前言：我們精心挑選了數篇優質當今網絡環境現狀文章，供您閱讀參考。期待這些文章能為您帶來啟發，助您在寫作的道路上更上一層樓。

第1篇

關鍵詞：網絡環境下；煙草企業營銷；創新策略

隨著網絡技術的不斷發展，企業的營銷由傳統的實體營銷轉變為借助網絡平臺進行線上營銷的新模式，網絡營銷使得企業獲得更多的營銷渠道，更有利地對企業進行宣傳，高效、快速地對企業信息進行處理。我國煙草企業的傳統營銷理念較落后，缺乏對網絡營銷認識，導致煙草企業在市場競爭中處于不利地位，不利于煙草企業的長遠發展。日益競爭的煙草市場經濟對我國煙草企業提出了更高要求，要求煙草企業利用好現有的資源進行網絡環境下煙草企業營銷創新策略的探究。

一、網絡環境下煙草企業營銷現狀分析

（一）營銷理念的落后。我國煙草企業傳統的營銷理念認為，煙草的營銷就是單純地將煙草產品銷售給零售者，再由零售者負責銷售給終端消費者，使得煙草產品的營銷模式過于單一，企業與終端消費者無法直接交流，企業也很少向終端消費者提供直接的服務[1]。煙草企業營銷觀念的落后，不利于當今網絡環境下的市場競爭。

（二）缺乏創新型營銷人才。受傳統營銷理念的影響，煙草企業對網絡環境下的營銷認識不夠，往往不注重營銷人才的培養，而營銷部門的在職人員往往對待工作比較怠慢、懶散。煙草企業若想在日益激烈的市場環境中更好地生存，創新型營銷人才的選用是十分有必要的，其具有較高的職業素養和工作積極性，對待工作認真負責，具有較強的使命感和社會責任感，非常有利于網絡環境下煙草企業營銷的創新。

（三）煙草產品過于單一化。網絡信息化的發展，使消費者的需求更加多樣化，促進了市場經濟的多樣化發展。網絡營銷的激烈競爭，促使企業產品的迅速更新換代，以立于市場競爭的不敗之地。我國煙草企業得煙草產品過于單一，非常不利于煙草企業的立足。產品種類較少，很少進行產品的更新換代，不足以滿足消費者的個性化需求，不能夠適應多樣化的市場經濟，不利于煙草企業的長遠發展。

二、網絡環境下煙草企業營銷創新策略

（一）創新網絡營銷環境下的營銷理念。當今網絡環境下，煙草企業需要轉變傳統的營銷理念，創新網絡環境下的營銷理念，不僅要注重產品的品質，更要加強與客戶的溝通。網絡的發展為企業的產品推廣提供了良好的平臺，煙草企業可利用網絡資源，建立企業網站，將企業的文化理念，產品信息通過網絡進行宣傳。設置留言板，允許客戶對企業進行評價，為企業的發展提供合理化建議。由此以來建立起企業與客戶的進一步交流，又進一步地促進了企業的宣傳，改變了傳統營銷模式的單一。

（二）建立健全的網絡營銷環境下的營銷管理體系。網絡的迅速發展促進了電子商務的興起，許多企業入駐電子商務平臺，通過電子商務平臺創建自己的網絡店鋪，消費者可與商家直接進行交流，商家可為顧客提供細致的售前及售后服務，突出了消費者的主導地位。煙草企業也應當利用現有資源建立網絡營銷組織，將人員進行合理分配，由營銷經理進行統一管理，分設運營部、包裝部、售后服務部等多個細化部門，促進了營銷部門資源的合理化應用，建立了健全的網絡營銷環境下的管理體系。

（三）注重網絡營銷環境下營銷人才的培養。隨著網絡經濟時代的不斷發展，企業對網絡營銷人才的需求越來越多。煙草企業應建立起人才培養機制，對在網絡技術方面有潛在上升空間的人才要著重培養，加大在人才培養上的資金投入，從職業素養、思想道德、工作態度以及社會責任感等方面進行人才的全面考察，培養出適應當今網絡時代經濟發展需要的全能型人才，促進煙草企業營銷資源的優化。

（四）促進網絡環境下煙草產品的多樣化。為適應網絡經濟時代市場經濟的多樣化，使煙草企業在日益激烈的市場競爭中長遠發展，煙草企業應致力于促進煙草產品的多樣化發展。在產品的創新中，要以消費者的需求為向導，在原有產品的基礎上，對產品的外觀設計進行不斷更新，采取不抄襲、不模仿的創新理念，打造屬于自己的品牌，以客戶服務為核心，提供個性化的特色服務，不斷擴大產品的競爭優勢。

