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1仁愛學(xué)院化學(xué)工程與工藝專業(yè)構(gòu)建應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的實踐探索

1.1建設(shè)特色化課程體系，專業(yè)教育貫穿始終制定科學(xué)完善的課程體系是實現(xiàn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的關(guān)鍵。“保基礎(chǔ)、強(qiáng)實踐、重創(chuàng)新”，以適應(yīng)培養(yǎng)理論基礎(chǔ)夠用、具備較強(qiáng)工程實踐能力和創(chuàng)新能力的復(fù)合型應(yīng)用人才的需要。適當(dāng)擴(kuò)大公共基礎(chǔ)類課程、學(xué)科基礎(chǔ)類課程和實踐環(huán)節(jié)課時數(shù)比例(達(dá)到30%左右)，壓縮理論教學(xué)學(xué)時、學(xué)分，做到基礎(chǔ)知識扎實、夠用。增設(shè)創(chuàng)新實踐環(huán)節(jié)，增加實踐類課程學(xué)時，調(diào)整部分課程的課程性質(zhì)及學(xué)分、上課時間，改進(jìn)部分課程的教學(xué)內(nèi)容和方法，以增強(qiáng)其專業(yè)適用性。本專業(yè)調(diào)整專業(yè)課的開設(shè)時間和科目，從大一入學(xué)開始進(jìn)行專業(yè)教育，開設(shè)《現(xiàn)代化工導(dǎo)論》，使學(xué)生了解化工學(xué)科的入門知識，大二開設(shè)《化工設(shè)計概論》等課程，力爭與高年級專業(yè)課良好銜接，使專業(yè)教育貫穿始終。為了培養(yǎng)學(xué)生跟蹤科技發(fā)展步伐，開設(shè)《化工前沿講座》，適當(dāng)增加實用性強(qiáng)的課程比例，增設(shè)特色課程，如《ASPENplus工程設(shè)計軟件應(yīng)用》、《化工DCS》等課程，增加了應(yīng)用技術(shù)類課程的學(xué)分及學(xué)時(如《化工原理》由96學(xué)時調(diào)整到128學(xué)時)，在教學(xué)過程中結(jié)合工程實際，積極創(chuàng)造條件增強(qiáng)學(xué)生實踐創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。另外，為了拓展學(xué)生的知識面以增強(qiáng)就業(yè)的適應(yīng)性，開設(shè)一系列跨專業(yè)的選修課，如：生物化工導(dǎo)論、制藥工程導(dǎo)論、環(huán)境化工等，拓寬學(xué)生的知識面，提高就業(yè)競爭力。

1.2重視實驗教學(xué)，提高實驗教學(xué)質(zhì)量實驗教學(xué)是化學(xué)工程與工藝專業(yè)的重要教學(xué)內(nèi)容之一，如何提高實驗教學(xué)質(zhì)量是當(dāng)前高等教育研究的熱點，也是高等學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略與應(yīng)用型人才培養(yǎng)的關(guān)鍵問題。參照國內(nèi)外化工基礎(chǔ)實驗教學(xué)改革的研究與實踐，我們對國內(nèi)重點大學(xué)、知名院校實驗室建設(shè)、實驗裝置的種類及性能和現(xiàn)代實驗技術(shù)等內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的調(diào)查和研究，并結(jié)合自己的教學(xué)、科研特點和實際情況，建立了占地8000平方米的化學(xué)化工實驗中心大樓，中心建設(shè)有四大化學(xué)、化工原理、化工技術(shù)開發(fā)、現(xiàn)代儀器分析、化工仿真等實驗室。同時建有300平方米的“學(xué)生創(chuàng)新實驗基地”。力求通過化工基礎(chǔ)實驗來培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用理論知識、分析解決實際問題的能力。(1)要明確實驗教學(xué)目標(biāo)，制定科學(xué)合理的實驗教學(xué)計劃。根據(jù)化工課程體系性質(zhì)，采用分層次，遞進(jìn)式實驗教學(xué)模式。(2)注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)實驗課程的興趣。通過組織學(xué)生聽實驗教學(xué)專題講座和專業(yè)領(lǐng)域的科技前沿講座來激發(fā)學(xué)生對于實驗課程的興趣，同時也拓展了知識面，為他們在化工領(lǐng)域的進(jìn)一步深造打下良好的基礎(chǔ)。(3)嚴(yán)格實驗教學(xué)的過程管理，建立科學(xué)客觀的考核體系。

