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摘要：學生公寓是當代大學生生活、學習的重要場所。把握公寓文化建設內涵，加強當代大學生的公寓文化建設，對高校學生文明衛生習慣的養成、思想品德情感素質的培養、人際關系的正確處理、學生自我心理的調適等方面至關重要。

關鍵詞：大學生；公寓；文化；內涵

大學生公寓文化建設作為高等學校基礎工作之一，對維護學校的日常管理、促進大學生的思想政治引導，具有積極的探索意義。借此學校積極開展“二元式”公寓建設，強調加強大學生制度管理、拓展學生思想教育涵蓋面的重要內容和必要舉措。作為學校內的一艘航空母艦，輕工學部為繁榮學生公寓文化生活，發揮當代大學生自我管理、自我教育、自我服務的優良作用，相繼開展了“星級公寓”創建、“我愛我家”主題教育、“周末嘉年華”、“三行情書”等形式活動，作為“二元式”公寓文化建設的重要內容，以實際行動進一步拓展、豐富大學生公寓文化內涵，促進大學生綜合素質的全面提高，指導意義顯著，對高校公寓工作開展做一些探討與思考。

一、學生公寓文化的內涵

1.學生公寓文化的界定指出：“文化是一個國家、一個民族的靈魂。文化興國運興，文化強民族強。沒有高度的文化自信，沒有文化的繁榮興盛，就沒有中華民族的偉大復興。要堅持中國特色社會主義文化發展道路，激發全民族文化創新創造活力，建設社會主義文化強國。”一定組織的文化深深地滲透在組織的一切活動中，從而成為組織的靈魂。學生公寓文化便是學校這一組織文化的子系統。它由三個部分組成：公寓的物質環境，物質條件中的文化氛圍，公寓內部的人際關系。具體來說，學生公寓文化是公寓全體成員依據公寓的客觀條件，以學生為主體，以公寓為主要活動空間，以課余活動為主要內容，以校園精神為主要特征，在從事各種活動中所形成的物質環境和文化氛圍。它既包括公寓的室內設施、整體布局、衛生狀況，又涵蓋公寓成員的人際關系、道德水準、學識智趣、審美情趣、價值取向和行為方式等各個部分。公寓文化是公寓成員的價值理念在公寓環境與行為中的體現，是存在于公寓之中的共同觀念的系統。

2.學生公寓文化的具體內容公寓文化由兩種形式構成，即表層文化和深層文化。表層文化是指大學生公寓里的具體生活現象。深層文化是指大學生公寓生活中所反映出來的文化概念。其中，深層文化是大學生公寓文化的觀念內容，表層文化是深層文化的具體表現形式。大學生公寓文化按內容可分為四個層次。一是環境文化，由大學生公寓的基礎設施、配套設施、衛生狀況、宣傳標語等構成。環境文化是大學生公寓文化的建設基礎。二是精神文化，是指大學生在公寓文化活動中，主體成員間形成的共同理想、共同追求和共同的價值觀念。它是大學生公寓文化建設的靈魂，對大學生的健康成長起著至關重要的作用。三是制度文化，制度文化主要是指大學生公寓中所特有的各種規章制度，主要包括大學生公寓管理體系、組織機構和規章制度等的建設與執行落實。制度文化是大學生公寓精神文化的具體化和規范化，是物質文化和精神文化的保證。四是行為文化，它是大學生公寓成員在集體活動中所表現出來的行為方式，是大學生在生活習慣、精神面貌、道德行為和人際關系等方面的動態體現。行為文化是大學生公寓文化的表層體現。這四個層次相互滲透、相互影響，共同構成了一個特殊而完整的學生公寓文化體系。

二、公寓文化建設的探索途徑

1.重視公寓基礎建設公寓文化建立在公寓潔凈、美觀、安全的基礎之上。包括公寓里每一件東西的陳設都是一種文化形式的體現，所以我們在建設公寓文化過程中，要從基本層面去改善，不管是公寓內部抑或樓面區域，都要重視建筑的風格與建筑的質量。良好的建筑的基層工作，是文化宣傳的有力保障。有了硬實力的支撐，既滿足了人員的合理分配，又能因地制宜，實現專業化、區域化操作布局。同時輔以公寓文化裝飾，耳濡目染，從形式上強化基礎建設，更能營造和諧文化氛圍。在我校“星級宿舍”裝飾活動環節中，同學們群策群力，積極投入到自身宿舍文化建設中，體現了個人價值，增進了群體交流，方便了生活學習，創造了健康風氣。學校設立“輕工特色產品”展覽室，將我校實驗室的特色產品如皮革藝術品、特種紙張、酸奶、酒品、面膜、化妝品等展覽其中，方便廣大師生更好地體味到輕工特色產品，在實體體驗中感受文化魅力，營造良好育人環境氛圍。校友是學校、學部的寶貴財富，在學園式公寓建設中，凝聚校友力量，建設校友文化長廊，鑄就學部特色品牌。在學生公寓內利用樓梯間、走廊開展校友文化宣傳展覽，分專業展示輕工行業優秀校友，鼓勵督促學生向優秀校友學習，推動學生與校友間的良性互動發展，助力學部特色文化的流動和傳承，形成全方位校友文化育人氛圍。學校的文化長廊及標語展示等基礎宣傳背景，也為公寓文化建設的順利開展，發揮了良好的鋪墊。

