單位開(kāi)展能源管理體系建設(shè)工作。2013年1月5日,山東省經(jīng)信委等部門聯(lián)合發(fā)文,將淄博和德州列為能源管理體系建設(shè)示范市。2013年2月25日,淄博市《關(guān)于印發(fā)〈淄博市企業(yè)能源管理體系建設(shè)實(shí)施計(jì)劃〉的通知》,將山東理工大學(xué)確定為能源管理體系建設(shè)單位。山東理工大學(xué)于2013年3月正式啟動(dòng)能源管理體系建設(shè),是全國(guó)最早開(kāi)展能源管理體系建設(shè)并通過(guò)評(píng)價(jià)驗(yàn)收的高校之一。在建設(shè)過(guò)程中,學(xué)校聘請(qǐng)專業(yè)的咨詢機(jī)構(gòu)給予指導(dǎo),制定了《能源管理體系建設(shè)實(shí)施方案》,提出了體系建設(shè)的總體目標(biāo),成立了領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組,界定了體系建設(shè)的范圍,明確了建設(shè)步驟和時(shí)間安排,對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行了周密部署。同時(shí),學(xué)校確立了“安全保障、合理用能,精益管理、持續(xù)改進(jìn)”的能源方針,了最高管理者承諾,在全校范圍全面展開(kāi)能源管理體系建設(shè)工作。經(jīng)過(guò)標(biāo)準(zhǔn)宣貫培訓(xùn)、初始評(píng)審、文件編寫(xiě)、體系試運(yùn)行、內(nèi)部審核、管理評(píng)審等過(guò)程,歷時(shí)近9個(gè)月,學(xué)校的能源管理體系初步建成。2013年12月,在行業(yè)主管部門組織的評(píng)價(jià)中,學(xué)校以“優(yōu)秀”等級(jí)通過(guò)驗(yàn)收。
在能源管理體系的運(yùn)行過(guò)程中,學(xué)校針對(duì)評(píng)價(jià)中專家組提出的意見(jiàn)和建議,制定詳實(shí)的持續(xù)改進(jìn)方案,深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)體系文件內(nèi)容,將能源指標(biāo)逐項(xiàng)分解到部門和主要用能設(shè)施設(shè)備,進(jìn)一步完善能源績(jī)效參數(shù),繼續(xù)聘請(qǐng)咨詢機(jī)構(gòu)給予運(yùn)行維護(hù)指導(dǎo),定期更新體系材料,安排專人參加體系標(biāo)準(zhǔn)、節(jié)能知識(shí)、內(nèi)審員等方面的培訓(xùn),積極開(kāi)展節(jié)能技改活動(dòng),充分發(fā)揮能源管理體系的作用,促進(jìn)學(xué)校能源績(jī)效不斷提高。實(shí)施能源管理體系后,山東理工大學(xué)的能源管理水平大幅提高,能源支出明顯下降,國(guó)家和地方下達(dá)的節(jié)能減排指標(biāo)超額完成,多次被國(guó)家、省、市評(píng)為先進(jìn)單位,實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益雙贏。
二、對(duì)高校開(kāi)展能源管理體系建設(shè)的思考
(一)充分認(rèn)識(shí)高校能源管理體系建設(shè)的重要性。能源管理體系,是在我國(guó)能源日益短缺的形勢(shì)下,國(guó)家大力倡導(dǎo)和積極推動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)化管理模式,是建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的有力保障,它所發(fā)揮的重要作用已被越來(lái)越多的組織所重視。高校作為知識(shí)匯聚的殿堂和人才培養(yǎng)的基地,理應(yīng)成為當(dāng)今社會(huì)先進(jìn)生產(chǎn)力的引領(lǐng)者。因此,在高校中推行能源管理體系,是時(shí)代的召喚,是社會(huì)責(zé)任的體現(xiàn),是高校自身發(fā)展的客觀需求,意義重大。首先,高校一般都是用能大戶,能源經(jīng)費(fèi)在教育經(jīng)費(fèi)中所占比重比較高,是高校快速發(fā)展的沉重負(fù)擔(dān)。通過(guò)建設(shè)并運(yùn)行能源管理體系,可以大大提高能源管理水平,淘汰落后的管理模式,引進(jìn)先進(jìn)的節(jié)能技術(shù)和設(shè)備,杜絕不必要的浪費(fèi)現(xiàn)象,有效降低辦學(xué)成本,提高資金使用效益。其次,大學(xué)生是高校的主體,是國(guó)家未來(lái)的建設(shè)者。高校的能源管理體系會(huì)對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的育人作用,使大學(xué)生在學(xué)校樹(shù)立勤儉節(jié)約的用能觀念,養(yǎng)成節(jié)約用能的良好習(xí)慣,并將這種美德帶向未來(lái)的工作崗位,從而產(chǎn)生廣泛而深遠(yuǎn)的社會(huì)示范效應(yīng)。