1.3重視實習(xí)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生工程實踐能力教學(xué)與生產(chǎn)實踐相結(jié)合的實習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)是加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育與創(chuàng)新能力培養(yǎng)的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，因此，我們必須科學(xué)合理的安排認(rèn)識實習(xí)和生產(chǎn)實習(xí)的各個環(huán)節(jié)，確保實習(xí)教學(xué)的質(zhì)量。首先要加強(qiáng)實習(xí)教學(xué)的準(zhǔn)備和管理，保證實習(xí)效果。在每階段實習(xí)開始前，都進(jìn)行實習(xí)前的動員和教育，清楚該次實習(xí)在本專業(yè)本科教學(xué)中的地位和作用，明確實綱要求和實習(xí)過程中的注意事項包括安全問題，以及具體實習(xí)安排等。其次要抓好實習(xí)教學(xué)中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，提高教學(xué)質(zhì)量。校內(nèi)帶隊老師通過預(yù)實習(xí)編寫系統(tǒng)的實習(xí)指導(dǎo)書，引導(dǎo)學(xué)生帶著問題習(xí)；實習(xí)過程中隨時了解學(xué)生的實習(xí)進(jìn)度、發(fā)現(xiàn)學(xué)生在實習(xí)中的疑惑和問題并幫助分析解決；實習(xí)結(jié)束之后組織學(xué)生進(jìn)行實結(jié)，通過這一環(huán)節(jié)幫助學(xué)生完成理論知識向技能技巧的轉(zhuǎn)化。最后是建立穩(wěn)定的校外實習(xí)基地。本專業(yè)已與天津天大北洋化工設(shè)備有限公司、中國石油大港石化公司、中沙石化公司等多家企業(yè)建立了穩(wěn)定專業(yè)實習(xí)基地，加強(qiáng)了學(xué)校與企業(yè)的聯(lián)系，同時也為實習(xí)教學(xué)提供有力的保障。

1.4重視設(shè)計環(huán)節(jié)，強(qiáng)調(diào)工程設(shè)計能力的培養(yǎng)強(qiáng)調(diào)學(xué)生工程設(shè)計能力的培養(yǎng)。設(shè)置多門課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計等設(shè)計環(huán)節(jié)，使所有的學(xué)生受到工程設(shè)計方法的基本訓(xùn)練，培養(yǎng)他們將所學(xué)知識應(yīng)用于工程實際的能力、獨立分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)新能力。強(qiáng)化畢業(yè)設(shè)計環(huán)節(jié)，加強(qiáng)工程實踐的畢業(yè)設(shè)計，設(shè)計題目主要來自于來自實際生產(chǎn)領(lǐng)域，達(dá)到提高學(xué)生的工程實踐和設(shè)計能力的目的。鼓勵學(xué)生積極參加化工設(shè)計大賽，制藥工程設(shè)計大賽等全國性或地區(qū)學(xué)科競賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)和競技興趣，達(dá)到鍛煉設(shè)計能力的最終目的，而且通過與高水平院校同學(xué)之間的交流，開闊了學(xué)生的視野和思路，我專業(yè)同學(xué)在2012年“中國石化-三井化學(xué)杯”第六屆大學(xué)生化工設(shè)計競賽中獲得全國二等獎和華北賽區(qū)一等獎，在2013年“中國石化-三井化學(xué)杯”第七屆大學(xué)生化工設(shè)計競賽中獲得全國二等獎、華北賽區(qū)一等獎和最佳節(jié)能獎。

