前言：我們精心挑選了數篇優質績效工資實施方案文章，供您閱讀參考。期待這些文章能為您帶來啟發，助您在寫作的道路上更上一層樓。

第1篇

一、指導思想

建立科學規范的學校內部考核分配機制，堅持“不勞不得,多勞多得，優績優酬”與“公正、公平、公開”的原則，充分發揮崗位績效工資的調節杠桿作用，真正做到做與不做不一樣，干多干少不一樣，激勵全校廣大教職工愛崗敬業，扎實工作，開拓進取，積極主動地完成各項工作任務，不斷推進我校事業持續、健康、和諧發展。

二、考核分配原則

(一)“不勞不得,多勞多得，優績優酬”原則

崗位績效工資以崗位績效考核結果作為分配的主要依據。除了有法規規定的以外，凡沒有崗位績效考核結果，不能參與崗位績效工資分配發放。

(二)“公正、公平、公開”的原則

崗位績效工資考核分配的全過程公開，切實做到公平、公正。

三、工作量核定

(一)滿工作量的規定

教師聘課12個標準課時為滿工作量。

(二)標準課時系數

按省教體廳文件規定,政治、計算機課時系數為1；語文、英語、數學課時系數為1.25；體育課時系數為0.9；音樂、美術、健康教育、勞動技能課時系數為0.83；專業理論課、實習指導課時系數為1.25（各科均包括備課、講課、自習輔導、批改作業、命題證卷，實驗實習指導等所有的教育環節，體育包括早操、課間操和課外活動，禮儀、美術、音樂、書法含課外輔導和學校活動服務工作。）

(三)考核績效工資

學期考核績效工資分專任教師、中層干部、行政及工勤人員三個系列，分別按教代會通過的量化考核方案進行考核，

四、工作量考核標準及操作辦法

1、考勤標準。按照《＊＊省中職學校教職工考勤制度》進行考核。教職工應堅守工作崗位，認真履行崗位職責，自覺遵守各種規章制度，認真做好本職工作，對教職工實行平時月考核及學期考核相結合的崗位考核及管理體制。

2、教工一個月內曠工累計2天以上，或事假累計3天以上，或病假累計7天以上者不得當月績效工資；教工在一個學期內內曠工累計10天以上，或事假累計1個月，或病假累計3個月以上不得當期績效工資，且目標考核分為0分，并取消年度評先及年度考核“先進”資格以及年終考核獎。

3、以上凡屬曠工曠課的扣分每月累計后按追究責任的辦法通報,學期結束從個人目標考核分中扣除。考核以科部為單位,每月統計匯總一次,按考核分數推出科部順序.扣款由各科室負責實施。全校考勤工作由考核人員負責,扣分的追究由主管領導負責追究計扣至責任人。

五、工作量工資分配辦法

1、按照每一位教師的績效工資總額的50%為其工作量工資，按照上級規定，認真、科學核定每一位教師的工作量，按照考核凡滿量、滿勤工作者，每月足額發放；

2、工作量不飽滿者，按照所缺百分比扣除工作量工資；

3、缺勤者，根據考核制度規定，從工作量工資中足額扣除；

4、每學期末按規定核算扣除后，發給剩余部分。

5、層級、單位領導與工作人員的比例，原則上控制在1.53倍

六、績效考核標準及操作辦法

1、擔任三年級課程的教師按期末考試成績或教考分離成績計算績效津貼;超額完成對口升學本、專科任務的專業部教師加分計算，獲得大于100%的績效工資；完成對口升學本、專科基本任務的專業部教師應獲得100%的績效工資；完不成對口升學本、專科任務的專業部教師根據完成任務的比例減分計算獲得相應比例的績效工資。

2、擔任一、二年級課程教師，參加省、市統調考的科目，按統調考成績，加計考核成績獲得績效工資；凡是沒有參加統考調考的科目，按參加學校教考分離成績，加計考核成績獲得績效工資。既有對口升學成績又有統調考成績及教考分離成績者，按照就高不就底原則加計考核分計算績效工資。無法進行教考分離的學科教師按考核分獲得績效工資。統調考考試：參加統考調考及格率達80%以上，優秀率達20%（數學、英語10%）以上的專業部教師獲得100%的績效工資；達不到的教師減考核分后獲得相應比例的績效工資。在登封同類學校沒有相同專業的學科統調考及格率達80%以上,優秀率達到20%以上者獲得100%的績效工資；及格率小于80%優秀率小于20%的學科教師減考核分后獲得相應比例的績效工資。凡是沒有參加統考調考的學科必須參加學校組織的教考分離考試，及格率達80%以上,優秀率20%以上獲得100%的績效工資，兩項都達不到者減考核分、只能獲得第三等次的績效工資。

