前言：我們精心挑選了數篇優質驗收匯報材料文章，供您閱讀參考。期待這些文章能為您帶來啟發，助您在寫作的道路上更上一層樓。

第1篇

尊敬的各位領導、專家：

您們好！

感謝您從百忙之中抽出寶貴時間來參加主體分部工程驗收。下面我代表公司和項目部就該工程的各項情況向各位領導、專家作簡要匯報：

一、工程概況

本工程位于欽州市靈山縣城新城區荔香大道與威龍大道交界處地塊（秦屋山村附近）；原合同建筑面積：15574.9㎡，補充協議增加建筑面積：2640.4㎡，總建筑面積：18215.3㎡。，其中，地下1層，地上6.5層；

二、驗收內容

本工程主體結構自2020年11月11日至2021年1月19日完成醫院綜合樓合同內6層結構封頂。施工進度滿足合同工期的要求。

施工過程中無發生質量、安全事故，無拖欠農民工工資事件。

三、施工依據

1、建設單位與施工單位簽訂的施工合同；

2、本工程經審查合格的施工圖紙及設計單位出具的設計變更單；

3、國家、行業現行法律法規及相關建筑施工驗收規范、質量評定標準；

4、國家現行頒布的強制性標準；

5、施工單位經審批的施工組織設計及各專項施工方案；

6、《中華人民共和國建筑法》、《建筑工程質量管理條例》；

7、《建筑工程施工質量驗收統一標準》GB/T50375-2006；

8、《混凝土結構工程施工質量驗收規范》GB50204-2015；

9、《砌體工程施工質量驗收規范》GB50203-2011；

10、《建筑給水排水及采暖工程施工質量驗收規范》GB50242-2002；

11、《建筑電氣工程施工質量驗收規范》GB50303-2015；

四、工程施工組織情況

（一）施工組織與管理

1、在開工之初，就明確了項目質量目標。建立了質量責任制，根據公司《綜合管理體系程序文件》和《質量創優計劃》把質量工作落實到各個職能人員和各個工作崗位，各行其職，各盡其責，對工序和工程負責到底。

2、抽調一批項目骨干組成強有力的項目經理部及管理班子，落實經項目經理負責制，選調業務素質高，施工經驗豐富，責任心強的專業施工隊伍施工。

3、強化創優意識，在全體管理和施工人員中開展創優目標教育努力使創優目標活動深入人心。

（二）技術管理情況

工程開工前，組織項目部施工技術人員熟悉、審查設計圖紙，進行圖紙會審；并由技術負責人組織編制好施工組織設計，報公司總工程師及監理單位審批，通過后方可進行施工。在每個分項工程施工前，由技術負責人編制專項施工方案，并組織施工員向施工班組長進行質量技術交底。各班組長負責在每天作業前向本班職工進行施工交底，嚴格執行技術質量保證措施。項目部制定各項技術管理制度和技術資料管理制度，保證有關技術工作正常運行。

（三）質量管理制度

1、編制并執行了創優計劃和各分部分項的作業指導書，加強過程控制和工序管理，實行“三檢制”，及時完整地做好了質量記錄和驗評資料。

2、執行公司綜合管理體系程序文件，建立項目質量保證體系和建立各級質量責任制來明確質量責任。

3、加強施工過程控制，嚴把原材料復試和成品、半成品質量關，嚴格控制工序質量，嚴格實施隱蔽工程驗收，每個分部、分項工程的關鍵工序（位置）設立質量管理點，貫徹實行自檢互檢和交接檢制度。

4、嚴格執行樣板間引路制度。樣板間的施工由各專業工種技術過硬的施工人員承擔，提高樣板自身質量水平，以樣板工程帶動工程質量全面提高。

5、在施工隊伍的組建上，選擇施工經驗豐富的技術型操作工人參與施工，推行工程施工質量獎罰制度。對班組承包價格采用固定單價加浮動單價，根據各個分項的施工質量進行獎罰。

6、認真做好各類計量器具及檢測設備的檢定工作，使其所有檢測數據和檢測結果更具有效性、可靠性。

7、制定質量通病的預防措施。

（四）質量保證情況

在施工過程中，我們嚴把工程原材料、成品及半成品的進場關和驗收關，對進場材料實行臺帳管理，進行收、發、儲、運等環節的技術管理。對進場的鋼材、水泥、砌塊及商品砼等材料，首先檢查其生產廠家是否具備相應生產資質；再結合出廠合格證和質量檢測報告等質保資料，核對現場材料的質量、數量是否達到要求；最后在監理工程師現場見證取樣情況下，送往廣西恒科工程檢測有限公司進行復試。只有復試合格后，該批材料方可用于工程上。

