前言：我們精心挑選了數篇優質庫房管理工作計劃文章，供您閱讀參考。期待這些文章能為您帶來啟發，助您在寫作的道路上更上一層樓。

第1篇

盜傳必究

一、判斷正誤題

1.建設校本研究條件，包括建立校本研究組織管理機構、建設校本研究隊伍、開發校本研究資源、營造校本研究氛圍和建設校本研究情報信息資料庫等。

錯誤

正確

2.中小學校本研究，也就是指以中小學教職工為研究主體，主要為了解決本校教育教學管理實踐中遇到的實際問題而進行的研究，其研究成果直接用于本校的教育教學管理實踐。

錯誤

正確

3.對于中小學教職工來說，在校本研究的過程中，通過查閱教育情報信息資料只能幫助我們解決幫助選擇和確定研究課題。

錯誤

正確

4.科學研究是指系統地收集和評價信息的探索過程，目的在于認識我們所要的研究的問題的本質及其規律，從而得到解決問題的答案。

錯誤

正確

5.校本科研包含校本教研，校本教研是校本科研的一種重要組成部分，但校本教研不是校本科研的基礎。

錯誤

正確

6.教育科學研究簡稱“教育科研”，其實質是對教育領域未知的問題提出解答，是整個科學研究體系中的一個分支。

錯誤

正確

7.中小學本科學研究是指由中小學教職工作為研究主題在各自所在學校進行的教育科學研究。

錯誤

正確

8.校本研究的有效開展，還必須開發研究資源。研究資源包括家長資源、學生資源兩個。

錯誤

正確

9.校本研究情報信息資料庫由教育文獻資料與教育情報資料組成。

錯誤

正確

10.

中小學校本科學研究的任務僅包含：

（1）與理論工作者結合，通過研究，促進教育教學改革在基層的落實，這是校本研究的首要任務。

（2）科研興校，通過研究，辦出高水平的學校。

（3）向科研要質量，通過研究，提高教師的教學質量、職工的工作質量。

錯誤

正確

1.個案調查的涵義：個案調查是個案研究中的主要研究方法，個案觀察、個案訪談、個案測量、個案成品分析等都是常用的個案調查方法。

錯誤

正確

2.經驗研究是指由教育實踐工作者在自己的工作環境中謀求當前問題的解決、評價和改正行動過程的一種研究類型。

錯誤

正確

3.調查研究是指在教育理論指導下，通過運用問卷、訪談、成品分析、觀察、測量等方式，有目的、有計劃、系統地收集研究對象的客觀資料，進行整理分析之后，從中概括出規律性結論的一種研究類型。

錯誤

正確

4.經驗研究是指以教育實踐工作者為主體，對其所從事的教育活動過程加以主管回顧，通過分析和思考，將教育措施、教育現象與教育效果之間關系的感性認識上升到理性認識的一種研究類型。