3、畢業生技能鑒定獲證率達96％以上者、完成短期培訓260人，學員安置到國內知名企業就業，簽有勞動就業合同者、畢業生當年就業率達99％以上（對口升入高校除外），有就業安置合同者、完成招生任務750人以上者，負責招生、就業、培訓、鑒定工作的教師加計考核成績獲得100%的績效工資，完不成任務者減考核分按完成任務比例得相應比例的績效工資。

4、沒有任課的管理人員、工勤崗按目標考核分（100分制）計算績效工資。

5、各項任務完不成的個人或單位，主任扣總額的5％，主管科長扣3％，主管副校長扣2％。

6、每學年第一學期，若沒有上級教育部門組織的統一考試成績，可按學校期未考試教考分離成績（管理人員按目標考核分數）計算績效津貼。

七、具有下列情形之一者不享受獎勵性績效工資

1、不請假或請假期滿無正當理由逾期不歸，一學期連續曠工5個工作日，或累計超過10個工作日；事假累計超過1個月的；病假累計超過3個月的；2、損害學生利益，歧視侮辱學生，或體罰、變相體罰學生，造成嚴重后果，影響惡劣的；3、利用職務之便謀取私利的；4、向學生推銷、代銷教輔資料或向家長索要財物的；5、出現重大安全事故且負有直接責任的；6、違反法律法規被追究責任的。

八、崗位績效工資的發放形式

崗位績效工資按月考核和學期考核相結合，具體由各科室聯合計算。辦公室匯總，經校長審核，公式3天以上無異議，最后由財務室按月以學期發放月崗位績效工資，學期結束后發放學期績效工資。

九、審核程序及實行

第2篇

(討論稿)

為加快企業分配制度改革的步伐，增強企業的市場競爭力，體現效率優先、兼顧公平、按勞分配的原則，逐步建立與市場經濟相適應的企業內部分配激勵機制，經公司研究決定實行****新的崗位績效工資制度。在工資的構成中，調減固定部分，擴大活的部分，在崗位級差上合理拉開差距并突出崗位責任制和崗位績效的考核，將員工的收入與工作成果掛鉤，與企業經濟效益掛鉤，既反映不同崗位的責任差考核，又反映勞動技能和勞動成果的業績，體現崗位技能與責任在經營管理中的作用，充分調動員工鉆研技術業務的自覺性和生產工作的積極性，促進公司管理水平和經濟效益的提高。

一、崗位績效工資制的實施原則

1.堅持工資總額的增長低于經濟效益的增長，員工人均收入的增長低于員工勞動生產率的增長。

2.員工工資收入與個人貢獻掛鉤，與企業經濟效益掛鉤。

3.工資構成上固定部分要小，活的部分要大。

4.堅持按貢獻分配的原則，適當拉開崗位工資的檔次。

5.因事設崗，因崗設人，以崗定薪，破除平均主義和論資排輩的現象;以崗位定工資，充分體現同崗同酬，多勞多得，實行一崗一薪、易崗易薪的工資分配辦法。

6.工資分配要向知識和創造價值傾斜，向科技和銷售崗位傾斜，向責任風險大的崗位傾斜。

7.建立企業實際的雙重崗位劃分標準，具體分為：管理類、技術類、研發類、生產類、輔助生產類、后勤服務類。

二、分配形式

1.公司領導根據公司規模和效益實現情況，實行經營者年薪制。其計算公式為：

經營者年薪收入=經營者基薪收入+經營者績效收入

2.公司各部室管理人員、工程技術人員、輔助生產人員、后勤服務人員實行崗位績效工資制，按員工所在崗位的崗位工資與公司經濟效益掛鉤，浮動計算收入。其計算公式為：

月工資收入=年功收入+崗位工資×公司績效系數+績效工資×個人考核系數

3.生產一線關鍵崗位員工實行崗位績效工資制，以生產片區為考核單位，每生產片區按完成產量與生產計劃完成率、產品出成率、質量優級品率、安全情況等指標當月完成情況掛鉤浮動計算收入，其計算公式為：

月工資收入=年功工資+崗位工資×生產片區月考核指標系數+績效工資×個人考核系數

其中，關鍵崗位工資實行崗內分級，個人按所在崗內具體工資等級計算工資

4.生產一線包裝等一般工作崗位實行崗位記件績效工資制，其計算公式為：

月工資收入=年功工資+生產片區崗位工資總額/生產片區定員人數×生產片區績效考核系數+績效工資×個人考核系數

5.除公司領導外，工作滿1年人員實行年底雙薪制，即12月份發放兩個月的薪水作為鼓勵。雙薪的發放與員工的日常和年度績效考核掛鉤。將員工考核結果換算成個人考核總系數(具體見雙鯨藥業考核管理規定)，根據個人考核總系數進行年底雙薪的發放，其計算公式為：