五、主要施工過程控制情況

（一）主要儀器

本工程主要使用的測量儀器有：垂準儀、激光經緯儀、水準儀，各項出廠合格證資料齊全；部分按規定，送測繪計量中心檢測，均在有效鑒定期內。施工測量放線，由專職測量員嚴格按照施工定位軸線圖和施工圖放樣。自檢合格后，由技術負責人組織質量員、工長等進行定位軸線的復核，經復核無誤后再報監理工程師復檢，復檢合格后，方可進行下道工序施工。軸線位移和標高引測控制在規定范圍內。

（二）主體結構工程分部工程質量評定

（1）模板工程

施工前編制專項施工方案，對整個支模體系進行驗算、受力分析，確保足夠的強度、剛度、穩定性，對鋼管、扣件等材料進行強度檢測。繪制預埋、預留洞圖。對進場工人進行技術考核，上崗前做好技術交底工作，采用二維碼樣版引路制度進行工程管理。對施工難度較大的部位，如陰陽角、根部、梁柱接頭等部位進行重點技術公關。在支模過程中加強自檢、互檢，發現問題及時整改，再交由技術負責人組織質量員、施工員等復核，并做好模板安裝檢驗批等資料，及時報監理公司進行復檢，合格后方可澆搗混凝土。另外做到砼澆搗前檢查、澆搗中復查、澆搗后核查等項工作，保證混凝土結構的質量。模板尺寸偏差按規范要求驗收。

（2）鋼筋工程

本工程鋼筋規格、型號較多，主要規格見概況，鋼筋用量較大。鋼筋從進場、取樣復試、制作、綁扎、驗收、成品保護都嚴格按照規范和技術要求進行操作，保證了鋼筋分項工程的質量。在鋼筋綁扎過程中嚴格按照圖紙和規范進行綁扎，對主筋位置、箍筋加密區范圍、鋼筋的錨固長度、搭接長度等嚴格控制。在定位措施上，墻柱鋼筋采用水平定位筋進行定位、控制筋距。采用砼塊控制筋控制保護層厚度及墻體截面尺寸；梁、板底筋用砂漿墊塊，面筋用條形馬凳加短鋼筋固定，控制保護層。鋼筋綁扎完后，由班組自檢、項目部預檢合格后，報監理單位進行驗收，驗收合格后簽寫隱蔽驗收記錄，再進入下道工序。在砼澆搗過程中，避免踩踏板面筋，由專人負責鋼筋修整，加綁馬凳筋和支墊砼墊塊，以免鋼筋位移。

（3）混凝土工程

為保證結構質量，提高文明施工水平，主體全部采用商品砼。配備砼輸送泵車和布料桿等，滿足施工需要。對混凝土澆筑采取施工員現場跟蹤檢查，安排專人進行塌落度測試、砼試塊制作等，進行全過程的控制；另外派專人到商品砼攪拌站進行現場監督，檢查原材料、外加劑質量及配合比電子計量情況，根據施工要求，及時調整砼塌落度。砼澆搗完成后，及時進行灑水養護，一般混凝土養護不少于7d，抗滲混凝土養護不少于14d。砼試塊同條件養護和標準養護，至齡期做好試壓工作。

（4）砌體工程

本工程砌體，采用M5混合砂漿砌筑。在拌制砂漿過程中嚴格控制砂漿配合比，按要求進行試塊制作。在砌筑前確立皮數和規格搭配，提前種植拉接鋼筋，鋼筋的錨固長度、種植深度、間距滿足規范要求，同時按要求進行抗拉實驗。砌筑時采用“三一”砌筑法，嚴格控制砂漿的飽滿度、灰縫的厚度，杜絕通縫、串縫，確保墻面的平整度和觀感。墻面與頂棚（梁）交接處用斜磚和三角磚進行砌筑。在砌體施工過程中加強自檢、互檢，嚴格按照工藝和規范要求進行驗收，做好記錄。