1.5重視校企合作，實現(xiàn)“產(chǎn)學(xué)研結(jié)合”，鼓勵學(xué)生參加科技實踐活動采用“校企合作、開門辦學(xué)”的人才培養(yǎng)模式，和企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)人才，分別在天津天大北洋化工設(shè)備有限公司、中國石油大港石化公司等多家公司建設(shè)了校外實習(xí)實踐基地，有效發(fā)揮了產(chǎn)學(xué)研有機(jī)結(jié)合在學(xué)科專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)中的重要作用。還可實行因需施教，達(dá)到資源共享和利益最大化，產(chǎn)學(xué)研合作教育還能增強(qiáng)學(xué)生專業(yè)技能素質(zhì)，縮短畢業(yè)后適應(yīng)社會、工作的時間。同時，通過合作教育向企業(yè)輸送專業(yè)對口的畢業(yè)生，改善員工結(jié)構(gòu)，推動企業(yè)發(fā)展，實現(xiàn)學(xué)校、企業(yè)雙贏。為加強(qiáng)實踐環(huán)節(jié)，培養(yǎng)應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力，促使學(xué)生多規(guī)格全方面發(fā)展，化學(xué)工程與工藝專業(yè)進(jìn)行了教學(xué)改革，開辟第二課堂的“雙十條”支持和鼓勵學(xué)生實踐和創(chuàng)新。現(xiàn)化學(xué)工程與工藝專業(yè)學(xué)生利用寒暑假到化工企業(yè)進(jìn)行工程實踐，其中有116名申請實踐答辯并成績合格獲得了獎勵學(xué)分。

1.6完善教師知識結(jié)構(gòu)，在理論課中滲透工程實踐知識在應(yīng)用型人才培養(yǎng)中，教師發(fā)揮著主導(dǎo)作用。無論教學(xué)觀念的更新、教學(xué)大綱的制定和實施，還是教學(xué)質(zhì)量保證體系都要依靠教師來實現(xiàn)。仁愛學(xué)院化工系化學(xué)工程與工藝專業(yè)師資隊伍建設(shè)的目標(biāo)是：依托天大名師、楷模，帶出一流的教學(xué)團(tuán)隊，打造一支年齡、學(xué)歷、職稱結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精、愛崗敬業(yè)、為人師表、相對穩(wěn)定、充滿生機(jī)與活力的高素質(zhì)教學(xué)和管理隊伍。加強(qiáng)師資建設(shè)，培養(yǎng)雙師型教師我們主要是通過以下途徑來實現(xiàn)：(1)制定教師發(fā)展規(guī)劃，并聘請?zhí)齑竺麕煛⒖Ｗ黝檰枺瑥氖谡n到督導(dǎo)實行師徒傳幫帶。(2)強(qiáng)化工程能力培養(yǎng)，招聘高水平碩博畢業(yè)生、引進(jìn)具備工程實踐經(jīng)歷的工程人員，培養(yǎng)雙師型教師。請企業(yè)工程師來校講課；組織教師到中國石油大港石化公司、中沙石化公司等參觀學(xué)習(xí)。(3)嚴(yán)格堅持新課試講制度，并聘請專家組進(jìn)行講評和跟蹤聽課；組織觀摩教學(xué)比賽，實行專家講評制度。(4)鼓勵教師開展科學(xué)研究在科技工作實踐中就不斷提高了教學(xué)水平，學(xué)術(shù)水平和專業(yè)實踐能力。經(jīng)過努力，化學(xué)工程與工藝專業(yè)初步建立了一支高素質(zhì)、老中青相結(jié)合的教學(xué)團(tuán)隊。

2人才培養(yǎng)效果

通過近幾年來的努力，我校化學(xué)工程與工藝專業(yè)在人才培養(yǎng)上取得了較好的效果。學(xué)生的思想道德修養(yǎng)高、專業(yè)理論知識扎實、具有一定的實踐工程能力和創(chuàng)新能力。本專業(yè)學(xué)生有15人獲得國家勵志獎學(xué)金、市人民政府獎學(xué)金等，105人次獲得市、院級三好學(xué)生及優(yōu)秀學(xué)干，在科技、文藝、體育等方面獲獎25人次，9個班獲得市、院先進(jìn)班級、優(yōu)秀團(tuán)支部等稱號，22人次獲得院先進(jìn)團(tuán)員稱號。圍繞獨立學(xué)院化學(xué)工程與工藝專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的探討，我系通過優(yōu)化課程體系，強(qiáng)化學(xué)生實踐動手能力和改革人才培養(yǎng)方式凸顯了鮮明的辦學(xué)特色，建構(gòu)了獨立學(xué)院適應(yīng)當(dāng)今社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的人才培養(yǎng)教育教學(xué)模式，進(jìn)一步強(qiáng)化了大學(xué)生就業(yè)能力，更好地服務(wù)了企業(yè)和社會。

作者：張靜王晶晶李真單位：天津大學(xué)仁愛學(xué)院化工系