前言:我們精心挑選了數篇優質學校教師個人工作計劃文章,供您閱讀參考。期待這些文章能為您帶來啟發,助您在寫作的道路上更上一層樓。
的各項工作能更有進步,真正地從培養孩子學習能力出發,完成每一項工作,制定的本學期的教學工作計劃如下:
一、個人提高計劃
以學校工作計劃為指導,強化自身的課改意識和實踐能力,加快學生學習方式的轉變;注重自身科研能力的提高;積極參加學校校本培訓,與本組教師發展協作,形成以學年為核心的學習型團隊,促進自身專業化發展。
(一)備課
如果想上一節學生收獲大的課,是與認真備課分不開的。因此,除了自己進行認真地備課外,集體備課更為重要。我們學年共七人,在集體備課中我們各抒己見,從每次的討論中我都能夠學到很多的知識,所以,我在集體備課中一定要多吸取老教師和名師在教學中的一些好的做法和經驗。我還要在個人備課上面下功夫,不要讓自己掉隊,將每一節課都精心準備,尤其是對學生能力的培養上面我還落在其他教師的后面,我會在備課是細心研究。
(二)上課
本學期我要讓我的學生能夠“說一口流利的話,寫一手漂亮的字”,要在課堂上充分體現出人文精神,讓每一個學生在我的課堂上愉快的學習,并真正的學到知識,這就要求我在認真備課的同時多學習他人好的教學方法,再加入符合自己班級特點的和自己特點的教學方法,盡量使自己的教學有一定的風格和特色。
(三)注重與其他教師之間的溝通與交流。
加強自身學習的力度,為了更有效地學習,我要在業余時間中多學習一些優秀的教育案例,多向學年的其他教師請教,爭取能準確地把握新課標的精神。并準確、深入地貫徹實施。我還要在網上進行自學,爭取讓自己得到全面的提高。教學
二、教學工作
在語文教學中,首先是創設良好的學習情景,使孩子在愉快中學習。在教學過程中,使孩子投入到新課之中,這就要老師利用課件或圖片來使孩子投入到學習課文內容之中。這樣,對于孩子有感情的朗讀有很大的幫助。
要培養孩子預習的好習慣,對完成預習作業的孩子要及時給予表揚,來鼓勵學生,激發沒有完成作業的學生。對于每課的擴展內容,可以適當地讓孩子提前回家查找資料,在課上進行匯報。把“說一口流利的話,寫一手漂亮的字”的要求落實到每一節課的教學實踐中,在語文課上,不能一味的利用表揚的形式,應該是利用表揚和批評相結合,注意學生心理健康的良好發展。
作業批改:做為一名授課教師,要想真正的掌握學生學習的效果,作業可以說是最好的見證,所以,本學習我要在作業批改上作到以下幾點:
1、語文生字做到每課一批,抓住重點問題進行糾錯。
2、進入三年級,孩子的作文是他們的一個難點,如何提高作文的寫作水平,除了在指導時講清要求,閱讀范文,還要在作文的批改上,做到詳批的作文有眉批、間批、總批,在總批上要體現個人寫作的特點,以鼓勵學生敢說、敢想、敢寫,有真情實感為目標。略批的作文也要簡明扼要地寫出不足,并挑出錯別字。這樣會提高學生的寫作興趣。
在這個學期的教學中,我會在各位領導和老師的幫助下,通過自己的努力,不斷地完善自己的教學工作,爭取成為一名優秀教師。
三、教研工作
1、貫徹中心校教學工作總目標,以常規教學管理、教學質量監控為抓手,以教師、學生的發展為重點,以課堂教學改革為中心,扎實開展工作,提高課堂教學質量、教學效率,充分發揮教研活動的實效性。
2、本學期,將在上級主管部門及校領導的正確領導下,我們以努力培養和提高學生創新精神和實踐能力,提高教學效率和質量為目標,以更新教育觀念為前提,提高教育效率為重點,積極實踐課程改革理念,抓好課堂教育關。認真學習新課標下小語的創新理念,提高自身整體素質,從而培養和提高學生創新和實踐能力,全面提高教學質量。
3、突出常規教學的基礎性地位,定期進行教學檢查,經常進行不定期抽查。提倡課堂教學的實效性,扎扎實實建設一支業務能力強的低年級教師隊伍。
四、遠程教育工作