六、檢驗及檢測情況

1、主體結構分部工程所有原材料經監理公司見證取樣，只有復試合格后，該批材料方可用于工程上，以下為原材復驗情況：

混凝土質量控制資料完整、齊全、合格

序號

養護類型

標號

組 數

評定結構

1

標

養

C45

86

合

格

C40

61

C15

/

2

同

養

C45

17

合

格

C40

36

C15

/

施工材料、鋼筋連接資料齊全，完整、合格。

序號

材料名稱

組數

評定結果

1

鋼筋原材

106

合格

2

直螺紋套筒

40

合格

2、外觀評價：現澆構件無漏筋，構件主要受力部位及其他部位無孔洞缺陷，梁板連接處無夾渣、漏漿現象，混凝土面清潔，無使用功能的缺陷，觀感良好。

八、工程質量評定

（一）主體結構分部工程質量評定

根據現行施工規范及監督站有關建設工程技術資料整編的有關要求，主體結構分部工程評定情況如下：

分部工程

子分部工程

分項工程

檢驗批數

檢查結果

主體結構

混凝土結構

模板

32

合格

鋼筋

103

合格

混凝土

90

合格

現澆結構

45

合格

砌體結構

填充墻砌體

4

合格

主體結構分部工程所含的分項、子分部工程質量(除砌體結構)，經監理公司檢查，全部驗收合格。

質量控制資料齊全完整。

主要功能項目的抽查結果符合相關專業質量驗收規范的規定。

第2篇

xx縣第六中學建于xxxx年，xxx年確立為xx縣標準化初中。學校現有教學班18個，在校學生856人，教職工72人。

學校衛生工作是教育教學工作的重要組成部分，對學校而言，培養學生健康的體魄、健全的人格，遠比傳授知識更重要。因此近年來我校廣泛對全體師生進行衛生知識、衛生習慣的規范教育，對學校進行衛生工作規范管理，以全面提高學校衛生工作的整體水平。現將我校衛生條件、近視眼防控以及“無吸煙學校”創建工作情況匯報如下：

一、提高認識，健全組織

我校牢固樹立“安全衛生第一，責任重于泰山”的指導思想，建立健全學校衛生安全校長負責制，<蓮山課~件 >切實承擔起教育、管理和保護學生的職責。健全管理網絡和管理機構，制定領導小組的工作職責，明確分工與要求，健全各項制度，定期組織專項衛生整治活動，做到有計劃、有措施、有活動記錄、有總結。

二、加大投入，改善條件

近年來，我校發生巨大變化，原學生宿舍拆除，新建教學樓和學生公寓樓，在資金十分緊張的條件下，仍把衛生工作列入重點考慮因素，并逐步加大投入，將衛生經費納入學校開支預算計劃，添置衛生設備，整治校園環境，鋪設了200米灰渣跑道，平整了足球場地，全面硬化校園地面，教室窗明幾凈，黑板，無反光，無眩光，宿舍通風、采光良好，使整個校園達到整潔、美觀的良好效果。

學校有自備井，鍋爐和水龍頭齊備，隨時有足夠的飲用水和生活用水，保證全校師生的飲水衛生安全;學校配備專職校醫，設立衛生室，進行疾病防治、體檢及健康教育，建立健全了衛生檔案。

學校食堂具有衛生許可證，環境符合衛生標準，有合理營養的菜譜，食堂從業人員持健康證上崗。

三、組織活動，預防疾病。

1、始終堅持“三操一課”(早操、課間操、眼保健操，課外活動)制度，積極貫徹教育廳提出的“陽光體育”政策，每天運動一小時;每學期對學生進行一次體檢，并對體檢結果進行分析，建立學生健康檔案，針對存在問題及時采取措施。

2、開學初做好了學校秋季傳染病、流行病的預防、接種工作，及季節性多發病預防。學校有專人為學校各個角落消毒、各班配備了消殺工具定時消毒，除四害設施齊全、用藥規范，有專人負責，定期開展“除四害”工作，學校無傳染病流行、重大意外傷害、突發公共衛生事件發生。

3、學校和班主任特別加強了中學生近視的預防工作，重點監控學生視力，近視率穩中有降，切實保證眼保健操時間、帶操、檢查、監督四落實，做到穴位準確手法正確。我們嚴格落實“三個一”即“一尺一拳一寸”標準，規范用眼衛生，使學生養成良好的用眼衛生習慣。協同家長對學生預防近視、保護視力的宣傳教育，做到預防為主、保護為主，及早發現、及早糾正、及早治療，共同保護學生視力，嚴格控制和實現近視率在15%以內，新發近視率在5%以下。