(二)能源管理體系建設(shè)要適應(yīng)高校的特點(diǎn)。高校具有很多自身的特點(diǎn)和規(guī)律,與社會(huì)普通企業(yè)有所不同,能源管理體系建設(shè)不能生搬硬套企業(yè)的模式,在借鑒企業(yè)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),更要彰顯高校獨(dú)有的特色。教學(xué)和科研是高校的中心工作,為教學(xué)和科研提供穩(wěn)定可靠的能源保障是能源管理工作的天職。因此,高校能源管理體系建設(shè),既要考慮經(jīng)濟(jì)效益,又不能忽視社會(huì)效益,要找到兩者的最佳平衡點(diǎn)。在高校能源管理體系建設(shè)中,學(xué)校要合理確定能源方針和能源目標(biāo),正確識(shí)別高能耗設(shè)備,科學(xué)設(shè)置能源績(jī)效參數(shù),突出抓好重點(diǎn)管控環(huán)節(jié),把合理用能作為工作的重點(diǎn),多在開(kāi)源節(jié)流、挖潛增效、減少浪費(fèi)、節(jié)能降耗、技改創(chuàng)新、規(guī)范行為等方面下功夫。
(三)專門的管理機(jī)構(gòu)和專業(yè)的管理隊(duì)伍是能源管理體系建設(shè)的關(guān)鍵。能源管理體系是一項(xiàng)專業(yè)性強(qiáng)、工作量大、涉及面廣的系統(tǒng)工程,原有的能源管理部門開(kāi)展此項(xiàng)工作困難重重,步履維艱。為確保此項(xiàng)工作的順利進(jìn)展,學(xué)校應(yīng)從大局出發(fā),統(tǒng)籌帷幄,設(shè)立專門的機(jī)構(gòu),聘任專業(yè)的人員,專職從事這項(xiàng)工作。同時(shí),學(xué)校還應(yīng)強(qiáng)化各用能單位在能源管理方面的職責(zé),在用能單位設(shè)置兼職能源管理員或內(nèi)審員,形成全覆蓋的管理網(wǎng)絡(luò)。另外,學(xué)校應(yīng)積極創(chuàng)造條件,通過(guò)多種渠道,加強(qiáng)對(duì)工作人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高他們的專業(yè)水平,以適應(yīng)能源管理體系建設(shè)的需要。
(四)全員參與關(guān)乎能源管理體系建設(shè)的成敗。能源管理體系建設(shè),是一項(xiàng)全校性的工作,涉及到學(xué)校工作和生活的方方面面,需要每一位個(gè)體的積極參與和共同努力。首先,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)高度重視這項(xiàng)工作,在政策上大力支持、在工作上周密協(xié)調(diào)、在行動(dòng)上以身示范。校長(zhǎng)作為能源最高管理者,要向全校做出能源管理體系建設(shè)的承諾,并向全校。其次,全校師生員工要積極響應(yīng)國(guó)家和學(xué)校的號(hào)召,以實(shí)際行動(dòng)支持學(xué)校能源管理體系建設(shè)工作。每個(gè)人都應(yīng)從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,自覺(jué)養(yǎng)成節(jié)約用能的良好行為習(xí)慣,并主動(dòng)抵制各類浪費(fèi)能源的現(xiàn)象,形成健康向上的校園文化氛圍。
(五)要建立切實(shí)有效的獎(jiǎng)懲機(jī)制。學(xué)校要以制度的形式,形成良性的政策導(dǎo)向,鼓勵(lì)節(jié)約用能行為,反對(duì)浪費(fèi)能源現(xiàn)象,對(duì)于在能源管理過(guò)程中業(yè)績(jī)突出的單位和個(gè)人給予一定的獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)于嚴(yán)重浪費(fèi)能源的單位和個(gè)人給予適當(dāng)?shù)膽吞帯W(xué)校應(yīng)逐步建立用能定額管理制度,將能源目標(biāo)進(jìn)行細(xì)化分解,層層落實(shí)到基層單位甚至個(gè)人,并加強(qiáng)能源績(jī)效考核,對(duì)于超額或結(jié)余的單位和個(gè)人,采取相應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施。同時(shí),學(xué)校還應(yīng)加強(qiáng)對(duì)日常用能行為的監(jiān)督檢查力度,成立專業(yè)或兼職的巡查隊(duì)伍,可以聘請(qǐng)學(xué)生巡查員,定期或不定期對(duì)校園用能情況進(jìn)行檢查巡視,發(fā)現(xiàn)能源浪費(fèi)現(xiàn)象及時(shí)采取處置措施。
(六)要建立持續(xù)改進(jìn)長(zhǎng)效機(jī)制。能源管理體系只有在實(shí)踐中不斷完善,才能最大程度地發(fā)揮其應(yīng)有的價(jià)值。體系建設(shè)不是為了應(yīng)付檢查驗(yàn)收,不能急功近利,一蹴而就。檢查驗(yàn)收通過(guò)了,體系文件不應(yīng)束之高閣,而應(yīng)繼續(xù)付諸實(shí)施。體系的建成不是工作的結(jié)束,而是在更高臺(tái)階上的嶄新開(kāi)端。因此,學(xué)校要立足長(zhǎng)久,放眼未來(lái),將能源管理體系的貫徹實(shí)施始終如一地堅(jiān)持下去,真正發(fā)揮其效能。可以說(shuō),對(duì)體系的運(yùn)行維護(hù),甚至比體系建設(shè)更為重要。學(xué)校應(yīng)形成持續(xù)改進(jìn)的長(zhǎng)效機(jī)制,定期組織內(nèi)審和管理評(píng)審,不斷發(fā)現(xiàn)體系存在的問(wèn)題,并立足實(shí)際,研究制定最佳的解決方案,使能源管理體系日趨完善,更好地服務(wù)于學(xué)校的發(fā)展。
作者:楊成全 單位:山東理工大學(xué)能源管理中心