三、結語

總之，當前網絡迅速發展，為煙草企業的營銷模式的創新提供了有利時機，煙草企業應利用好當前的網絡資源和自身的優勢，改變傳統的營銷理念，創新出適應當前網絡經濟環境的煙草企業營銷策略，以提高我國煙草企業在國際間的競爭力，促進我國煙草企業在日益競爭的煙草市場經濟中的長遠發展。

作者:白滔 單位:河南省煙草公司焦作市公司

第2篇

《2013年中國網絡購物市場分析報告》指出，至2012年，中國網購市場規模已超過12，000億元，占據中國社會零售總額的6%，并自2003年起至2011年期間保持了100%的年復合增長，這一擴張速度已超過世界任何一個國家。

關鍵詞：大學生網絡消費現狀；消費心理

大學生是社會上的一種特殊的群體，他們接受著高等的教育，無論是思想覺悟還是行動能力相對于其他社會群體來說都比較超前，知識或是眼界都比較豐富，對于新事物、新技術、新思想的有較強的接受和領悟能力，因此他們是網絡普及的直接對象。而隨著當今中國社會經濟的進一步的發展和改革開放的深入，公民生活水平的大幅度提高，精神需求開始增加，大學生的外部消費環境也發生了深刻的變化。由于網民增長和普及率進入了相對平穩的時期，網絡消費逐漸走進人們的生活，而大學生就是當今網絡消費的典型代表。

大學生網絡消費分為虛擬消費和網絡交易。網絡消費不斷融入大學生們的日常生活，影響著他們的消費行為、心理及人生價值觀。大學生由于受到自身個性特征的影響，在進行絡消費的時候顯示出了追求與眾不同、追求便捷舒適、追求新鮮有趣的事物的同時希望消費價格不會太高、保質保量的心理。盡管這些消費心理使我國的網絡消費發展速度循序提高，但在發展的同時也面臨著諸多風險，如忽略了消費的盲目性、消費過高沒有節制、風險意識太低等，一味的貪圖便宜輕信他人，對于社會心理需求的發展沒有益處。這就需要我們對當今大學生網絡消費情況及心理進行更深層次的探討和研究，首先找出當代大學生網絡消費的現狀，并通過對網絡消費現狀的了解探析出其中所反映出的問題，然后進行深入的分析并對具體的以及特殊的大學生網絡消費事件進行解析，最后通過對大學生進行基礎性網絡安全教育、責任意識教育、文明上網教育以及合理健康消費教育，并在政府和企業的支持和幫助下，共同營造一個文明和諧，積極健康的網絡消費環境。

一、我國大學生網絡消費的現狀

本次調查發現有過網購經驗的大學生占被調查人數的82.76%，大學生網絡消費是適應時展的需要。而《2013年中國網絡購物市場分析報告》指出，至2012年，中國網購市場規模已超過12，000億元，占據中國社會零售總額的6%，并自2003年起至2011年期間保持了100%的年復合增長，這一擴張速度已超過世界任何一個國家。我國網購市場的高速發展，其中大學生網絡消費是重要的影響因素之一。但是就目前大學生網絡消費而言，網絡消費環境較亂以及售后服務較差是大學生網絡消費面臨的主要問題。由于網購只能參考圖片和買家評論，賣方對產品的性能質量得不到好的了解，以致最近幾年出現了很多網購受騙的案例。大學生作為時代潮流追逐者里最有活力的群體，很容易出現跟風網購以及網購成癮的不良心理，不能控制好自己的網購欲望。此次調研發現，大學生網絡消費發展迅速，普遍大學生有著合理健康的網購理念，但是也存在一部分人網絡消費不合理，網絡消費理念不良，這與當前網絡消費環境差、網絡消費心理不合理有著很大關系。