4、健康衛生由政教處每周檢查，評比結果與學期末的評先掛鉤，同時，學校衛生工作與加強學生自主教育相結合，如衛生檢查、晨檢、通報等均由值班領導和值日同學共同承擔，這樣既起到監督檢查的作用，又達到了自我教育的目的，學生的衛生意識得到加強。

四、營造文明環境，共創“無煙學校”。

我校積極開展 “無煙學校”創建工作，大力開展吸煙有害健康的宣傳教育，不斷完善控煙工作制度，為構建和諧、優美、綠色校園而努力。我校把控煙工作列入校務工作計劃，定期召開控煙工作會議，及時提出整改措施，確保控煙工作行之有效的開展。

在大廳、會議室、樓梯、走道等醒目地點都有禁止吸煙的標志，利用校園廣播等形式定期向全校師生進行控煙相關宣傳教育。

通過主題教育教學活動讓學生認識到煙草的危害，知道被動吸煙同樣危害身體健康以及掌握避免吸煙的方法，教師以身作則，為教育學生養成良好的行為習慣作表率。

學校宣傳教育力度大，措施過硬，得到了全校師生的積極響應，并且學校領導帶頭控煙，上至校長，下至普通教職工，自覺遵守校園控煙制度，共同參與控煙活動，人人爭做控煙的主人，我校禁煙活動順利開展并收到了明顯的效果，校園內環境優雅整潔，無吸煙、亂扔煙頭等現象發生。

第3篇

各位領導、各位專家：

首先請允許我代表__中學全體師生對大家的蒞臨指導表示熱烈的歡迎和誠摯的敬意，對多年來一直關注我校發展的各級領導表示衷心的感謝！

[找文章到文秘站 ()一站在手，寫作無憂!]

__中學創辦于1969年十一月，到現在已三十多年了。由創辦之初的幾間平房，發展為今天的“巢湖市示范完中”，這其中凝聚了林中幾代人的心血。如今的__中學占地4.9萬平方米，擁有46個教學班級，其中初中22個個班，高中24個班。在校生3000多名，其中初中在校生1313人，七年級332人（其中外校在我校寄讀12人），八年級510人，九年級471人。高中在校生1706人。現有教職員工140人，其中，本科文憑76人，在讀本科24人，占教師總數的60多。高級教師25人，一級教師35人，占教師總數的40。初中專任教師學歷合格率達100以上，高中專任教師的學歷合格率達90以上。學校配備有現代化的多媒體教室、計算機室、天象館、語音室、圖書館、生物標本室和理化生實驗室。

現在，__中學教學設施齊全，布局合理、環境幽雅、管理規范、學風濃厚、教風純正、教科研成果突出、高中考成績一年好過一年，受到社會各界的普遍贊譽。

這幾年我們在“兩基”工作主要在以下幾個方面做了努力：

一、加強領導，嚴格控制流生。每到新學期報名，總有一些家住農村的學生沒有按時報道。他們或受到一些人的讀書無用的觀念的影響，認為讀書還不如早點打工，或因為家庭經濟困難而輟學。針對這些情況，我們及時要求班主任把沒按時報道的學生做具體的統計，摸清原因，制定對策。組織領導和班主任挨家挨戶做細致的動員工作，曉之以理，動之以情，想方設法讓他們回到教室里。對確因經濟困難的學生，學校免收相關的費用，這樣使我校的流生率控制在2‰以內。