配合教研組搞好校本教研工作。組織學校搞好校本教研工作和師資培訓工作。組織教師探討信息技術教育,利用好現有設備,開展好多媒體實驗教學,提高我校教師在信息技術教學方面的技能。選取優質教育教學資源集中組織教師學習。按計劃組織播放教學光盤,收看教學實錄,提高教師的業務能力。
利用現有遠教設備和技術教師,對全校教師進行信息技術培訓。通過傳、幫、帶等形式,使教師能進行資源下載、課件制作和用多媒體進行教學。
完善好各類文件檔案資料。對開展的各種活動要有記錄,定期把遠程教育開展活動情況上報。認真吸收在活動過程是提出的意見和建議,不斷完善遠程教育工作,使我校遠程教育工作更上一個新臺階。利用遠教
設置搞好學校網站的維護和更新,確保網站正常運行,傳播健康合法的網絡資源,真正做到資源共享。
認真搞好遠程教育各種常規資料的收集與整理,切實做到完善、規范、整潔、有序。認真完成學校安排的其他事務,搞好多媒體教室、計算機教室的安全、財產、衛生等工作。
一、思想政治工作計劃
始終如一地熱愛祖國,擁護黨的領導,熱愛本職工作,關心國家大事,堅持政治學習,記錄政治筆記,提高覺悟和意識。注重個人道德修養,為人師表,嚴于律己,關心學生的學習、生活,做學生的良師益友。加強團結,與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,組成一個團結協作的大家庭。
二、教師個人業務工作計劃
作為一名教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業務技能。本學年我將注重開拓視野,訂閱專業雜志,瀏覽音樂網頁,隨時記下可借鑒的教學經驗、優秀案例等材料,以備參考。不斷為自己充電,每天安排一定的時間扎實提高基本功,努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。
三、課堂教學工作計劃
課堂是教師“傳道、授業、解惑”的主陣地,是學生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大,信息量多、形式活躍、貼近學生的年齡特點,發揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認真備課。作到課前再備課,備教材、備學生,熟悉教學軟件的操作過程,保證課前的準備工作及時、充分。課中全神貫注。處處體現音樂課特色,用旋律代替老師的指令,琴聲就是他們出發的號角,讓學生始終處于音樂的歡快氛圍中。并根據學生的年齡特點進行趣味化教學,讓學生在一種輕松愉快的氛圍中學習。愉快的心情是產生學習興趣的重要因素,所以我將從激發學生的學習興趣入手,運用謎語導入新課、故事貫穿課堂始終、音樂游戲中解決枯燥的樂理教學、充分地調動學生的學習積極性,引導學生在老師的啟發下進行一系列的學習活動,自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設計的各個教學環節,興趣成為了學生學習的動力。
課后及時反饋。記下教學中的成功點和失敗點,及其改進方法。本學期我還盡量為學生創設良好的課堂氣氛,注重培養學生養成井然有序的課堂常規;使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態下進行積極地學習。
四、文藝匯演
以學校工作計劃為指導,強化自身的課改意識和實踐能力,加快學生學習方式的轉變;注重自身科研能力的提高;積極參加學校校本培訓,與本組教師發展協作,形成以學年為核心的學習型團隊,促進自身專業化發展。
(一)備課
如果想上一節學生收獲大的課,是與認真備課分不開的。因此,除了自己進行認真地備課外,集體備課更為重要。我們學年共七人,在集體備課中我們各抒己見,從每次的討論中我都能夠學到很多的知識,所以,我在集體備課中一定要多吸取老教師和名師在教學中的一些好的做法和經驗。我還要在個人備課上面下功夫,不要讓自己掉隊,將每一節課都精心準備,尤其是對學生能力的培養上面我還落在其他教師的后面,我會在備課是細心研究。