二、當前大學生網絡消費中存在的主要問題

（一）網絡消費的產品參差不齊，質量得不到保障

在當今互聯網時代，網絡商家更多地注重商品的視覺效果以及網絡商品帶給消費者的主觀感受，但卻忽視了商品的質量，以次充好、以假亂真的現象屢見不鮮，所以消費者買到手的商品有時與實物不符，如今的網絡商品的品質很難得到保證。在此次問卷調查中，在問及網絡消費存在的問題時，普遍大學生認為網絡消費中存在著商品描述情況不清楚、產品沒法試用的現象，因而擔心產品質量問題、擔心實際商品與網上看到的商品質量相差很大，也擔心有問題的商品得不到完善的售后服務，這在很大程度上會影響了大學生網絡消費的意愿，阻礙著網絡消費市場的健康發展。

（二）網絡消費環境復雜，網絡消費售后服務差

1.傳統消費中，人們往往是當面進行交易，可以切實的看到摸到，甚至當場體驗實物。但是網絡交易，是在虛擬的環境下通過介紹觀看參數或是其他消費者的評價來選擇，我們無法保證到手的貨物與賣家的描述是一致的。如果發生貨物與描述不相符，或者產品自身的質量問題，在售后期內的使用出現了問題。大學生要求商家履行其承諾的售后服務，卻被使用各種托詞拒絕，甚至可以拒絕說是消費者自身原因造成的，這就嚴重侵犯了大學生的自身權益。

2.當今社會的虛假網站、釣魚網站越來越多，不小心就有可能財物兩失。病毒肆虐，需要確保電腦、手機的安全。網絡消費體系的不完整對大學生網絡消費以及網絡賣家都會產生不好的影響。

3.由于購物在網上進行，產品有問題不能直接解決，這就需要買家與賣家的溝通和商家誠信的態度。

（三）交易安全問題

傳統的交易方式，一般都是當面進行驗鈔或者驗貨，錢貨兩清，是“看得見，摸得著”的交易。但是在網上進行消費時，則需要在虛擬的環境當中，利用網上銀行或者支付寶、微博支付、微信支付等類似的交易軟件進行支付，但是很多時候無法保證支付環境的安全，消費者的賬號，真實姓名、電話號碼或居住地等個人信息甚至于錢都存在被盜取的風險。此次調查中，大多沒有進行過網絡消費的人都對網絡交易的安全性保持懷疑，因此不愿意嘗試通過網絡進行交易的占到接近10%。而在網絡消費的大學生中，選擇進行付款方式的是網上支付的占到57%，而網上支付體系的不完整，很有可能泄露自己私人的信息。

（四）大學生網絡消費中的自身問題

1.過度消費，消費無節制心理。很多大學生在參與了網絡消費和網上購物之后，面對紛繁的商品總是忍不住動心，可是貨物到手卻也沒那么滿意，由此造成的過度消費往往伴隨著高額支出，甚至有的同學消費資金比在現實生活中的消費翻了幾番。

2.從眾心理。大學生是追求潮流的一類群體，在日新月異的時代，受各方面信息很多，網絡消費就存在著既從眾化的一面又有個性化的一面。某一特定時代的潮流，首先迎來的都是大學生的追捧，在此從眾心理的作用下，浪費成為一大社會現象。

3.自我保護意識不強。大學生作為消費群體，相較于社會上其他消費群體來說，社會經驗稍顯不足，自我保護意識也沒那么強烈，想法較為單一，思想較單純。在網絡消費中，在填寫有關自己的身份信息時也不會作過多的考慮，沒有有效保護自己個人信息。很多同學會莫名其妙地收到某銀行的催款通知單，或是身份被泄露，招致很多不必要的麻煩。如果大學生自身加強自我保護意識，安全謹慎的進行網絡消費，這些不必要的麻煩就可以大大的減少。

三、促進大學生網絡消費健康發展的對策

（一）改善網絡消費環境，提高大學生網絡消費的安全度

網絡必然成為將來人們購物消費的最大平臺，如若相應的法律和技術不完善，不法分子很容易鉆其漏洞。想要保障消費者的個人信息安全，杜絕虛假評價，提高信用評價體系的可信度，就需要逐步解決與完善相關應用技術的關鍵難題。相關網絡技術部門應該加快研究網絡安全保護技術的步伐，使安全技術得到進一步的提升。企業還應該加強用戶體驗技術創新，突破商品無法試用的難關。當今社會，大學生社會經驗不足，涉世未深，是相對單純的群體。此外，很多學生的計算機操作水平也只是停留在瀏覽網頁、網絡聊天等淺層面上，辨別網絡真偽的能力較弱。因此，政府和企業應該加強改善網絡消費環境，并通過不定期進入大學校園舉辦各種網絡消費安全意識講座、在網站插入宣傳廣告、提供安全宣講知識鏈接等方式，讓學生更加了解當今網絡消費的情況，并懂得如何安全的進行網絡消費，防范不安全因素。