二、改善辦學條件，讓學生有一個好的讀書環境。把學生留住光靠做動員是遠不夠的，學生來了，還要讓學生有一個好的讀書環境。近些年來，為了改善廣大師生的工作、學習和生活的條件，我校下大力氣籌集資金，加強基礎設施建設。1996年9月面積2030㎡的第一棟教學樓竣工。20__年8月面積2600㎡第二棟教學樓如期交付使用。20__年8月我校收購了原羽絨廠的職工宿舍，改進成面積約2500㎡的學生公寓，解決了長期以來學生無住宿的問題。20__年10月我校已建好四個標準的水泥籃球場，配置有機玻璃籃板的籃球架，還添置了10多套體育健身器材，提高了我校運動場地的檔次。20__年5月28日建成了一棟4100㎡的逸夫綜合樓，內設行政辦公室、多媒體教室和計算機室、語音室、圖書館和理化生實驗室。近幾年來，學校以自籌資金為主，先后投資近百萬元，更新各種教學設備。招標購置圖書充實圖書館；為各年級教師配備更換了辦公桌椅；為物理、化學、生物實驗室配備了大量的軟、硬件材料。這些教學設備的更新，促進了現代化教學手段的廣泛運用，使我校的教學質量更上一層樓。此外，我們正在建設或規劃的項目有：1、在已有250m跑道的運動場的基礎上，增加興建一個近400m跑道的運動場，以滿足學生體育鍛煉的需要，促進學校的長遠發展。2、投資160多萬元興建學生食堂，以解決學生用餐問題，真正將學生利益放在首位。3、把興建教師公寓工程均擺上議事日程。隨著我校規模不斷擴大，教師不斷增多。他們許多人是一大家擠在狹小的舊房內，還有不少年輕教師只能靠租房維持。這些情況，學校是看在眼里，急在心里。爭取克服各種困難，將這一“為民工程”早日建成。

三、加強教師隊伍建設，提高教育質量。有了好的辦學條件，沒有一支過硬的教師隊伍，教育還是難有實效。所以，我校一直狠抓教師素質的提高，在提高教育質量上下工夫。1、抓好教研活動，提高教師素質。我校的教科研工作一直受到高度重視，在實踐中形成了一套較為明確的工作思路，即一手抓教研，一手抓教學；以教研為基礎，營造濃厚的教學科研氛圍。我們規定，一個教師（包括行政人員）每學期聽課不少于六節。在實際工作中，很多的行政人員聽課達十五節次以上。聽課以后，要就這節課展開研討，每個人都提出自己的看法，以幫助別人，提高自己。學校還實行了“一稿雙酬制”,教師發表作品，學校還發給等額的獎金，教師論文獲獎，學校也給相當的獎金，以激發教師參與教科研的積極性和主動性。2、采取多種措施，培養骨干教師。我們一方面狠抓常規的理論學習，一方面要求教師將所學的理論用到自己的教學實踐中來。每學期都讓教師撰寫教學體會和教研教改論文。目前，我校的各種各樣的教學研究活動豐富多彩，教研氣氛濃厚。教師論文已有近100篇發表在《語文月刊》等國家或省級雜志上，有近1000篇

教育教學論文獲省市級各類獎勵。在含山縣的優質課評比及教學大獎賽中，我校教師在語文、數學、英語、歷史等學科多人次獲得一等獎。四、加強學生管理，激勵學生成才。講到管理，主要是兩個方面。一是學生管理。學校堅持“一切為了學生，為了學生一切，為了一切學生”的辦學理念，把“讓家長放心，讓社會滿意，讓學生成才”作為工作核心。教師們把“老師的愛是點燃學生愛的火種，是打開學生心結的鑰匙”作為工作信條，對學生精心教育，耐心疏導；學校堅持家校聯系制度，班主任和校領導經常跟學生家長溝通。要求教師在教學過程中，要善于發現學生的長處，從優點的角度激勵他們，多鼓勵，多表揚，少批評，促進他們努力上進。

我們信奉“好習慣讓人終身受益”的信條。從起始年級開始，教師就要求學生寫字工整，認真聽講，做好筆記；解題講究步驟，讀書要有心得等。正是這些看起來很不起眼的細節，培養了學生良好的習慣。我們在起始年級的講課和考試中，都要降低難度，提高學生的考試得分，讓他們獲得進一步學習下去的信心。二是學籍管理。我們確定專人來管理學生的學籍，學籍管理井然有序，便于學校了解學生的動態。

由于我們的各項措施得力，讓學生在學校學得積極、主動，有效地控制了流生，極大地提高了鞏固率，學校教學質量逐年提高，讓學生嘗到了學習的甜頭。我校中考成績長期保持在全縣前幾位。我校每年要為省示范高中輸送四十多名合格學生。沒有升入省示范的學生，留在我校讀高中，也一樣能取得滿意的成績。自20__年以來，我校連續四年本科達線率名列全縣第二，出現了兩名縣高考文科狀元。今年成績更是喜人,“二本”達線人數首次突破百人大關，其中18人達重點線，此外還有10多名藝體考生達“二本”線。這些成績的取得，為我們做好“兩基”提供了強有力的支持，這也是我們很少有流生的一個重要原因。