年底雙薪=Σ(每月工資收入)/12×個人考核總系數

三、運行辦法

經營者年薪制構成及計算辦法

(1)年薪制原則：堅持責任、風險、利益相一致的原則，既要讓經營者獲得的年薪收入水平能夠體現其生產經營成果和所負的責任，同時也要使其承擔一定的經營風險，使之既有壓力也有動力。

(2)年薪制的范圍：公司副總部長、總部長助理

(3)計算公式：年薪收入=經營者基薪收入+經營者效益收入

基薪收入=公司員工上年度平均工資×規定的倍數

公司員工上年度平均工資為15600，倍數規定為2.6，即經營者基薪收入為15600×2.6=40560，月平均為3380。

效益收入=基薪收入×效益收入系數

效益收入系數的高低，由綜合指標增長率確定

綜合增長率=年凈利潤計劃完成率×0.3+(1±員工收入人均增長率)×0.3+(1±年凈資產收益增長率)×0.4

年底，財務部門負責考核提供年凈利潤計劃完成率、年凈資產收益增長率，人力資源部負責考核提供員工收入人均增長率，并由人力資源部負責匯總計算綜合增長率。凈利潤計劃以中魯公司下達的計劃為基數，員工人均收入以在崗員工年工資收入為準(營銷人員除外)。

第3篇

一、指導思想

進一步深化人事制度和工資制度改革優化內部工作結構、優化部（室）人員組合，打破鐵飯碗，實行崗位工資和績效工資為主體的工資結構，調動全員工作積極性，努力建設一支政治強、業務精、作風硬、精干、廉潔、勤政、務實、高效的電視宣傳隊伍。

二、方法步驟

實行競爭上崗、雙向選擇、全員聘用、績效掛鉤，嚴肅稽核，不斷創新，狠抓落實。總體上分六步進行：

第一步：職工填報雙向選擇表，雙向選擇可填報兩個志愿（崗位）。與此同時，部室主任按本部室人員編制數選擇本部室人員。在控制在編人數的前提下，需堅持“寧缺勿亂”的原則，確保部室人員精干、整體素質較高。

第二步：對某一同志有兩個部室同時被選擇上的，由臺領導結合該同志專長與部室主任充分協商予以解決，做到個人、部室選擇與組織協商相結合。

第三步：部室負責人確定后，要盡快制定崗位責任制，明確每個人的責、權、利，試行績效掛鉤，強化稽核，實行獎懲。

第四步：對第一、第二志愿選擇落崗的，按照市廣電局“關于__電視臺人事制度改革方案的批復”意見第三款第三條“雙向選擇中落崗的職工視為待崗，待崗期兩年，待崗期滿仍未上崗的，作為富余人員分流，可進入人才市場”辦理待崗手續，待崗期間發本人原基本工資的70的工資。

第五步：各部室負責人在選擇本部室人員后，要制定本部室后勤崗位和臨時人員的管理辦法，上報臺辦公室，臺辦公室綜合意見形成文件下發。

第六步：考核。部室主任按競爭上崗演講的目標任務狠抓落實。在本年度未按臺下達部室的任務結帳，未完成的當年給予戒勉一次，次年給予警告，連續二次警告的可自動辭職或由臺黨總支研究免去職務。在任期間，享受干部津貼。

三、試行崗位、效益工資制

在不突破預算工資總額的前提下，做好崗位工資、效益工資的預算方案。方案由各部室分別制定后，上報臺黨總支討論，黨總支制定的方案經主任以上干部會討論形成統一意見后報局黨委審批。

1、全臺前勤、后勤崗位工資基數各不相同。總的原則按局領導意見：后勤（辦公室、總編室、技術中心以及前勤中的后勤崗位）崗位工資高一點；前勤（新聞中心、廣告中心和有具體宣傳創收任務指標）績效工資高一點；管理層及一線人員高一點的思路制定。

2、效益工資各部室根據同崗技術含量（如：編導、攝像、撰稿、制作等）擬定考核目標進行百分量化管理，達到基本考核目標的，臺對部室按預算測定的效益工資金額結算。部室按技術含量實際完成情況進行兌現，并辦理分配手續，存檔備查。

3、崗位工資、效益工資由臺專職稽核人員進行匯總，送分管臺長審查，屬實后報臺長簽審。

4、效益工資未達到考核目標任務的，由部室主任、稽核人員、分管臺長聯合會審，提交臺長裁定，懲罰直至最低生活費。

5、超過考核目標任務的，由部室主任匯總基本情況，稽核人員審驗后報臺長審定獎勵。