（二）強化健康網絡消費宣傳教育

大學生在網絡消費中容易隨波逐流，缺乏自我意識和客觀、理性的消費觀。在大學教育中，要讓大學生正確認識到網絡消費的利與弊，網絡消費在帶給人們便捷福利的時候，也伴隨著很多虛假的信息，例如網絡詐騙、網絡誘餌。大學需要對大學生在網絡消費中易受騙的現象進行重點教育，例如可以開設相關的選修課，或者邀請一些致力于網絡消費研究方面的資深的經濟學家在學校開展講座，給同學們講解網絡消費中常見的虛假消費，或者開展一些以網絡消費為主題的活動，讓更多的同學參與進來，提升大家樹立正確的消費觀。同時，需要進一步提升學生辨別能力。很多網絡消費利用低價、打折等誘惑消費者上當，學校在舉辦各種活動宣傳時，一定要向學生宣傳，天下沒有免費的午餐，要理智對待網絡消費中的讓利活動，學會辨別虛假信息。最后一點也很重要，面對日新月異的世界，大學生往往是最追逐時髦的特殊群體，學校要加強學生的自制能力。學校可以增加學校勤工助學崗位，或者聯系校外企業，通過校企合作的方式增加勤工助學崗位，給大學生一些進入社會同時鍛煉自己的機會，就可以獲得更多的經濟來源，自覺提高網絡消費的自制力了。

（三）強化校園社團等文化建設

以學生自主交流、自由探討的第二課堂在引導學生樹立正確價值觀、弘揚科學網絡消費中扮演著重要角色。也符合科學發展觀的內涵。把網絡消費提上校園社團等同學們自主創造的第二課堂，可以很好地讓大家自由探討網絡消費中常見的一些虛假信息，在同學中形成共識，共同抵制網絡欺詐、共同學習進步。在討論中，還可以進一步交流大學生的消費觀，呼吁大家培養良好的消費觀，杜絕在網絡消費中亂花錢，弘揚中華民族傳統美德，節約為上。同時，可以請校外資深理財專家教大家正確理財，在人生道路中如何抓住機遇，在網絡高度發達的今天，如何正確利用網絡消費帶來的便捷而非陷入網絡消費的誤區。正確發揮校園社團等第二課堂，積極培養大學生自主認識網絡消費，是最有效，最積極的方式。

（四）加強對網絡消費的法制管理

現在網絡消費已慢慢趨向成熟，但我國相應的網絡消費法律制度卻沒有相應的完善。所以國家要加強法制管理，盡快出臺相關的法律條文。一方面規范網絡操作，尤其是個人信息操作方面；另一方面，規范商家行為，堅決杜絕虛假信息欺騙消費者的行為的發生。

四、結束語

隨著互聯網的快速發展，網絡消費成為人們購物的新方式，人們在家點點鼠標就可以買到心怡的商品。在當今社會經濟迅速發展的前提下，在我國廣泛的消費群體中，大學生網絡消費市場的潛力越來越凸顯，越來越重要，但卻還沒有得到網商們足夠的重視。在當今社會中網商企業策略針對性弱，網上交易風險難控制，購物物流服務不完善等問題，阻礙了大學生網絡消費市場的進一步發展。通過此次問卷調查研究，綜合多方面的考慮，希望在政府的政策、技術的支持，以及網商們的重視和改善網購環境的情況下，讓更多大學生能夠體驗到高水平高服務優質量的網絡消費，讓網絡消費漸漸走近更多大學生的生活，從而帶動網絡消費市場的健康快速發展。（作者單位：湖北工業大學）

指導老師：呂浩

參考文獻：

第3篇

網絡迷航 學習信息迷航 網絡社交迷航 原因 對策

在網絡技術支持下的學習和社交環境中，由于網絡突破了時空的限制，使得學習資源和人際網絡得到極大豐富，從而為人們提供了平等、開放的學習和社交條件，特別是大學生對于網絡的依賴無處不在，學習工作、社交、購物等等。本文通過調查研究和相關文獻的閱讀分析和總結，對當今大學生網絡的學習信息迷航、價值觀、認知行為及社交等社會化行為的迷航現狀進行了分析和闡述，以使當今大學生對網絡學習與生活中的優缺點有全面的理解和的認識。