(二)上課
本學期我要讓我的學生能夠“說一口流利的話,寫一手漂亮的字”,要在課堂上充分體現出人文精神,讓每一個學生在我的課堂上愉快的學習,并真正的學到知識,這就要求我在認真備課的同時多學習他人好的教學方法,再加入符合自己班級特點的和自己特點的教學方法,盡量使自己的教學有一定的風格和特色。
(三)注重與其他教師之間的溝通與交流。
加強自身學習的力度,為了更有效地學習,我要在業余時間中多學習一些優秀的教育案例,多向學年的其他教師請教,爭取能準確地把握新課標的精神。并準確、深入地貫徹實施。我還要在網上進行自學,爭取讓自己得到全面的提高。教學
二、教學工作
在語文教學中,首先是創設良好的學習情景,使孩子在愉快中學習。在教學過程中,使孩子投入到新課之中,這就要老師利用課件或圖片來使孩子投入到學習課文內容之中。這樣,對于孩子有感情的朗讀有很大的幫助。
要培養孩子預習的好習慣,對完成預習作業的孩子要及時給予表揚,來鼓勵學生,激發沒有完成作業的學生。對于每課的擴展內容,可以適當地讓孩子提前回家查找資料,在課上進行匯報。把“說一口流利的話,寫一手漂亮的字”的要求落實到每一節課的教學實踐中,在語文課上,不能一味的利用表揚的形式,應該是利用表揚和批評相結合,注意學生心理健康的良好發展。
作業批改:做為一名授課教師,要想真正的掌握學生學習的效果,作業可以說是最好的見證,所以,本學習我要在作業批改上作到以下幾點:
1、語文生字做到每課一批,抓住重點問題進行糾錯。
2、進入三年級,孩子的作文是他們的一個難點,如何提高作文的寫作水平,除了在指導時講清要求,閱讀范文,還要在作文的批改上,做到詳批的作文有眉批、間批、總批,在總批上要體現個人寫作的特點,以鼓勵學生敢說、敢想、敢寫,有真情實感為目標。略批的作文也要簡明扼要地寫出不足,并挑出錯別字。這樣會提高學生的寫作興趣。
在這個學期的教學中,我會在各位領導和老師的幫助下,通過自己的努力,不斷地完善自己的教學工作,爭取成為一名優秀教師。
三、教研工作
1、貫徹中心校教學工作總目標,以常規教學管理、教學質量監控為抓手,以教師、學生的發展為重點,以課堂教學改革為中心,扎實開展工作,提高課堂教學質量、教學效率,充分發揮教研活動的實效性。
2、本學期,將在上級主管部門及校領導的正確領導下,我們以努力培養和提高學生創新精神和實踐能力,提高教學效率和質量為目標,以更新教育觀念為前提,提高教育效率為重點,積極實踐課程改革理念,抓好課堂教育關。認真學習新課標下小語的創新理念,提高自身整體素質,從而培養和提高學生創新和實踐能力,全面提高教學質量。
3、突出常規教學的基礎性地位,定期進行教學檢查,經常進行不定期抽查。提倡課堂教學的實效性,扎扎實實建設一支業務能力強的低年級教師隊伍。
四、遠程教育工作
配合教研組搞好校本教研工作。組織學校搞好校本教研工作和師資培訓工作。組織教師探討信息技術教育,利用好現有設備,開展好多媒體實驗教學,提高我校教師在信息技術教學方面的技能。選取優質教育教學資源集中組織教師學習。按計劃組織播放教學光盤,收看教學實錄,提高教師的業務能力。
利用現有遠教設備和技術教師,對全校教師進行信息技術培訓。通過傳、幫、帶等形式,使教師能進行資源下載、課件制作和用多媒體進行教學。
完善好各類文件檔案資料。對開展的各種活動要有記錄,定期把遠程教育開展活動情況上報。認真吸收在活動過程是提出的意見和建議,不斷完善遠程教育工作,使我校遠程教育工作更上一個新臺階。利用遠教設置搞好學校網站的維護和更新,確保網站正常運行,傳播健康合法的網絡資源,真正做到資源共享。
認真搞好遠程教育各種常規資料的收集與整理,切實做到完善、規范、整潔、有序。認真完成學校安排的其他事務,搞好多媒體教室、計算機教室的安全、財產、衛生等工作。