錯誤

正確

5.校本研究年度計劃不是落實本年度要完成的研究課題的計劃。

錯誤

正確

6.中小學教師在教育實驗研究中的作用只有積極參與專業教育科研人員的教育實驗。

錯誤

正確

7.案例是指含有問題或疑難情景內的真實發生的典型性事件。

錯誤

正確

8.撰寫案例分析時應注意的問題有盡量避免自己的偏見

，盡量不要陷入感情的宣泄。

錯誤

正確

9.中小學校本研究計劃包括校本研究規劃和校本研究年度策劃兩類。

錯誤

正確

10.對教職工案例式研究的指導是通過多種途徑提高教職工進行案例式研究的積極性。例如指導教職工撰寫教育教學管理案例，指導教職工進行案例式研究等。

錯誤

正確

1.教育研究成果的表述形式主要有專著、研究報告、研究論文。此外還可以有資料匯編、音像制品、計算機軟件等。

錯誤

正確

2.校本研究成果推廣應用的意義是校本研究成果的推廣應用有助于提高教職工的素質。

錯誤

正確

3.研究成果的評價，是依據一定的價值標準，通過規定的程序對研究成果進行價值判斷的過程。

錯誤

正確

4.校本研究過程管理的理念是在研究過程和研究成果上，應更重視研究過程。

錯誤

正確

5.校本研究成果的鑒定，是解決被評價對象是否屬于研究成果范圍問題，是進行價值判斷的前提和基礎。

錯誤

正確

6.中小學校本研究成果獎勵的一些有效做法包括堅持必要的標準和從本校實際出發。

錯誤

正確

7.缺少過程管理給校本研究帶來的問題不是使教職工誤認為研究就是寫篇文章。

錯誤

正確

8.校本研究成果進行價值判斷的具體標準為：科學性、創新性、應用性、合理性。

錯誤

正確

9.課題研究方案是指研究者在研究實施之前制定出的周密、科學的整個研究的工作計劃和安排，他就像一項工程施工之前設計出的工程圖紙一樣。

錯誤

正確

10.校本研究成果推廣應用的意義是校本研究成果的推廣應用有助于提高學校的教育教學管理質量。

第2篇

 

1、貫徹執行總經理辦公會工作會議精神，履行上傳下達職能，督促和落實有關部門按時完成會議布置的各項工作，保證中心政令暢通。

2、履行崗位職責，嚴格按程序使用中心印章，做到使用印章有領導簽字，并作好記錄。

3、做好對外聯絡及接待，對內溝通協調工作，積極配合各部門工作順利開展。

4、及時辦理中心各項證照的年檢、換證工作，確保經營正常。

5、做好辦公物資的采購、入庫、發放和庫房管理工作。做好信件、報刊的收發管理工作。

6、加強對各部門違紀、違章、衛生等監督管理工作。做到每周質檢一次，節日大檢一次，并做好質檢記錄。

7、做好員工勞保、福利的發放，及辦理員工社會勞動保險費的繳納。

8、加強本部門員工思想和業務知識的教育，不斷提高辦事效率和工作能力。

第3篇

現代藥品庫房建設管理工作應該包括:配備具有與醫院級別相稱的依法經過資格認定的藥學技術人員[1]、計算機網絡管理系統的建立，滿足不同藥品保存條件要求而設置的庫房的建立，農村中心衛生院雖然條件差、人員少、任務重、專業技術人員缺乏，但中、西藥品必須分別設立庫房，分別配備依法經過資格認定的藥學技術人員管理，質量不合格的藥品決不入庫、變質過期藥品決不從庫房發出、在醫院用藥的源頭上把守住質量第一關。并配備相應的密封貯存、低溫貯存、冷藏貯存、避光貯存、除濕、通風、分類陳設等必備設施。筆者所在醫院在1995年國家組織的醫院工作分級達標前無藥品庫房，藥品管理工作無從談起，造成藥品經常性短缺并每年報損大大超過國家規定的標準，不能很好地滿足人民群眾防病治病的需求，嚴重影響和制約著醫院的整體發展。1995年在上級領導的關懷下在醫院開展創建一級甲等醫院分級達標工作中分別設立了中、西藥品庫房，并分別配備了專業技術人員管理，建立建全了各項管理規章制度，從此藥品管理工作做到了專庫、專職、專人、有章、有序、初步改變了以前在藥品管理上的混亂局面。自1995年本院創建一級甲等醫院達標后藥品管理工作同其他工作一樣與時俱進，從未停止前進的腳步，筆者所在醫院藥品庫房管理工作不斷完善和提高的具體做法是:

1 建立建全計算機管理系統

筆者所在醫院2001年在醫院資金十分困難的情況下，醫院拿出十多萬元資金建成了醫院內部局域網、輪流培訓了藥劑科工作人員、購買并安裝了藥劑科管理系統軟件、藥品購進入庫、領取出庫、處方計價、品種金額等統計工作全部實現了計算機網絡化系統管理。在農村基層中心衛生院藥品管理史上完成了一次飛躍和革命，有力地配合支撐了城鎮職工醫療保險和農村合作醫療制度的建立和完善。

2 滿足不同藥品所要求的不同保存條件[2]