一、大學生常出現的的網絡迷航現象

（一）網絡學習信息的迷航

學習信息迷航是指學習者在網絡學習環境中，注意力無法集中，導致偏離網上學習的目標，認知效率降低，從而影響學生完成特定學習任務的現象。①學習者的注意力資源是有限的，如果學習者被屏幕上新鮮而與學習無關的視覺刺激所吸引，長時間回不到學習目的上來，不僅造成學習者學習時間的浪費，更造成了學習者有限的注意力資源的高額耗費，是上網學習的最初目的大相徑庭。因此從這個角度看，信息迷航加大了學習的時間成本。

（二）網絡價值觀及行為認知的迷航

在網絡的世界，網友可以來自不同的國家、地區、種族，具有不同的政治態度、倫理價值觀念和生活習俗。所以在網絡的世界里，可以將現實世界的復雜性展現的淋淋盡致。有些人難免會利用網絡作為工具來試圖誘惑網友背離社會所倡導的價值觀和行為規范達到他們對現實生活不滿的目的。學生正處于價值觀及行為認知成熟的過度時期，不少學生是非觀念還比較模糊。所以有些大學生不能完全正確地對信息進行理解和判斷，并進行去粗取精、去偽存真的選擇，思想常常處在矛盾中；有些學因上學期間沒有合理安排時間長期沉迷于網絡游戲而情緒行為受游戲所控；甚至有些大學生利用自己掌握的網絡技術知識在網絡上從事一些違法活動，如網絡病毒等等。

（三）網絡社交的迷航

學生長時間沉溺于虛擬環境中的人際交往，引起了現實人際交往能力的下降和退化。經調查統計，大多數學生每天睜眼的第一件事便是打開微博、人人、微信等社交軟件查看新鮮事等。特別常見的現象是即使大家出去一塊玩，依舊人手不離手機，甚至友人就在自己旁邊還會刷微博在網上聊天。過多的虛擬交往給現實中的人際關系帶來了諸多危險因素，網絡過多地牽引了學生注意力，使不少學生不再關注現實生活中真實情感，出現了冷漠、自我封閉的現象。

二、大學生網絡迷航的原因

（一）網絡成癮的心理因素研究

早期研究互聯網成癮現象時發現，互聯網成癮者具備特定的人格特質林絢暉等人研究發現大學生群體中網絡成癮者與非網絡成癮者主要差異表現在推理能力與支配性上，研究顯示大學生網絡成癮者智力水平相對較低且較為退縮。

（二）網絡成癮的社會因素研究

社會影響因素主要包括家庭環境、社會支持、生活時間、人際關系等。陶然等在對住院網絡成癮青少年的研究中發現父母長期不當的教養方式容易導致子女形成難以適應社會的不良人格特征：如果長期采用高壓策略，情感表達多為負性的家庭教養方式更容易使子女對人產生消極認知，不能關心理解他人、行為倔強并因此不能適應外部環境；而理解、情感溫暖性的家庭教養方式能促使子女性格的平衡發展。

三、解決學生網絡迷航的對策

一直以來很多學者認為網絡成癮是一種心理疾病，多采用心理學療法對其進行治療，認知療法、行為療法、系統家庭治療方式、焦點解決短期療法為主結合家庭治療的心理社會綜合干預、森田療法等均可以顯著減少上網時間。很多研究也嘗試用藥物、物理療法作為心理治療的輔助治療。我國目

前對于網絡成癮的治療模式主要有以下幾種：

（一）行為干預：根據斯金納的操作性條件學習理論用強化法、厭惡法、替代法等等對青少年網絡成癮進行干預治療。

（二）心理疏導：采用行為療法、短程心理治療和家庭療法治療等方法對青少年進行心理疏導，使他們從新的角度來認識互聯網和互聯網信息。通過以上方法改變青少年成癮性網絡心理和網絡行為以達到治療目的。

（三）團體治療：用團體治療的方法對網絡成癮青少年進行治療，在團體中給青少年創立―個無壓力的環境，讓他們在一個相互影響、相互幫助的環境中通過集體的力量來對網絡成癮行為進行矯正。

參考文獻

[1]安素平.網絡學習中的信息迷航成因及其對策[J].現代教育技術，200（6）：3-4

[2]閆科學.承認網絡迷航成因分析及行為控制[J].繼續教育研究，2011（9）：7-8