2.積極開展思政教育教育真正的一勞永逸就是抓住思想。面對不同年代特點的學生，需要依據其特點，順勢而為。對于公寓文化建設的思政出發點有兩點：一要加強學生的思想教育，結合生活，結合實際，通過案例實踐等方式，滲透到其生活學習過程中，輔助相應的規章制度，培養形成符合當代大學生的良好行為習慣。我校組織的行為養成教育活動，能夠有效促進學生的宿舍修養，持續穩定塑型成長。二是必須建立一支高素質的公寓管理隊伍，使其扎根于大學生公寓中。素質較低的管理人員，很難與學生形成良好的溝通，更不用談做好思想政治工作，公寓文化也因此流于形式。所以，學校應積極開展思想政治工作，不斷提高公寓管理人員的素質水平，增進與學生的溝通和交流，及時了解學生的思想與動向，幫助學生各方面的發展。

3.注重優秀文化的傳承創新文化自信層面，我們有優秀傳統文化基礎，運用到公寓文化建設過程中，需要注意甄別與分類。無規矩不成方圓，我們需要優秀文化的傳承與指導，如宿舍內的相處之道、行事風格、價值觀念等。我們是禮儀之邦、文明之城，作為當代大學生依舊需要互幫互助、團結有愛、自強不息、艱苦奮斗，這些不會過時，反而應在宿舍這個基本單位中生根繁衍。首先，把握公寓文化時代化，堅持與時俱進，把握時代脈絡。其次，把握公寓文化主題性，堅持以學生為中心，堅持貼近學生、貼近生活，增強學生的人格魅力和道德修養。最后，打造公寓文化持續化，創新思維、更新理念、以人為本、尊重個體差異，提高大學生參與活動的積極性和覆蓋面。同樣，時代在進步，我們也需要與時俱進，將符合時代的文化符號帶到公寓，走進學生的日常生活，如創新、工匠精神。通過項目活動的引領、案例的宣傳、科學的指導和生活的實踐將優秀文化在公寓建設中傳承創新。

4.加強文化建設意義的灌輸公寓對于在校大學生來說就像小型的社會，室友之間的相處模式反映出個人在未來為人處世的態度。它也是學生的第二個家，環境的好壞都在潛移默化地影響著他們的價值觀。有一個良好公寓文化的引領，宿舍作為學生最小的活動單位，將煥發出無窮的正能量，這對良好習慣的養成、職業生涯的規劃、未來社會的發展具有積極作用。因此，我們必須加強對學生公寓文化建設意義的思想灌輸。確保文化自信，將文化建設的重要意義在學生群體中傳輸，作用于公寓這個基礎單位，通過校園廣播、顯示屏、微信公眾號等媒介大力宣傳公寓文化建設；通過團委老師、輔導員走訪宿舍講解深化公寓文化建設的意義，寓教于樂，分類管理，因地制宜，將符合當代大學生特點的優秀文化進行傳播；通過實踐活動讓學生從心理層面上體會公寓文化建設的重要性及其意義所在。

三、總結與展望

美麗、整潔、優雅的公寓環境，猶如春雨潤物，容易給學生營造良好的心境。再觀學校的“二元式”公寓文化建設活動，便是牢牢把握了上述的內涵探索，圍繞落實“家園”“學園”的“二元”功能，將學生公寓建設成為溫馨家園、隱性學園，營造具有學校特色的公寓文化。學生公寓文化建設是一項長期且系統的工程，真正把學生公寓建成學生舒心生活、愉快學習、放松娛樂的重要陣地，有助于培養學生良好的紀律意識、勞動觀念和團隊精神，達到學生自我教育、自我管理、自我服務的目的，提高學生的綜合素質，形成良好的校風校貌和健康向上的校園文化氛圍。注重高校公寓文化內涵的探索研究，有助于學生良好行為習慣的養成，有助于學校管理的規范與高效，有助于國家人才的質量提升，對于社會主義精神文明和物質文明建設、社會主義文化強國的建成，都有著長久而又深遠的意義。

參考文獻：

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作者：呂磊；王景明；董浩 單位：齊魯工業大學