自20世紀末我國建立藥品有效期制度以來我國生產的藥品始標明有效期，多數人在藥品管理上存在有誤區，認為所有使用的藥品只要沒有超過藥品包裝上標明的有效期就是有效的就可以放心安全地使用、而忽視了不同的藥品要滿足不同地貯存條件、所有藥品只有在滿足了貯存條件要求下貯存的藥品在效期內使用才是安全有效的[3]。為了保證藥品質量和滿足人民群眾防病治病的基本用藥需要，筆者所在醫院在藥品管理的硬件上有如下措施:2．1 陰涼庫設置 醫院2002年建成安裝有空調的并標明有三色五區具有相應陳列設施的40 m2陰涼庫1處，陰涼庫常年保持溫度不超過20℃、相對濕度常年保持在45%~75%之間。并有專人記錄管理，如出現問題即采取相應措施。

2．2 冷庫設置:根據農村中心衛生院實際情況對于要求在2℃~10℃以下保存的藥品醫院給使用藥品的科室各配備大容量冰箱一至二臺貯存。

2．3 需要密封保存的易于變質的藥品 如浸膏片、膠丸、膠囊等藥品庫房和藥房以最小包裝單瓶或單合發出。

2．4 需避光保存的藥品 腎上腺素、利多卡因、維生素C注射液等這類藥品必需是在醫院內住院患者使用，藥房不發給門診患者使用。

2．5 進一步保證藥品質量 2007年本院在資金十分困難的情況下分別給門診部藥房60 m2、住院部藥房60 m2、中藥房60 m2安裝了大功率空調、藥房溫度常年保持在25℃以下。

3 藥品信息的收集與管理

3．1 庫房有形紙質軟件的建立 庫房對所有藥品按新編藥物學第15版[4]分類建有紙質單品種購進量、出庫使用量動態信息卡、在每一批購進藥品的每一個品種信息卡上均標明該藥品:正規學名、通用名、劑型、規格、批號、有效期、生產廠商、供貨單位、購進數量、購進價格、購貨日期、執行零售價[5]、每月分冊分類對照實物檢查一次，十分方便快捷，避免漏檢，如發現過期失效藥品絕不出庫房，把住質量第一關、保證所有藥品在有效期之內運轉使用、將報廢藥品損失降到最低限度。

3．2 藥品單品種購進使用動態信息卡的續建、分類存檔是庫房管理的日常工作:通過藥品單品種購進使用動態信息卡可以隨時了解某一或某類藥品某一時段在本院的使用量，即可了解某一疾病在某一區域的發病率，為下年度防病治病工作計劃和下年度藥品預測性儲備采購計劃的擬定提供重要信息參考依據。從而保障了衛生院所轄區域人民群眾常見病、多發病、不同季節多發病的基本用藥需求，特別是突發性公共衛生事件、常用農藥中毒的緊急搶救的急需藥品有了很大程度地保障。筆者所在醫院藥品庫房管理工作既有計算機無形軟件運行系統又有紙質有形信息卡片軟件系統相輔，藥品管理工作做到有人、有庫、有據、有序、從而為整個衛生院工作正常有序運轉提供了藥品保障。

4 庫房貯存藥品陳列有序

庫房用紅、黃、綠醒目標示出三色五區:紅色為不合格區，黃色為:待驗區＋退貨區，綠色為:合格藥品庫存區＋發藥區。根據醫院實際情況和用藥特點，既有按藥物作用類型分類也有按藥品劑型分類陳列，因為藥品品種太多，有時購進同是一個藥品既有注射劑又有片劑、顆粒劑、口服液、外用軟膏等多個劑型，只有根據庫房的實際情況靈活運用現有條件。

4．1 特殊藥品 品、一類在陰涼庫內保險柜貯存，專人專帳。

4．2 二類、易制毒藥品、毒性藥品在陰涼庫內專柜加鎖貯存，專帳。

4．3 兒童用藥在陰涼庫內專柜貯存。

4．4 外用藥品在陰涼庫內專柜貯存。

4．5 普通大輸液[3]類口服液體類因用量很大常溫專庫貯存。

4．6 針劑、片劑、膠囊、中成藥、顆粒劑等等劑型藥品在陰涼庫按新編藥物學15版分類分劑型貯存。

4．7 需2℃~10℃以下保存的藥品陰涼庫內冰箱內冷藏貯存。

參考文獻

［1］ 中華人民共和國藥品管理法:第二十二條.

［2］ 中華人民共和國藥品管理法:第二十八條.

［3］ 陳新謙，金有豫，湯光.新編藥物學.第6版.北京:人民衛生出版社，2007:43.